创卫目标责任书5篇【推荐4篇】

创卫目标责任书5篇 篇一

创卫目标责任书：共同打造宜居环境

尊敬的各位居民：

我们生活在同一个社区，享受着同一个家园。为了共同打造一个宜居环境，提高居民的生活质量，我们制定了以下创卫目标责任书，希望每位居民共同参与，共同努力。

1. 环境整洁

我们将保持环境整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随地吸烟。每位居民都要养成良好的卫生习惯，保持公共区域的清洁和整洁。

2. 垃圾分类

我们将积极参与垃圾分类工作，按照规定将垃圾分类投放到指定的垃圾桶中。垃圾分类是保护环境的重要举措，每位居民都要认真对待，做到分类准确、投放及时。

3. 绿化美化

我们将积极参与社区绿化美化工作，植树种花，绿化社区环境。每位居民都可以自愿参与绿化工作，也可以捐赠植物或资金支持绿化活动。

4. 文明出行

我们将鼓励居民文明出行，不乱停乱放，不占用道路和人行道。鼓励步行、骑行和乘坐公共交通工具，减少私家车辆在社区内的使用。

5. 宣传教育

我们将加强创卫宣传教育，提高居民的环保意识和卫生习惯。通过宣传栏、公告栏、微信群等形式，向居民普及环境保护知识和创卫相关政策。

我们相信，只要每位居民都能切实履行上述责任，我们的社区将变得更加宜居、整洁、美丽。让我们携起手来，共同为创卫目标而努力！

创卫目标责任书5篇 篇二

创卫目标责任书：共筑和谐社区

亲爱的社区居民：

作为一个和谐社区的一员，我们每个人都有责任共同创造一个干净、整洁、宜居的居住环境。为此，我们制定了以下创卫目标责任书，希望每个居民都能积极参与，共同努力。

1. 环境整洁

我们将保持环境整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随地吸烟。每位居民都要养成良好的卫生习惯，保持公共区域的清洁和整洁。

2. 垃圾分类

我们将积极参与垃圾分类工作，按照规定将垃圾分类投放到指定的垃圾桶中。垃圾分类是保护环境的重要举措，每位居民都要认真对待，做到分类准确、投放及时。

3. 文明出行

我们将鼓励居民文明出行，不乱停乱放，不占用道路和人行道。鼓励步行、骑行和乘坐公共交通工具，减少私家车辆在社区内的使用。

4. 绿化美化

我们将积极参与社区绿化美化工作，植树种花，绿化社区环境。每位居民都可以自愿参与绿化工作，也可以捐赠植物或资金支持绿化活动。

5. 宣传教育

我们将加强创卫宣传教育，提高居民的环保意识和卫生习惯。通过宣传栏、公告栏、微信群等形式，向居民普及环境保护知识和创卫相关政策。

只有我们每个人都能履行好以上责任，我们的社区才能更加和谐、宜居。让我们携起手来，共同为创卫目标而努力！让我们共同打造一个干净、整洁、宜居的居住环境，共享和谐社区的红利！

创卫目标责任书5篇 篇三

创卫目标责任书：关注环境卫生，共建幸福家园

作为一名市民，我深深意识到自己对城市环境卫生的重要性，因此决定制定一份创卫目标责任书，以明确自己在共建幸福家园中的责任和目标。

首先，我将从自身做起，保持个人卫生习惯。我将每天勤洗手，保持身体清洁，防止疾病传播。我还将养成垃圾分类的好习惯，将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分别投放，为环境整洁和资源回收做出贡献。同时，我也会定期清理家中卫生，保持家庭环境的整洁与卫生。

其次，我将积极参与社区的环境卫生活动。我将参加社区组织的垃圾清理活动，保持社区环境的整洁与卫生。我还将参与社区的绿化建设活动，如植树造林等，为社区增添绿色和美丽。

此外，我还将关注城市环境的改善和建设。我将关注道路的卫生状况，及时反映问题并提出建议。我还将关注公共场所的环境卫生，如公园、广场等，通过参与志愿者活动，帮助清理垃圾，保持环境整洁。

最后，我将努力传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。我将通过学习和传播中华传统文化，培养自己的文明素养和美德，推动社会风尚的良好发展。我将尊重他人，礼貌待人，以身作则，为创造和谐的社会环境贡献自己的力量。

总之，通过制定创卫目标责任书，我将以行动践行对环境卫生的关注和责任。我相信，只有每个人都肩负起自己的责任，形成合力，我们才能共建幸福家园，创造出更美丽、更宜居的城市。

创卫目标责任书5篇 篇四

篇一：创卫目标责任书

为了我校“创卫”活动的有效开展，明确目标，充分发挥教师在“创卫”工作中的积极性，经学校研究，决定制订以下责任书。

1、全体教职工积极为创建整洁优美校园献计纳策。

2、各班主任负责督促各班将公区、教室、寝室、水沟、厕所等清扫干净，做到校园内无痰迹，烟头、纸屑、瓜果皮、垃圾、污水、无蛛网。规范车辆停放，规范垃圾堆放。值周教师和行政值周必须按时督促检查、并量化考核。

3、创建节约型校园，加强节约型管理，降低能耗，增强环保意识，使用环保材料，杜绝一次性口袋、餐具等进入校园。

4、创建文明和谐校园、全体教师要利用各种合适时机进行安全教育，法律教育、确保不发生重大安全事故。提升文明素养，进一步倡导“八荣八耻”、“五讲四美”活动，要求所有学生遵守《中小学生守则》。

5、营造和谐气氛，进一步融洽师生之间、同学之间、干部群众之间的关系。

6、加强师生的创卫宣传教育工作，提高广大师生队创卫工作的知晓率和参与率，使师生的卫生意识、环境意识和创建意识有明显提高，营造良好氛围。

7、严格奖惩。学校将不定期对各责任区进行跟踪评比，对优秀进行表彰，评选文明班，颁发流动红旗。对不达标的班级和个人提出批评并勒令整改。对不履行职责的教师将与绩效工资挂钩。

8、自觉遵守好学校的清洁卫生制度，做好学生的表率。教师及校内的住户做好寝室内外的环境卫生。

9、严格执行领导干部联系班级责任制。

10、本责任书一式两份，签字之日起生效。

责任人：

学校

篇二：创卫目标责任书

为加强本村卫生工作管理，落实全县爱国卫生工作目标，巩固和发展我村爱国卫生工作的成果，真正做到人人参与，责任到位，特制订本责任书。

目标责任：

1、认真贯彻落实《国务院关于加强爱国卫生工作的决定》和《河北省爱国卫生管理条例》，建立健全爱国卫生组织机构，爱国卫生工作要做到有计划、有部署、有总结，并纳入本村工作目标管理，组织开展多种形式及内容的爱国卫生活动。

2、有开展工作的活动经费和除四害、改水、改厕、健康教育专项经费。

3、认真落实本村清洁卫生“包干区”制度，认真组织本村工作人员参加村内外卫生工作。

4、路面整洁，边沟清洁通畅，无污水及杂物，有专职卫生清扫人员、清运车辆，垃圾及时清运，无残存垃圾，出入口路两侧无垃圾。

5、主次干路两侧绿化整齐。

6、各村、机关、学校、卫生院要建固定卫生宣传画廊，宣传资料要存档，设禁烟标志。

7、农村庭院整洁、室内清洁，窗明几净，无苍蝇、蚊子、蟑螂、厨房规整，清洁。

8、要根据目标责任书签订的内容和各行业标准，结合本村实际情况，研究部署，检查各项工作落实情况。

篇三：创卫目标责任书

为了我校“创卫”活动的有效开展，明确目标，充分发挥教师在“创卫”工作中的积极性，经学校研究，决定制订以下责任书。

1、全体教职工积极为创建整洁优美校园献计纳策。

2、各班主任负责督促各班将公区、教室、寝室、水沟、厕所等清扫干净，做到校园内无痰迹，烟头、纸屑、瓜果皮、垃圾、污水、无蛛网。规范车辆停放，规范垃圾堆放。值周教师和行政值周必须按时督促检查、并量化考核。

3、创建节约型校园，加强节约型管理，降低能耗，增强环保意识，使用环保材料，杜绝一次性口袋、餐具等进入校园。

4、创建文明和谐校园、全体教师要利用各种合适时机进行安全教育，法律教育、确保不发生重大安全事故。提升文明素养，进一步倡导“社会主义核心价值观”、“五讲四美”活动，要求所有学生遵守《中小学生守则》。

5、营造和谐气氛，进一步融洽师生之间、同学之间、干部群众之间的关系。

6、加强师生的创卫宣传教育工作，提高广大师生队创卫工作的知晓率和参与率，使师生的卫生意识、环境意识和创建意识有明显提高，营造良好氛围。

7、严格奖惩。学校将不定期对各责任区进行跟踪评比，对优秀进行表彰，评选文明班，颁发流动红旗。对不达标的班级和个人提出批评并勒令整改。对不履行职责的教师将与绩效工资挂钩。

8、自觉遵守好学校的清洁卫生制度，做好学生的表率。教师及校内的住户做好寝室内外的环境卫生。

9、严格执行领导干部联系班级责任制。

10、本责任书一式两份，签字之日起生效。

责任人：

学校

篇四：创卫目标责任书

为实现创建国家卫生县级目标，全面提升县城文明水平，根据爱国卫生工作分工职责要求，特制定此任目标责任书。

（一）深入开展宣传教育工作，形成浓厚的“创卫”氛围，要通过开展一系列的“创卫”宣传教育活动，使全校师生都知道“创卫”的目的意义，知道上级“创卫”的决心和工作措施，知道“创卫”对遵义可持续发展和人民生活质量的提高带来的好处，知道“创卫”的有利条件和存在的困难，知道自己在“创卫”过程中应该做什么和不应该做什么，从而增强学校师生的环境意识，激发大家对“创卫”的荣誉感和责任感，形成大家都来关心、支持和参与“创卫”的良好氛围，确保学校师生对“创卫”的知晓率大于95%。

（二）继续加强学校的健康教育，学校健康教育普及率达到“创卫”考评要求，继续加强学校的健康教育，按照《中小学健康教育指导纲要》的要求，在学校开展丰富多彩的健康教育活动，使全校健康教育开课率、普及率达到100%，提高全体师生的环保意识，在校内、社区开展各种健康实践活动；加大2017年创建“绿色学校”的力度。

（三）加强教师健康教育培训，提高教师健康教育水平。在学校实施健康教育，教师、学生是关键。表现继续组织对学生的培训工作，分期分批进行健康教育的培训，提高学校学生的健康认知的水平。

（四）以课堂为主渠道实施健康教育，培养广大学生健康意识和健康行为。按照《中小学健康教育指导纲要》的要求，通过课堂教学主渠道、课外活动、各种健康教育专题活动等形式，从理论上、知识上给学生补充养分，以丰富多彩、形式多样的活动激发学生对健康知识的学习兴趣，提高青少年的健康意识，培养学生良好的健康行为习惯。

每个教师要把健康宣传教育渗透到教育教学工作中，教师要有教材和教案，学生要有学习笔记，各班通过主题班队会、国旗下讲话、晨会课、大扫除、黑板报、社会调查、综合素质测评等活动，教育学生关爱自然、尊重生命，善待他人，意识到每个公民在健康方面的权利和义务，积极参与健康活动，做有责任感的公民；通过校园宣传栏、校园广播、展板等，及时宣传报道健康工作中涌现出来的典型事迹，在校园营造浓厚的氛围，同时负责组织开展研究性学习、信息技术教育等社会实践活动，让学生、广大教职工，积极投身于“创卫”宣传教育活动和实践活动；将学校打造成为健康型、节约型、环保型、文明型的美丽校园。

篇五：创卫目标责任书

为积极配合我市创建省级卫生城，中国优秀旅游城市，充分调动广大教师参与创卫工作的积极性，形成齐抓共管的格局，努力创造文明、优美、整洁、有序的校园环境，经学校研究决定与各班主任及教师签订“创卫”

工作目标责任书。

一、内容与标准：

（一）、组织所属班级每周一、周五下午到责任区域进行卫生大扫除、清理各清洁区和所分路段卫生死角、并组织检查；

（二）、督查所属班级和学生积极“创卫”，彻底解决“脏、乱、差”现象，认真落实学校“创卫”领导小组下达的各项工作任务；

（三）、督查所属清洁区域和教室“门前三包”、室内达标工作；

1、包卫生：

负责责任范围内的清扫保洁。及时清除垃圾、口香糖渣等废弃物和杂草、积水；制止和劝阻学生随地吐痰、乱扔瓜果皮核、纸屑和乱倒垃圾、污水、污物等行为。

标准：保持责任范围内的地面无废弃物堆积、无污水溢流、无蚊蝇孳生、无卫生死角；地面、和花坛、树穴、绿化带整洁干净；在适当位置自备垃圾收集容器。

　　2、包秩序：

负责责任区域内的秩序良好，校容校貌整洁有序。制止和劝阻乱停乱放、乱写乱画、乱搭乱挂、乱晒乱挖、并及时清除围墙上的小广告。

标准：维持责任范围内的教学楼墙体、围墙、室内门窗、玻璃等整洁美观、无污迹，门牌、教师相框、等设施完美整洁；校园内无乱贴、乱写、乱挂、乱停放车辆等现象。

　　3、包管护：

负责责任范围内的各种设施完好。及时制止和劝阻破坏门窗、践踏草坪、攀折树木、划刻树木等损坏花草树木和绿化设施行为。

标准：维护责任范围内的校园设施、门窗完好、无损坏；无破坏门窗、损坏花草树木等现象。

二、奖罚规定：

学校“创卫”领导小组每周一、周五督查班级责任人责任目标落实情况，对落实较好、效果显著的。予以表扬及奖励；对落实不好、效果较差的给予通报批评。被镇“创卫”指挥部批评或新闻媒体曝光的，班主任和教师除写出书面检查外，学校给予记过处分。

三、责任有效期：

本责任书从签订之日起生效，至2010年10月31 止。

四、责任书一式两份。学校创卫领导组和各班主任、科任教师各一份。