小学控辍保学责任书(经典4篇)
小学控辍保学责任书 篇一
小学控辍保学责任书
尊敬的家长：
为了保障每个学生都能够接受良好的教育，确保他们能够顺利完成学业，我校特制定了小学控辍保学责任书。希望通过您的签字，共同履行教育责任，共同为学生的未来发展负责。
一、学校责任
作为学校，我们将全力以赴为学生提供良好的学习环境和优质的教育资源。我们将：
1. 提供优质的教学课程和教学资源，确保学生学习的全面性和连续性；
2. 确保每位学生都能够享受平等的教育机会，不歧视任何学生；
3. 加强对学生的学习情况的跟踪和管理，及时解决学生在学习上的问题；
4. 定期组织家长会和家校沟通会，与家长交流学生的学习情况，并听取家长的建议和意见；
5. 加强对学生的心理健康教育，帮助学生建立正确的学习态度和价值观。
二、家长责任
作为学生的第一任教师，家长在学生的教育中扮演着重要的角色。为了保障学生的学业顺利进行，我们希望家长能够：
1. 确保学生按时到校上课，不迟到早退；
2. 关心学生的学习情况，与学校保持良好的沟通，及时了解学生在学习上的问题；
3. 鼓励学生参加学校组织的各类活动，拓宽学生的视野和交际能力；
4. 建立良好的家庭教育环境，培养学生的学习兴趣和学习能力；
5. 积极配合学校的工作，参与学校组织的家长会和家校沟通会。
三、学生责任
作为学生，你们是学校的花朵，是未来的希望。为了自己的成长和未来的发展，我们希望你们能够：
1. 认真听讲，积极参与课堂活动；
2. 按时完成作业，不抄袭，不作弊；
3. 遵守学校的规章制度，尊重老师和同学，保持良好的学校纪律；
4. 积极参加学校组织的各类活动，拓展自己的兴趣爱好；
5. 主动向老师和家长请教，解决学习中的问题。
通过签署本责任书，我们共同承担起小学控辍保学的责任，确保每个学生都能够接受良好的教育，培养他们的全面发展。感谢您的支持和配合！
学校：XXX小学
家长签字：__________________
学生签字：__________________
日期：__________________
小学控辍保学责任书 篇二
小学控辍保学责任书
尊敬的学生：
为了保障你们能够接受良好的教育，确保你们能够顺利完成学业，我校特制定了小学控辍保学责任书。希望你们共同履行教育责任，珍惜学习机会，为自己的未来打下坚实的基础。
一、学校责任
作为学校，我们将全力以赴为你们提供良好的学习环境和优质的教育资源。我们将：
1. 提供优质的教学课程和教学资源，确保你们学习的全面性和连续性；
2. 确保每位学生都能够享受平等的教育机会，不歧视任何学生；
3. 加强对你们学习情况的跟踪和管理，及时解决你们在学习上的问题；
4. 组织各类丰富多彩的活动，拓宽你们的视野和交际能力；
5. 加强对你们的心理健康教育，帮助你们建立正确的学习态度和价值观。
二、家长责任
家长是你们的第一任教师，在你们的教育中扮演着重要的角色。为了保障你们的学业顺利进行，我们希望家长能够：
1. 确保你们按时到校上课，不迟到早退；
2. 关心你们的学习情况，与学校保持良好的沟通，及时了解你们在学习上的问题；
3. 鼓励你们参加学校组织的各类活动，拓宽你们的视野和交际能力；
4. 建立良好的家庭教育环境，培养你们的学习兴趣和学习能力；
5. 积极配合学校的工作，参与学校组织的家长会和家校沟通会。
三、学生责任
作为学生，你们是学校的花朵，是未来的希望。为了自己的成长和未来的发展，我们希望你们能够：
1. 认真听讲，积极参与课堂活动；
2. 按时完成作业，不抄袭，不作弊；
3. 遵守学校的规章制度，尊重老师和同学，保持良好的学校纪律；
4. 积极参加学校组织的各类活动，拓展自己的兴趣爱好；
5. 主动向老师和家长请教，解决学习中的问题。
通过签署本责任书，我们共同承担起小学控辍保学的责任，确保每个学生都能够接受良好的教育，培养你们的全面发展。珍惜学习机会，努力学习，为自己的未来奠定坚实的基础。加油！
学校：XXX小学
学生签字：__________________
日期：__________________
小学控辍保学责任书 篇三
为全面推进素质教育，巩固提高“两基”成果，我校为把“控辍保学”工作落到实处，要求各班班主任负责此项工作，落实责任，特别是保证视力残疾、听力残疾和智力残疾等孩子入学，确保适龄少年儿童“同在蓝天下，共进大学堂”。为此，学校与各班班主任签订此责任书，对未采取措施组织防止本班学生辍学的，依照学校有关管理条例条款追究其责任。
一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用(学校根据上级指示精神布置的书杂费或其它代收费用除外)，不乱收费、乱罚款，强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。
二、关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。
小学控辍保学责任书5篇小学控辍保学责任书5篇三、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生，不公开排列学生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。
四、班主任是制止学生辍学的主要负责人，了解每一个学生的心理动向，做好“两困生”的家访工作，保证本班学生巩固率为100%，一旦发现辍学情况要及时上报。
五、学校实行辍学工作责任追究制，凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的，将按有关规定严肃处理。
责任书期限：自签责任书之日起生效，无论人事变动更换，此责任书均有延续性。
此责任书一式两份，学校与各班主任各执一份。
学校：(盖章)
校长：签字：
班主任签字：
20XX年03月01日
小学控辍保学责任书 篇四
为了深入贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX——20XX)》等法律法规，进一步加大依法治校力度，充分调动各校及义务教育阶段学校控辍保学工作的积极性，提高全镇初中三年保留率，提升全镇义务教育实施水平，台营小学与全体教师签订《义务教育阶段控辍保学责任书》，具体内容如下：
一、指导思想：
依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。加强控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，确保我校义务教育阶段学生保留率在省定标准以上。
二、责任目标：
建立目标管理责任制。年初，我校与任课教师签定“控辍保学”目标责任书，把控辍目标分解量化到每一位教师。学期末，对目标落实情况自下而上进行汇报，自下而上进行检查。年末，我校与全体教师的`目标完成情况进行督导评估。
严格学籍管理制度。义务教育学校，要依法保证本地区适龄儿童少年及属于本学区内的外来务工就业人员适龄子女按时接受义务教育，维护残疾人合法利益，保证有学习能力的各类适龄儿童少年入学，最大程度的满足残疾学生接受义务的需求。新生入学后，要及时建档并报上级教育主管部门备案。我校认真执行，《秦皇岛市中小学学籍管理实施细则》和抚宁县学籍管理相关规定，加强学籍管理，严格履行学生入学、转学、休学、复学、借读、毕业等手续，严禁弄虚作假。除特殊情况外，不再办理县域内各初中学校之间的学生之间的学生转学手续(“特殊情况”指购买住房举家迁址、单亲学生随父或母另组家庭、孤儿投亲靠友、随外出务工父母异地居住，须出具相关证明材料)。
建立动员辍学学生复学制度。学生无正当理由3日内不到校，班主任要及时向学校报告，学校要派人说服动员其返校，并向家长下发“劝学书”。家访要填写《学生辍学(暑假安全责任书)家访记录单》，对经多次说服教育仍不返校的学生，由学校向学区中心校或乡镇人民政府送达“学生辍学报告书”，并由乡镇政府向辍学学生监护人发出《复学通知书》，要求辍学学生限期返校。我校组织教师利用双休日、寒暑假开展“进村、入户、访家长、帮教学生”活动，客观地宣传教育，宣传学校，征求群众意见和建议。特别是对农村困难户学生、“学困生”、初中已辍生或有辍学苗头学生进行重点家访，沟通情况，力所能及解决学生的困难，帮助学生树立学习自信心。同时随着学校布局调整、标准化学校建设工作的进一步推进，做好路途较远学生和寄宿生的服务工作，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，争取不让一个学生掉队。 严格辍学生报告制度。我校对在校学生流动情况要实行动态掌握，特别是对辍学情况，班主任要随时报告，学校要做到一月一汇总，每学期初向上级教育主管部门书面详细报告。县教育局于每年的1月份、7月份统计全县辍学情况。
设立义务教育助学资金。对因家庭贫困难以受完九年义务教育的中学生采取扶贫措施。县和乡镇人民政府将通过多种渠道筹措义务教育助学资金，为经济特困学生提供就学保障。学校要广开渠道，积极筹措助学资金。助学资金主要用于经济特困学生的学习用品等支出。
强化学校的内吸力工程。学校要端正办学思想，面向全体学生，全面实施素质教育。努力提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍。加强学校的德育工作，关心爱护每一个学生，减轻学生的学习负担，不单纯以学习成绩评价学生，禁止公开排列学生考试名次。鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的社团活动，不断增强学校的吸引力，保证学生的全面发展和健康成长，重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
全面推进义务教育均衡发展，深化“中小学一体化”管理体制改革，切实缩小校际差距、城乡差距，确保适龄儿童、少年接受良好义务教育。
小学适龄儿童入学率达到100%，初中适龄儿童、少年入学率达到99%以上，初中在校生年辍学率控制在省定标准以内，初中生三年保留率不断提升。三类残疾适龄儿童、少年入学率不低于90%。
三、检查考核：
我校对所有教师控辍保学工作要随时了解、定期检查、全面掌握。学期末要对全体教师控辍保学工作进行总结，并上报中心校。 我校对各年级的控辍保学情况进行随即抽查，抽查结果全校通报并上报中心校。
实行控辍考核“一票否决”制度。我校将控辍保学责任落实情况作为年终教师教育工作的一项重要的硬性指标，实行“一票否决”制，控辍保学工作的先进单位进行通报表彰，对辍学严重的班级要追究老师责任;学校对班主任和相关科任教师，在评优评先活动和年终考核中也实行“一票否决”制，并将其控辍保学情况纳入教师绩效工资考核。
四、组织领导：
校长是做好“控辍”组织实施工作的第一责任人，负责做好以下工作：
建立控辍组织机构：成立本级单位控辍工
作领导小组，负责本学区、本学校的控辍保学工作。
加强控辍制度建设：各中小学要深入调研，制定详细、具体、可操作性的控辍实施方案，对本级单位的“控辍”做出周密部署和安排，在学校与教师、教师与家长之间建立控辍保学联系网并层层落实控辍保学责任制。
