一年级少先队入队申请书(推荐6篇)
一年级少先队入队申请书 篇一
尊敬的团支部领导：
您好！我是一名一年级的学生，我非常希望能够加入少先队，成为一名合格的少先队员。
在我上小学之前，我就听说过少先队的好处和特点。我了解到，少先队是中国共产主义青少年团结战斗组织，是中国共产党领导的先进青少年组织。少先队的目标是培养我们成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。我深深地被这样的目标所吸引，因为我也希望成为一个有用的人，能够为社会做出贡献。
作为一名一年级的学生，我也努力地学习，尽量做到“德智体美劳”全面发展。我热爱学习，每天都认真听课、完成作业，并且不断提高自己的学习成绩。我也积极参加学校的各种活动，例如运动会、艺术表演等，不仅锻炼了身体，还培养了自己的团队合作精神。此外，我还喜欢画画、唱歌和跳舞，这些爱好让我更加开阔了眼界，丰富了自己的生活。
我相信，加入少先队可以让我更好地锻炼自己，培养自己的团队精神和合作能力。我希望通过参加少先队的活动，学习更多的知识和技能，培养良好的品德和优秀的品质。我愿意遵守少先队的纪律和规定，认真履行少先队员的义务和责任，努力为集体做出贡献。
我相信，我有信心成为一名合格的少先队员，为少先队争光，为祖国做贡献。我希望团支部领导能够给我一个机会，让我加入少先队，为共产主义事业贡献自己的力量。
谢谢您的阅读！
此致
敬礼！
一年级学生：XXX
一年级少先队入队申请书 篇二
尊敬的团支部领导：
您好！我是一名一年级的学生，我非常希望能够加入少先队，成为一名合格的少先队员。
我对少先队有着很深的向往和认同。我了解到，少先队是中国共产主义青少年团结战斗组织，是中国共产党领导的先进青少年组织。少先队的目标是培养我们成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。我深深地被这样的目标所吸引，因为我也希望成为一个有用的人，能够为社会做出贡献。
作为一名一年级的学生，我也努力地学习，尽量做到“德智体美劳”全面发展。我热爱学习，每天都认真听课、完成作业，并且不断提高自己的学习成绩。我也积极参加学校的各种活动，例如运动会、艺术表演等，不仅锻炼了身体，还培养了自己的团队合作精神。此外，我还喜欢画画、唱歌和跳舞，这些爱好让我更加开阔了眼界，丰富了自己的生活。
我相信，加入少先队可以让我更好地锻炼自己，培养自己的团队精神和合作能力。我希望通过参加少先队的活动，学习更多的知识和技能，培养良好的品德和优秀的品质。我愿意遵守少先队的纪律和规定，认真履行少先队员的义务和责任，努力为集体做出贡献。
我相信，我有信心成为一名合格的少先队员，为少先队争光，为祖国做贡献。我希望团支部领导能够给我一个机会，让我加入少先队，为共产主义事业贡献自己的力量。
谢谢您的阅读！
此致
敬礼！
一年级学生：XXX
一年级少先队入队申请书 篇三
尊敬的少年先锋队组织：
我是一年级x班的xx，我自愿申请加入中国少年先锋队。
中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾走在上学路上时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。如果能批准加入，我一定会更加努力学习，尊敬老师，团结同学，遵守队章，积极参加队的活动，争取做一名合格的少先队员!请大家看我的表现吧!
申请人：
日期：
一年级少先队入队申请书 篇四
敬爱的少先队组织：
我是一年级一班的学生，今年七岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。
我要做个好孩子，听老师的话，努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，以实际行动争取早日入队。
申请人：
日期：
一年级少先队入队申请书 篇五
敬爱的中队委员会：
我是xx小学一年四班的xx，我申请加入中国
少年先锋队。从进入小学的时候起，我就渴望像高年级的哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。
通过学习，我知道了中国
少年先锋队，是中国
共产党领导
的中国
少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队是一个先进的组织，加入少先队是很光荣的一件事。
加入少先队，我会努力做到，爱祖国，爱人民，爱学习，爱劳动，爱护公共财物。我每天都要好好学习，遵守纪律、尊敬老师、帮助同学、爱护红领巾。我还会积极参加学校的各项活动，为红领巾增添荣誉，将来为祖国的建设献出自
己的一份力量。
申请人：
日期：
一年级少先队入队申请书 篇六
尊敬的少年先锋队组织：
我自愿申请加入中国
少年先锋队，我会用我的实际行动努力争取，早日达到一个优秀少年先锋队员的条件。
放假近一个月了，我每天做老师留的作业，听英语磁带，背古诗，看课外书，干自己力所能及的活，平时骑自行车锻练身体。我今后还要努力学习，严格要求自己，积极向上，做一个全面发展的好学生。
申请人：
日期：
