寒假阅读计划书参阅【优质3篇】
寒假阅读计划书参阅 篇一
标题：寒假阅读计划书
尊敬的家长：
寒假即将到来，为了帮助学生度过一个有意义的假期，我们特地为每位学生准备了寒假阅读计划书。通过阅读，学生可以扩展知识面，培养阅读兴趣，提高语言表达能力和思维能力。请您和孩子一起制定一个寒假阅读计划，以确保孩子能够充分利用假期。
一、阅读目标
在制定阅读计划之前，我们建议您和孩子一起确定一个阅读目标。这个目标可以是阅读一定数量的书籍，或者是阅读一些特定类型的书籍，比如科幻小说、历史故事等。设定目标可以帮助孩子更有动力地进行阅读。
二、书单推荐
我们为每个年级都准备了一份书单推荐，您可以根据孩子的阅读水平和兴趣选择适合的书籍。以下是一些我们推荐的书籍：
1. 小学生：
- 《小王子》：这是一本经典的童话故事，适合小学生阅读，可以帮助他们培养想象力和思考能力。
- 《哈利·波特与魔法石》：这是一本非常受欢迎的奇幻小说，适合小学生进一步拓展阅读领域。
2. 初中生：
- 《红楼梦》：这是一部中国古典名著，适合初中生提高阅读理解能力和文学鉴赏能力。
- 《1984》：这是一本关于未来社会的反乌托邦小说，适合初中生思考社会问题和个人自由的重要性。
3. 高中生：
- 《西游记》：这是一部中国古典神话小说，适合高中生拓展文化知识和学习中国传统文化。
- 《麦田里的守望者》：这是一本关于成长与自由的小说，适合高中生思考人生意义和自我认知。
三、制定计划
在确定了阅读目标和选择了适合的书籍之后，您可以和孩子一起制定一个寒假阅读计划。这个计划可以包括每天或每周阅读的时间安排，以及每次阅读的章节或页数。请鼓励孩子坚持按照计划进行阅读，并在假期结束后与孩子一起回顾阅读成果。
四、阅读记录
为了激励孩子坚持阅读，我们建议您和孩子一起记录阅读进度。可以制作一个阅读计划表，每次孩子完成阅读任务后，在表上打上勾或填写完成日期。这样可以让孩子更有成就感，并且能够清楚地看到自己的阅读进步。
五、奖励机制
阅读是一项长期的学习任务，为了让孩子更有动力地坚持阅读，我们建议您设立一些奖励机制。可以制定一些小奖励，比如每读完一本书可以给予一些小礼物或者是一次家庭活动。这样可以让孩子在阅读的过程中感受到快乐和成就。
六、亲子共读
最后，在寒假期间，我们鼓励家长和孩子一起进行亲子共读。可以选择一本适合全家人阅读的书籍，每天或每周安排一些时间，一起坐下来读书。这不仅可以增进家庭的感情，还可以培养孩子的阅读兴趣和思维能力。
希望通过寒假阅读计划，孩子们能够度过一个充实而有意义的假期。感谢您的支持和合作！
祝好，
学校阅读促进组
寒假阅读计划书参阅 篇二
标题：寒假阅读计划书
尊敬的家长：
寒假即将到来，为了帮助学生度过一个有意义的假期，我们特地为每位学生准备了寒假阅读计划书。通过阅读，学生可以扩展知识面，培养阅读兴趣，提高语言表达能力和思维能力。请您和孩子一起制定一个寒假阅读计划，以确保孩子能够充分利用假期。
一、阅读目标
在制定阅读计划之前，我们建议您和孩子一起确定一个阅读目标。这个目标可以是阅读一定数量的书籍，或者是阅读一些特定类型的书籍，比如科幻小说、历史故事等。设定目标可以帮助孩子更有动力地进行阅读。
二、书单推荐
我们为每个年级都准备了一份书单推荐，您可以根据孩子的阅读水平和兴趣选择适合的书籍。以下是一些我们推荐的书籍：
1. 小学生：
- 《小王子》：这是一本经典的童话故事，适合小学生阅读，可以帮助他们培养想象力和思考能力。
- 《哈利·波特与魔法石》：这是一本非常受欢迎的奇幻小说，适合小学生进一步拓展阅读领域。
2. 初中生：
- 《红楼梦》：这是一部中国古典名著，适合初中生提高阅读理解能力和文学鉴赏能力。
- 《1984》：这是一本关于未来社会的反乌托邦小说，适合初中生思考社会问题和个人自由的重要性。
3. 高中生：
- 《西游记》：这是一部中国古典神话小说，适合高中生拓展文化知识和学习中国传统文化。
- 《麦田里的守望者》：这是一本关于成长与自由的小说，适合高中生思考人生意义和自我认知。
三、制定计划
在确定了阅读目标和选择了适合的书籍之后，您可以和孩子一起制定一个寒假阅读计划。这个计划可以包括每天或每周阅读的时间安排，以及每次阅读的章节或页数。请鼓励孩子坚持按照计划进行阅读，并在假期结束后与孩子一起回顾阅读成果。
四、阅读记录
为了激励孩子坚持阅读，我们建议您和孩子一起记录阅读进度。可以制作一个阅读计划表，每次孩子完成阅读任务后，在表上打上勾或填写完成日期。这样可以让孩子更有成就感，并且能够清楚地看到自己的阅读进步。
五、奖励机制
阅读是一项长期的学习任务，为了让孩子更有动力地坚持阅读，我们建议您设立一些奖励机制。可以制定一些小奖励，比如每读完一本书可以给予一些小礼物或者是一次家庭活动。这样可以让孩子在阅读的过程中感受到快乐和成就。
六、亲子共读
最后，在寒假期间，我们鼓励家长和孩子一起进行亲子共读。可以选择一本适合全家人阅读的书籍，每天或每周安排一些时间，一起坐下来读书。这不仅可以增进家庭的感情，还可以培养孩子的阅读兴趣和思维能力。
希望通过寒假阅读计划，孩子们能够度过一个充实而有意义的假期。感谢您的支持和合作！
祝好，
学校阅读促进组
寒假阅读计划书参阅 篇三
寒假将至，下面是是小编特意整理的寒假阅读计划书参阅，希望你能喜欢。如果您想了解更多精彩内容敬请关注。
阅读书目：
假期学生必读书目：
初一：《童年》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》
初二：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》
初三：《简·爱》《骆驼祥子》
教师荐书：
《平凡的世界》《窗边的小豆豆》《爱的教育》
思维与智慧》《意林》《经典阅读》
假期教师阅读书目：(以语文老师为主)
《给教师的建议》 苏 苏霍姆林斯基
《我的教育苦旅》 高万祥著
《在日记中成长》高万祥
《新教育之梦》 朱永新著
《陶行知教育名篇》陶行知著
《审视中学语文教育》孔庆东
阅读要求与方式：
※对必读书目和教师荐书，为便于养成“不动笔墨不读书”的良好阅读习惯，应以自我购置为主，借阅为辅。
※采用精读与略读相结合的方法。精读是主体，略读是补充，从应用的角度看，略读是最常用的阅读方法。学生在课外阅读时，要有重点地选择一些与学习密切相关或自己最感兴趣的章节进行精读，读的时候边读边想，在文章紧要处、感触最深处圈点勾画。只有根据自己阅读的需要，把它们有机地结合起来，久而久之，才能获得较多的知识和信息，真正做到读有所得。
※采用小组交流与讨论的阅读方法。“三人行，必有我师”，建议同学们成立假期阅读小组，同学之间互相交流阅读情况，讨论解决疑难问题，交流心得。这样做，同学们不仅能掌握更多的信息，也有助于养成独立思考的习惯。
※充分利用好“章丘六中学生读书卡片”专用读书笔记本，按卡片要求认真做好读书笔记，每日一页，字数充实，书写规范认真，完成30页约两万字左右的读书笔记。(初三完成10页约七千字左右)
※阅读体现时代气息与美感的
※主动关注重大社会新闻热点，及时把假期中发生的重大新闻和个人感受记录于读书笔记中。
※假期闲暇时间，经常登陆我们的“六中贴吧”，把读书过程中摘录的经典段落、读书感言，或是读书笔记、读书随笔等，在六中贴吧上积极发表，相互交流，分享读书的乐趣。
※精心写出两篇名著读后感，可任选两部，但必须是假期阅读书目中的名著。(初三可选一部名著，写一篇读后感)
※搜集整理关于过年的习俗、诗词、春联，精心编制一份以“过年”为话题的手抄报。(初三可以不参与)
※开学后及时上交读书笔记、读后感和手抄报。学校将根据各级部假期必读书目，适当参考教师荐书，开展优秀读书笔记展览、读书交流会、编辑《学生荐文集萃》、《精彩贴吧留言集萃》、评选优秀名著读后感等活动，并对在各项活动中表现优异的同学进行表彰奖励。
