读书时间倡议书(实用3篇)
读书时间倡议书 篇一
尊敬的同学们：
大家好！我是学校读书俱乐部的成员，今天我代表俱乐部发起一项读书时间倡议，希望能够得到大家的支持和参与。
如今，我们生活在一个信息爆炸的时代，各种娱乐活动和社交媒体无时无刻不在吸引着我们的注意力。尤其是在手机普及的今天，很多同学在碎片化的时间里更容易被社交平台和游戏吸引，而忽略了读书的重要性。
读书是一种开阔眼界、丰富知识、培养思维的重要方式。通过阅读，我们可以了解到世界各地的风土人情，拓展我们的视野。同时，读书也可以帮助我们培养良好的思考能力和分析问题的能力，提高我们的学习成绩。
因此，我们发起这个读书时间倡议，希望大家能够每天抽出一定的时间来阅读。这段时间可以是早晨起床后的半小时，可以是午休时的十分钟，也可以是晚上睡觉前的二十分钟。只要我们能够坚持下来，定期阅读，相信一定会对我们的学习和生活有很大的帮助。
我们希望通过倡议书的形式，向全校同学宣传读书的重要性，并鼓励大家踊跃参与。为此，我们将组织一系列的读书活动，包括读书分享会、读书驿站等，为大家提供一个交流学习的平台。同时，我们也会邀请一些老师和作家来校园进行讲座，激发同学们的阅读兴趣。
最后，我想引用一句话来鼓励大家：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”希望大家能够加入我们的行列，一起追求知识和进步。让我们共同努力，为读书创造更多的时间和机会。
谢谢大家！
读书时间倡议书 篇二
亲爱的同学们：
大家好！我是学校图书馆的工作人员，我非常荣幸能够在这里发起一项读书时间倡议，希望能够得到大家的支持和积极参与。
如今，我们生活在一个信息爆炸的时代，我们可以通过各种媒体获得海量的信息。但是，这并不能取代读书的重要性。在快节奏的生活中，我们往往忽略了阅读的力量。读书不仅可以帮助我们拓宽视野，了解世界，还可以培养我们的思考能力和创造力。
因此，为了鼓励大家多读书，我们发起这个读书时间倡议。我们希望大家能够每天抽出一定的时间来阅读。这段时间可以是课间休息时的十分钟，可以是晚上休息前的半小时，也可以是周末的一整天。只要我们把握好时间，合理安排，每天坚持阅读，相信我们一定会受益匪浅。
在倡议书中，我们也提出了一些具体的措施来帮助大家更好地进行阅读。首先，我们将组织一系列的读书活动，如读书分享会、读书沙龙等，为大家提供一个交流学习的平台。其次，我们会增加图书馆的开放时间，提供更多的图书和电子资源供大家选择。同时，我们也会邀请一些专业的老师和作家来校园举办讲座，为大家带来更多的阅读启发和思考。
最后，我们希望通过这个倡议书，向全校同学宣传读书的重要性，并鼓励大家积极参与。希望大家能够加入我们的行列，一起享受阅读的乐趣，提高自己的知识和素养。
谢谢大家！
读书时间倡议书 篇三
读书时间倡议书范本
各位班主任：
社会节奏日益加快，互联网络飞速发展，快餐文化也在我们这个时代逐渐蔓延。快餐方便快捷，却缺乏营养;快餐文化 流行速成，却少了内涵，少了厚重。一本好书，如果没有细细品读，慢慢回味，静静思考，人们将无法听清书中传来的智者之音。因此，我们倡导摒弃快餐文化，回归传统阅读，深深体会铅字白纸间流淌的文化、传递的思考。从20xx年10月8日起，学校将设置统一的读书时间，即每天下午第一节课后的15∶20～15∶30，并将其列为课表的有机组成部分。读书时间的相关情况介绍如下：
一、设置目的
利用读书时间，希望老师帮助学生形成观念、养成习惯重视阅读。可能就是在潜移默化之间，一本好书、一份好报、一篇好文章就可以给我们大家带来惊喜的收获。
(一)有利于学生的全面、长远发展。
(二)有利于培养学生树立为公之精神。好书好报凝结着时代的精华，阅读书报可以让学生的视野跳出 小课堂，走向大社会，通过知国事、晓天下帮助学生成为兼具世界眼光和中国情怀的公能南开人。
(三)有利于传承南开的历史。历史上的南开中学也曾设立了专门的读书时间，以培养学生的良好习惯。立 足当下，总结过往，有那么多的南开学子走出校园后成长为社会之栋梁，这与他们当年在校养成的好读书、读好书的习惯也是息息相关的。
二、操作方法
希望各班以深度阅读为原则，有效利用读书时间，尤其在读书时间设置初期，请班主任对学生进行相应的安排指导。
1.利用读书会每月推荐的好书，或者老师自己选好的文章段落，在读书时间，由本班读书会成员或者老师或者其他同学读给班上同学听，并分享自己的阅读收获。
2.由同学自己找有阅读价值的书报或者文章，利用读书时间，读来和其他同学分享交流，忌娱乐性的报道资料。
3.各班可以自己思考创新，开展有班级特色的读书活动，让书之甘露在一次次的阅读、分享中滋润每位同学的心田。
三、管理办法
读书时间的班级管理可由学习委员具体负责，班主任老师实行督导，同时由年级学生会负责在全年级检查，检查结果将纳入文明班级考核体系。
书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在学校中，最重要的就是教师与图书。学校就是提供了一个读书的空间，一个学生在老师的指导下读书的空间。而学生读书的兴趣与水平又直接受老师的读书兴趣与水平的影响。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。
我们正处于一个大发展、大变革的时代，全球化、信息化、知识化正深刻地改变着人在社会中的地位及社会本身。随着发展的深入，一个学习型的社会随之出现。可以说，创建学习型社会、学习化校园，是时代发展的必然趋势，也是时代发展的必然要求。在这场学习的革命中，教师理应走在全社会的最前列，成为最优秀的学习者。
学而时习之，不亦说乎，两千多年前孔子的话依然具有重要的意义。对教师来说，要想让生命充实而有意义，获得事业上的成功，一个重要的'法宝就是让读书学习成为习惯。但是工作与读书的矛盾是客观存在的，老师们每天要备课、上课、批改作业、做学生工作稍一松懈，就挤掉了读书时间。古人说三日不读书，便语言无味，如果因为我们忙，一个月、几个月不读书，甚至一年都不读一本书，整天浑浑噩噩，我们能担负起促使学生知识增长和思想进步的重担吗?
爱因斯坦说：人的差异在于业余时间，这是人生忠告。试想，我们很多教师开始工作时，应当说是站在同一起跑线上，但是五年十年以后，业务上就拉开了距离。一个重要的原因就是，在业余时间没有养成读书的习惯。如果不注意读书充电，与他人的差距一年两年可能不明显，但是三年五年以后，业务上就有高下之分了，水平的差异就显现出来了。所谓让读书成为习惯，就是让读书成为业余生活中的习惯。应当说，我们不缺少读书学习的愿望，不缺少当一名优秀教师的理想，但我们缺少的是实现愿望和理想的毅力与韧性。著名教育家徐特立先生说：我十九岁就教蒙馆，差不多教了四十年书，中间总是替学生做事，自己读书要到晚上八九点钟以后，每日只读两三点钟的书，晚上睡醒了天没明的时候就读书。如果我们能像徐老师那样有强烈的读书意识，自觉地挤时间读书学习，久而久之，习惯成自然，坚持数年，必有成效。
读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康;
读书虽然不能增加生命的长度，但能增加生命的厚度。
读书能够使我们的内心更加宁静;
读书能够使我们的生活提高品味。
读书能够使我们的教育教学富有智慧;
读书能够使我们的民族更加繁荣昌盛!
老师们，行动起来吧!让我们携起手来，共同走进书的世界。让我们做学习型社会的引领者，在我们的生活中再添几缕书香!让读书成为我们生活的一部分，成为我们事业的一部分，成为我们生命的一部分，让我们在读书活动中实现自身的专业成长，尽快成长为名师，为学校的发展做出更大的贡献!
