儿童心理学理论书籍(优质4篇)

儿童心理学理论书籍 篇一：了解儿童心理学的经典著作

儿童心理学是研究儿童心理发展和心理问题的学科，它对于了解儿童的成长、教育和行为有着重要的意义。在这个领域中，有许多经典的著作对于学者、教育工作者和家长来说都是不可或缺的参考书籍。本文将介绍几本值得一读的儿童心理学理论书籍，帮助读者更好地了解儿童心理学。

1. 《儿童心理学》

《儿童心理学》是由美国心理学家Jean Piaget所著的经典之作。这本书系统地介绍了儿童认知发展的各个阶段，从婴儿期到青少年期，全面而详细地探讨了儿童思维、语言、记忆和问题解决等方面的发展。它的理论框架和实证研究方法对于研究者来说具有重要的指导意义，也为教育工作者和家长提供了宝贵的启示。

2. 《儿童心理学与教育实践》

《儿童心理学与教育实践》是由美国心理学家Jerome S. Bruner所著的一本重要著作。这本书探讨了儿童认知发展的社会文化理论，并将其应用于教育实践中。它强调了教育环境的重要性，提出了启发式教学的观点，认为教师应该根据儿童的兴趣和能力设计适合他们的学习任务，以促进他们的认知发展。这本书对于教育工作者和家长来说都是一本重要的参考书。

3. 《儿童心理学导论》

《儿童心理学导论》是由美国心理学家John W. Santrock所著的一本经典教材。这本书全面地介绍了儿童心理学的基本概念、理论和研究方法，涵盖了儿童认知、情感、社会发展等方面的内容。它以清晰、易懂的语言和丰富的实例，帮助读者深入了解儿童心理学的各个领域。这本书不仅适合学生学习，也适合教育工作者和家长阅读。

以上所介绍的书籍只是儿童心理学领域中的几本经典之作，对于想要了解儿童心理学的人来说是很好的起点。当然，除了这些书籍之外，还有很多其他的著作也值得一读。希望读者能够通过阅读这些书籍，更好地理解儿童的心理发展和行为，为他们的成长和教育提供更好的支持。

儿童心理学理论书籍 篇二：儿童心理学的新兴理论与研究

儿童心理学作为一个学科领域，一直在不断发展和演变。除了经典的理论之外，还有一些新兴的理论和研究也吸引了学者和研究者的关注。本文将介绍几个儿童心理学的新兴理论，并讨论它们对于儿童发展的意义。

1. 社会认知理论

社会认知理论是指通过观察和模仿他人行为来学习的过程。这个理论认为，儿童通过观察和模仿他人的行为来学习新的知识和技能，而不仅仅是通过自己的经验和试错来学习。社会认知理论强调了社会环境对儿童认知发展的重要性，并提出了儿童学习的社会文化背景和互动的重要性。

2. 心理理论

心理理论是由美国心理学家Urie Bronfenbrenner提出的一种理论框架。这个理论认为，儿童的发展是受到多个层面的影响，包括个体内部的因素、家庭环境、社会文化环境和历史时期等。心理理论强调了儿童发展的多样性和复杂性，提醒我们在研究和教育中要考虑到多个层面的因素。

3. 积极心理学

积极心理学是一种关注个体优势和幸福感的心理学流派。在儿童心理学中，积极心理学强调了儿童的幸福感、积极情绪和个人发展的重要性。它关注儿童的优点和资源，并提供了一些干预方法和策略，以促进儿童的心理健康和积极发展。

这些新兴的理论和研究为我们提供了新的视角和思考方式，帮助我们更全面地理解儿童的心理发展和行为。它们不仅对于学者和研究者来说有着重要的指导意义，也对于教育工作者和家长提供了新的思考和行动的方向。希望未来能够有更多的研究和理论的发展，为儿童心理学的研究和实践做出更大的贡献。

儿童心理学理论书籍 篇三

　　1、

《儿童心理学》

　　《儿童心理学》是皮亚杰和英海尔德合写的一部重要著作。在本书中，作者从“发生认识论”出发，系统地考察和研究了儿童的知识的形成和发展的过程，并把这一过程分为感知——运动、运算和前青年期三大连续的阶段。对每一阶段中影响儿童心理发展的各种内部的和外部的因素，作者都做了认真的分析，并有大量详实的感性实验材料进行论证，同时，也在自己的观点的阐述中指出了传统观念的偏颇。由于本书存在着许多比较抽象、艰涩的名词，因此给阅读本书带来了一定的难度。但是，全书的观点非常鲜明，文字也相当简练。本书分六章，包括二十四节，共十万多字。于1966年用法文出版，1969年被译成英文。1980年由吴福元译成中文，商务印书馆出版。

　　2、

《艺术与视知觉》

　　这本书是基于格式塔心理学而作，里面的案例都是通过大量实验得出，有很强的可靠性，它主要是讲视觉艺术，不单纯是讲儿童心理学的，但里面关于儿童视觉思维这些章节的描写分析和大量基于格式塔心理学的实验，都是儿童心理学中儿童视觉思维不可少的。其中包括不同年龄层的`儿童会以怎么样不同的方法看待透视问题，用什么方法通过图形描绘自己所看到的事物等等。如果有要研究儿童心理学的，千万不要错过里面的精彩内容。

　　3、调解儿童心理障碍的对策

　　1、陪伴孩子

　　有心理障碍的孩子是安全感低、无助与胆小的，这时家长应给予孩子更多陪伴与关怀，让他们感到安心，继而放松自己。

　　2、面对心理障碍

　　家长要指导与协助孩子直面那些心理障碍，因为只有敢于面对自己的障碍，才能将障碍驱散。

　　3、接受治疗

　　家长可带领孩子去看专业的心理医生，接受心理医生的开导或药物治疗，只要按时不间断地治疗，孩子的心理疾病将很快治愈。

　　4、正确教育

　　家长要反思孩子的心理障碍是否由家庭因素引起，尔后给予孩子

正确的教育，培养孩子养成正确的世界观、人生观与价值观，让孩子生活得快乐自在，他的心理障碍自然就不复存在了。

　　5、培养兴趣爱好

　　培养孩子的兴趣爱好，让孩子有喜欢的事情可做，体现到自我价值，远离不好的心理情绪。

儿童心理学理论书籍 篇四

　　1.《婴儿心理学》孟昭兰著北京大学出版社

　　2.《意识的把握》 皮亚杰著 山东教育出版社

　　3.《读孩子如读书》

　　4.《孩子，把你的手给我》

　　5.《爱和自由》

　　6.《捕捉儿童敏感期》

　　7.《13岁前妈妈改变孩子的一生》

　　8.《谁拿走了孩子的幸福》

　　9.《跟上孩子成长的脚步》

　　10.《和孩子划清界限》