爱护公物的倡议书【最新5篇】

爱护公物的倡议书 篇一

尊敬的各位同学：

大家好！在这个美丽的校园里，我们享受着舒适的学习环境，使用着各类设施和设备。然而，我们是否意识到这一切的来之不易？是否明白我们应该对公物负起责任，爱护好它们呢？

公物是指供大家共同使用的物品，包括教室、图书馆、操场、实验室等各个场所的设施和设备。良好的公物使用习惯不仅可以提高我们的生活质量，也是对他人的尊重和关爱。然而，我们有时会出现对公物不重视的现象，比如随意涂画、乱贴乱扔垃圾、故意破坏等行为。这不仅影响了校园环境的美观，也损害了公物的使用寿命，浪费了社会资源。因此，我发起这次“爱护公物”的倡议活动，希望大家共同参与，共同守护我们的校园。

首先，我们应该树立正确的公物使用观念。公物虽然不属于个人所有，但我们每个人都有使用它们的权利和义务。我们要明白，公物是集体的财富，我们的行为会影响到其他人的利益。因此，我们要树立“公物就是自己的”意识，对待公物像对待自己的财物一样细心呵护。

其次，我们要自觉遵守公物使用规定。学校为了更好地服务同学们，制定了一系列的公物使用规定，如使用后保持整洁、不得擅自拆卸等。我们要自觉遵守这些规定，不得随意违反。当发现其他同学对公物不当使用时，我们也要积极提醒和劝导，共同维护公物的完好。

最后，我们要积极参与公物的维护与保养。公物的维护工作需要大家共同参与，只有大家的努力才能保持公物的良好状态。我们可以自觉遵守使用规定，不乱涂乱画，不故意损坏设施；同时，也可以在发现问题时及时反馈给学校，共同解决问题。只有我们每个人都积极行动，才能让我们的校园更加美丽，更加宜居。

亲爱的同学们，爱护公物是我们每个人的责任和义务，也是一种美德。让我们一起行动起来，从小事做起，共同营造一个爱护公物的校园环境。让我们的校园更加美丽、更加宜居！

谢谢大家！

爱护公物的倡议书 篇二

亲爱的同学们：

大家好！在我们生活的城市里，到处都有公共设施和公共场所。这些公物为我们提供了便利和舒适，让我们的生活更加美好。然而，我们是否意识到我们应该珍惜和爱护这些公物呢？

公物的好坏直接关系到我们的生活质量。一个干净整洁、设施齐全的公园，让我们能够享受到大自然的美景；一个宽敞明亮、设备完善的图书馆，让我们能够深入学习和阅读；一个干净整洁、环境卫生的公共厕所，让我们能够方便舒适地解决生理需要。这些公物的存在不仅方便了我们的生活，也提升了我们的生活质量。

然而，我们有时会出现对公物不重视的现象。比如，有的同学在公园里乱扔垃圾，破坏了花草的栽种和环境的卫生；有的同学在图书馆里大声喧哗，影响了其他人的学习；有的同学在公共厕所里不注意卫生，导致环境脏乱不堪。这些行为不仅影响了公物的使用效果，也影响了其他人的权益和利益。因此，我们要发起这次“爱护公物”的倡议活动，让我们每个人都意识到我们应该爱护公物，从小事做起。

首先，我们要树立正确的公物使用观念。公物是属于大家的，我们要意识到我们使用公物的权利和义务。在使用公物的过程中，我们要遵守公物使用规定，爱护公物，不得故意破坏或浪费。只有我们每个人都树立正确的公物使用观念，才能共同维护公物的完好和整洁。

其次，我们要自觉遵守公物使用规则。学校和社会为了更好地服务于我们，制定了一系列的公物使用规则和管理制度。我们要自觉遵守这些规则，不得随意违反和破坏。同时，我们也要积极监督他人，提醒他们遵守规则，共同维护公物的良好状态。

最后，我们要积极参与公物的维护与保养。公物的维护和保养需要大家的共同努力。我们可以自觉保持公物的整洁，不乱扔垃圾，不随意涂画；同时，也可以在发现公物损坏或问题时及时反馈给相关部门，共同解决问题。只有我们每个人都积极行动起来，才能共同营造一个美丽、整洁的环境。

亲爱的同学们，让我们从小事做起，从自己做起，共同营造一个爱护公物的环境。让我们的城市更加美丽、更加宜居！谢谢大家！

爱护公物的倡议书 篇三

　　亲爱的同学们：

　　教室是我们接受教育、积累知识、培育情操、塑造人格的地方,是我们共同学习生活的主要场所，是我们应该重点保护的对象。但近段时间我们发现，教室的课桌上、墙壁上乱画的现象格外突出，桌面上刻画的图案和文字犹如“牛皮癣”严重影响了同学们的心灵。这种所谓的“校园亚文化”既影响了美观，又破坏了公共财物，也不应该是天之骄子素质的体现。

　　为了弘扬高尚道德风尚，养成文明行为的好习惯，我们特发出如下倡议：

　　一、爱护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。

　　二、每位同学都要严格规范自己的`行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。

　　三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

　　四、要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物切实落实到行动上来。

　　同学们，让我们从点滴做起，遵守美德，爱护公物，做一个文明、进步、阳光的大学生。

　　xxxx学会

　　20xx年3月2日

爱护公物的倡议书 篇四

　　亲爱的同学们：

　　校园是我家，爱护靠大家。在校园里我们经常会看到很多美丽的身影：他们主动弯腰捡起地上的垃圾，他们随手关掉水龙头，他们爱护自己的课桌椅，他们爱护校园里的花草树木。他们使校园更美丽了，我们要真诚地感谢这些自觉爱护公物、爱护校园的同学。

　　可是，在我们美丽的校园内还有些不尽人意的地方。学校公物损坏与浪费现象时有发生：有的同学拳打脚踢，将门窗桌椅损坏;有的水龙头、电灯只开不关;有在课桌椅上随意用笔涂画还用小刀刻划等等。给大家的学习生活带来不便，造成了不良影响。

　　借此机会，我们向全体同学发出如下倡议：

　　一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木。

　　二、爱护学校环境，不乱扔纸屑，能拾起地上的纸屑，保持环境卫生。

　　三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

　　四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。

　　五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不留下任何印迹。

　　六、爱护学校卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。

　　七、爱护学校教室公物，不乱踢打、撞击门窗。

　　八、爱护学校资源，随手关闭电灯等电源，节约每一度电。

　　九、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

　　十、爱护校园内的体育设施及卫生设施，不损坏、不攀爬。

　　十一、自觉制止破坏公物行为，敢于举报一切破坏行为。

　　十二、损坏公物者，一经查实，照价赔偿，同时系里将缩减相应班级的评优、奖学金、补助等名额。

　　同学们，学校是我们共同的家园，我们要像爱护自己私人物品一样爱护公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从自身做起，从现在

做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧!

爱护公物的倡议书 篇五

　　老师们 全体同学们:

　　洗马高中,鄂东名校,屡创辉煌,七十年来一代又一代洗高人励精图治,奋发图强, 学校不断发展壮大.今天的洗马高中,教育教学设施完善,育人环境一流,成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂.走进校园,到处呈现出一派欣欣向荣、生机盎然的景象.在我们看到校园环境日新月异,人文气息日益浓烈的同时,我们也发现了一些令人痛心的不良现象:教室的课桌凳被砸坏、走廊光亮的扶手凹凸不平,电源开关经常被损坏、有些场所常常出现长明灯、长流水等现象.在经济快速发展,人口日益膨胀,而资源日渐枯竭当今时代,全社会都在倡导构建节约型社会.而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中,却存在如此诸多的不良现象,难道不值得我们深思吗?洗马高中素来有着勤俭办学、力行节约、反对浪费、爱护公物的优良传统.为了进一步弘扬这一传统美德,.培养学生养成爱护公物良好习惯,创建更加优越的育人环境,我们向全校师生发出倡议:"爱我洗高、爱护公物、节约能源",具体要求如下;

　　一、爱护校舍墙体门窗,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁、楼梯扶手,门窗,不在墙体上打球,不留下任何印迹.

　　二、爱护学校花草树木,不随意进出花坛,草坪,不攀折花木.

　　三、爱护学校环境,随手拾起地上的纸屑、杂物,保持环境卫生. 爱护学校公共设施,体育器材等.

　　四、节约用水用电,下班后,放学后随手关闭办公室,教室,公共场合等各种电源,爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,用完水后随手关闭水源.

　　五、老师有责任保管好办公室的钥匙,空调遥控器,电话机等公共财物,确保在下一年度办公室移交时公共财物没有遗失,钥匙和遥控器顺利移交.

　　老师们、同学们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物.让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为.爱护公物,从我做起,从小事做起,从今天做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加和谐宜人吧.

　　xx总务处

　　20xx-9-15