阅读伴我成长倡议书(优质6篇)

阅读伴我成长倡议书 篇一

阅读是一种能够开启智慧之门的活动，通过阅读，我们可以拓宽视野，丰富知识，培养思维能力和创造力。然而，在当今社会，随着互联网和手机等新媒体的兴起，越来越多的人选择放弃阅读，而转向浏览社交媒体和玩游戏。为了唤起人们对阅读的重视，我发起了“阅读伴我成长”倡议书。

首先，我们需要认识到阅读的重要性。阅读不仅可以帮助我们获取知识，还可以培养我们的思维能力和创造力。通过阅读，我们可以了解到不同的观点和思想，拓宽我们的思维边界。同时，阅读还可以激发我们的创造力，让我们能够想象和构建新的世界。因此，阅读不仅是一种学习的方式，更是一种成长的过程。

其次，我们应该培养阅读的习惯。阅读需要时间和耐心，而这正是现代人所缺乏的。我们往往习惯于追逐瞬间的快乐，而忽视了长期的收获。因此，我们要坚持每天抽出一段时间来进行阅读，无论是在公交车上、在家中，还是在闲暇的时光里。通过坚持不懈地阅读，我们可以逐渐培养起阅读的习惯，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。

最后，我们需要选择适合自己的阅读材料。在如今信息爆炸的时代，我们可以选择的阅读材料非常多样化，包括小说、历史类书籍、科普读物等等。我们应该根据自己的兴趣和需求去选择适合自己的阅读材料，让阅读变得更加有趣和有意义。同时，我们也可以通过参加读书俱乐部或者和朋友一起分享读书心得，来增加阅读的乐趣和互动性。

总之，阅读伴我成长倡议书是为了唤起人们对阅读的重视和关注。通过阅读，我们可以开启智慧之门，丰富自己的知识和思想，培养自己的思维能力和创造力。因此，让我们共同行动起来，为“阅读伴我成长”倡议书贡献一份力量，让阅读成为我们成长的伴侣。

阅读伴我成长倡议书 篇二

阅读是一种伟大的力量，它可以改变一个人的一生。正因为如此，我发起了“阅读伴我成长”倡议书，希望每个人都能意识到阅读的重要性，并积极参与其中。

首先，阅读可以开启智慧之门。通过阅读，我们可以学习到各种各样的知识，了解不同的观点和思想。阅读可以帮助我们拓宽视野，让我们能够看到更大的世界。无论是小说、历史书籍还是科普读物，每一本书都蕴含着无穷的智慧，只有我们去读，才能够受益其中。

其次，阅读可以培养思维能力和创造力。通过阅读，我们可以学习到不同的思考方式，培养自己的思维能力。阅读可以让我们思考问题的角度更加多元化，让我们能够拥有更广阔的思维空间。而且，阅读也可以激发我们的创造力，让我们能够想象和构建新的世界。因此，阅读不仅可以帮助我们获取知识，还可以培养我们的思维能力和创造力。

最后，阅读可以给我们带来快乐和满足感。阅读是一种享受，是一种让我们可以逃离现实世界的方式。通过阅读，我们可以进入一个全新的世界，和书中的人物一起经历冒险，感受各种各样的情感。阅读可以带给我们快乐和满足感，让我们充实和满足。

因此，我呼吁大家积极参与“阅读伴我成长”倡议书。无论是孩子还是成年人，无论是在学校还是在家中，我们都可以通过阅读来提升自己。让我们相互鼓励，共同成长，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。通过阅读，我们可以开启智慧之门，丰富自己的知识和思想，培养自己的思维能力和创造力。让我们共同行动起来，为“阅读伴我成长”倡议书贡献一份力量，让阅读成为我们成长的伴侣。

阅读伴我成长倡议书 篇三

亲爱的家长朋友们：

　　你们好！

　　在忙碌的工作之余，在温馨的周末假日，您是否曾静下心来，倾听孩子从书本中拾寻到的趣事，或和孩子一起阅读、品味亲子之乐呢？

　　书籍，传承着人类文化的结晶，是人类进步的阶梯。早在唐朝时，诗人杜甫已提出了“读书破万卷，下笔如有神”的观点；现代语言学家叶斯大林帕森更主张“把孩子们投入到阅读的海洋中去享受”，可见书本与阅读拥有无穷的魅力。

　　为了丰富孩子的生活，培养他们良好的阅读习惯，从书中懂得求学的方法，从书中明白做人的道理，全面提升孩子的人文素养，本学期，我校将全面铺开创建“书香校园”的系列读书活动，希望通过活动的开展，激发孩子读书的兴趣，营造书香浓郁的校园氛围。

　　亲爱的家长们，家庭是孩子成长的摇篮，提升孩子综合素养，离不开家庭教育和学校教育的协调与合作，同样地，创设“书香校园”也离不开您的支持，为此，我们诚挚地向您提出以下倡议：

　　1、为孩子创设安静的阅读空间、引导孩子选择适合自己的好书，鼓励孩子每天坚持进行25分钟的课外阅读。

　　2、和孩子共享阅读的好时光。如果您的孩子到现在为止还没有养成良好的阅读习惯和兴趣，可否请您每天早一点关掉电视，或暂时放下手中的事，把学校推荐的、您精心挑选的或孩子感兴趣的书读给他（她）听，或者和孩子一起阅读，讨论书中的问题。

　　3、在孩子阅读的时候，给他（她）尽可能多的鼓励。不妨和孩子谈谈您和他（她）共读一本书以后的感受，鼓励孩子在读到好的篇章时向全家人朗读，以便合家共享；当孩子遇到阅读上的困难时，不妨启发他（她）通过静心分析和合理想象以求找到解答的方法。

　　4、在时间允许的情况下，请经常带孩子去书店看看，为孩子选购他（她）感兴趣的好书，让他（她）从小与书为友。

　　阅读可能影响人的一生，有人说：“世界上每个人就像一架纸飞机，而喜欢读书的人，就像是给这架纸飞机插上了一对翅膀。”我们相信，在儿童记忆、学习的黄金时期——小学阶段，大量进行课外阅读，不仅可以对学生进行语言文字的浸染和熏陶，有助于培养学生良好的语感和整体把握篇章的能力，而且对孩子的成长将产生深远的影响。那么，就让我们共同为孩子们导航——把一本本有趣且耐人寻味的书，带到孩子们的面前，让他们兴致勃勃地阅读，插上一对羽翼丰实的翅膀，在知识的蓝天中飞得更高更远吧！

　　倡议人：xxx

　　日期：20xx年XX月XX日

阅读伴我成长倡议书 篇四

亲爱的同学们：你们好！

　　联合国教科文组织从1995年起把4月23日定为世界图书与版权日，又称“世界阅读日”籍此来推动阅读和写作。我校为了丰富学生的文化知识，培育对祖国语言文字的悟性和灵性，倡导通过各种语文实践活动来丰富积累，但就目前来讲，我校学生阅读量很少、很单一。因此，树立“大阅读观”，加强课堂教学与课外阅读活动的有机结合，帮助学生广开信息渠道，大量储存信息就显得十分必要。

　　“书是人类进步的阶梯”，人类的一点一滴的进步都离不开书籍，中华民族之所以成为礼仪之邦，之所以成为文明古国，之所以今天又能走向伟大复兴，一个重要的原因就是热爱学习、勤奋读书、善于思考。读书对于人的成长和发展至关重要，科洛廖夫说：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”它对积累语言材料，培养语感，发展语言能力，提升人的精神，净化人的心灵，提高人的人文素养，有着极其重要的作用。

　　我校根据当前课程改革的要求和学生现在普遍存在的读书少的现状，决定从这个寒假开始，以后每个学期（包括寒、暑假）连续开展“点燃读书热情、书香伴我快成长”课外阅读活动，使之成为系列活动，使之成为学生的习惯。因学校图书种类、数量有限满足不了全校学生的借书需求，希望家长朋友能与学校积极配合，为了孩子有一个更好的将来这一共同目标，希望家长在节假日带上孩子到书店购买，在假期里指导您的孩子每天利用一定时间认真阅读。

　　最后，祝同学们身体健康、学习进步！

阅读伴我成长倡议书 篇五

同学们：

　　古人云：“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，“读书足以怡情、足以博采、足以长才”。职院附校说：有书的日子是幸福的，有书陪伴的成长是坚实的。为此，我校语文科组特为1－9年级的学生精心挑选了课外阅读必读书目（详见附件），并向全校学生发出以下“阅读伴我成长”的倡议。

　　同学们，学生时代有一种习惯，一旦形成了，就终身受益，那就是阅读的习惯。热爱读书是中华民族的传统。人类从幼稚走向成熟，中华由洪荒走向文明，无不伴随着优秀的书籍。民族因读书而兴旺，国家因读书而富强，人生因读书而美丽。在这生机勃勃的季节，请加入到读书的行列中吧！让我们从晨曦开始，让业余时间远离网络与电视的喧嚣，做一个快乐的读书人！人生有涯，花开有期，让我们用优秀书籍来塑造自己，好读书，读好书，拓展生命的宽度，踏上征服未来的路途；让我们一起与经典对话，与大师对话！让好书启迪我们的智慧，陶冶我们的情操，愉悦我们的身心，升华我们的境界，丰盈我们的人生！让我们携手走在阅读的路上，用先贤的智慧开启我们书香人生，营造书香的附校！

　　我们期待：有人读了一本好书之后，开始了他的新纪元。

　　我们期望：每个附校孩子都能成为真正的读书人。

　　我们坚信：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。

　　倡议人：

　　年月日

阅读伴我成长倡议书 篇六

亲爱的家长朋友们：

　　您好！

　　书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影，从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子的一生的发展都至关重要。四月，剑幼世纪园“书香月”活动即将拉开序幕，为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围。共同构建“书香家庭”“书香校园”。本届书香月活动我们将开展——书香弥漫“书香幽幽伴我成长”为主题的系列活动

　　特向家长发出如下倡议和邀请：

　　1、陪伴孩子共同阅读

　　给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天陪伴孩子共同阅读15分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。并积极参加幼儿园“书香家庭”评选活动。（提供电子档的亲子阅读照片、亲子阅读心得。）

　　2、参与”图书漂流“活动

　　每个家庭制作一本好书，进一步充实完善各班级的图书阅读区；好书大家读，开展年段组之间的“图书漂流”活动，和幼儿一起阅读手中的图书，并填写幼儿园提供的“阅读记录卡”（记录下阅读时的收获、感悟）以及“家长好书推荐卡”。（利用好书推荐卡的方式说说推荐理由，并将推荐的书本带入园，做好孩子姓名、班级的标志，供更多的家长朋友借阅。）

　　3、与孩子一起参与”书香月“亲子阅读各项活动

　　鼓励您的孩子积极参与到幼儿园组织的“书香月”亲子阅读的各项活动中来：亲子共读故事书、亲子诗歌朗诵、家庭故事表演、故事大王，童谣，绕口令表演等活动。

　　4、孩子一起制作图书、制作书签

　　请每位家长与孩子一起制作一本图书、书签（可以是剪贴、绘画等），充分的调动起孩子们制作图书、书签的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力。通过图书、书签

制作，帮助他们更好地了解图书、书签中有趣的内容及制作方面的技巧。

　　5、第二届亲子儿童剧表演征集

　　孩子的成长是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。一个崇尚读书的家庭，一定是充满希望、和谐融洽的家庭，亲子共读的时光一定是最美好的教育时刻。愿书香飘万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花！最后祝愿我园的第二届“书香月”亲子阅读活动取得圆满成功！

　　倡议人：xxx

　　日期：20xx年XX月XX日