没按时完成作业检讨书(推荐3篇)
没按时完成作业检讨书 篇一
作为一名学生，我深知按时完成作业的重要性。然而，我不幸地没有能够按时完成最近的一项作业，我深感抱歉和羞愧。在这篇检讨书中，我将反思自己的错误，并承诺从中吸取教训，以确保这样的情况不再发生。
首先，我要承认自己的拖延行为。我一直抱着“明天再做”的心态，直到最后一刻才开始着手完成作业。这种拖延不仅浪费了我宝贵的时间，也导致了作业的质量不如预期。我意识到，拖延只是在逃避问题，并不能解决问题。我应该学会更好地管理我的时间，制定合理的计划，并严格按照计划执行，以确保按时完成作业。
其次，我也要反思自己的学习态度。在完成作业的过程中，我没有投入足够的时间和精力去研究和理解题目。我只是匆匆忙忙地完成任务，没有深入思考问题的本质。这种急于求成的心态只会导致作业质量的下降。我应该更加专注和认真地对待每一项作业，从根本上提升自己的学习态度。
最后，我要向老师和同学们表示诚挚的歉意。我的拖延行为给老师增加了额外的工作量，也给同学们带来了不必要的麻烦。我明白，我应该对自己的行为负责，并努力弥补我的过失。我将积极主动地与老师和同学们沟通，以表达我的诚意和愿意改正的决心。
通过这次没按时完成作业的经历，我深刻认识到了自己的不足之处。我将以此为契机，不断提升自己的学习能力和管理能力，以确保以后不再发生类似的情况。我相信，只有通过反思和改正错误，我才能成长为一个更加成熟和负责任的人。
没按时完成作业检讨书 篇二
作为一名学生，我应该时刻铭记按时完成作业的重要性。然而，我不幸地没有能够在规定的时间内完成最近的一项作业，我深感内疚和后悔。在这篇检讨书中，我将认真反思自己的错误，并承诺从中吸取教训，以确保这样的疏忽不再发生。
首先，我要承认自己的时间管理不善。我没有合理地安排时间，导致我在截止日期前没有足够的时间去完成作业。我应该学会制定详细的计划，并遵守计划，以确保每项任务都能按时完成。我会设定合理的目标，并制定相应的时间表，以提高我的时间管理能力。
其次，我也要反思自己的学习方法。在完成作业的过程中，我没有充分理解题目的要求，导致我在回答问题时出现了偏差。我应该更加仔细地阅读和分析题目，确保自己对问题的理解是准确的。我还需要提高自己的研究能力，以便更好地解决作业中的问题。
最后，我要向老师和同学们表示深深的歉意。我的疏忽给老师增加了额外的工作量，也给同学们带来了不必要的困扰。我深刻认识到自己的错误，并愿意承担相应的责任。我会积极主动地与老师和同学们沟通，以表达我的歉意和决心改正错误。
通过这次没按时完成作业的经历，我深刻认识到了自己的不足之处。我会以此为教训，不断提高自己的学习能力和管理能力，以确保以后不再发生类似的疏忽。我相信，只有通过认真反思和积极改正错误，我才能成长为一个更加优秀和负责任的人。
没按时完成作业检讨书 篇三
今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。很抱歉没能完成你布置的任务，我已经过一番反省。深知自己的做法很不对，老师辛苦教学是为了我好，我却不珍惜。我也知道了学习是为自己学不是为老师学，出人头地唯有好好学习才行。
花自飘零水自流，一次作业没写完，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检查。鲁迅先生说过歌德也说我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。此次没有完成作业，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
此致
敬礼
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