读书倡议书汇编【精彩3篇】

苍半凉分享2014-05-05 04:15:39 次阅读

读书倡议书汇编篇一

阅读是一种享受，也是一种力量。读书可以拓展我们的视野，提升我们的智慧，同时也是培养正确价值观和道德观的重要途径。然而，现代社会中，越来越多的人沉迷于手机、电视和网络，对于阅读却缺乏兴趣。因此，我们急需倡导读书，引导人们重拾阅读的乐趣。在这篇倡议书中，我将为大家介绍一些读书的好处，并提出一些建议，希望能够激发更多人的阅读热情。

阅读的好处是多方面的。首先，阅读可以拓展我们的知识面。通过阅读，我们可以了解各个领域的知识，了解不同文化的差异，丰富自己的知识储备，从而更好地适应社会的发展。其次，阅读可以提升我们的思维能力。阅读需要我们理解和分析文字，培养逻辑思维和批判性思维，提高我们的思考能力和解决问题的能力。此外，阅读还可以培养我们的情感和审美能力。通过阅读文学作品，我们可以感受到作者的情感和思想，学会欣赏美的东西，提升自己的审美能力。最重要的是，阅读可以培养我们的品格和道德观。通过阅读优秀的文学作品和人物传记，我们可以从中学到为人处世的道理，树立正确的价值观和道德观。

为了引导更多人重拾阅读的乐趣，我们需要采取一些措施。首先，学校和家庭应该共同努力，营造良好的阅读氛围。学校可以加强对阅读的宣传和教育，开设有关阅读的课程，组织读书活动和阅读比赛等。家庭可以为孩子提供良好的阅读环境，鼓励他们读书，并与他们一起讨论阅读内容。其次，政府和社会应该加大对阅读的支持力度。政府可以加大对图书馆和阅读场所的投入，提供更多的图书和阅读资源。社会可以组织一些阅读俱乐部或读书推广活动，为大家提供交流和分享的平台。此外，媒体也可以发挥作用，通过报道和宣传阅读的好处，激发公众的阅读兴趣。

阅读是一种享受，也是一种力量。通过阅读，我们可以拓展知识，提升智慧，培养正确的价值观和道德观。让我们共同努力，倡导读书，引导更多的人重拾阅读的乐趣，共同创造一个更加文明和进步的社会。

读书倡议书汇编篇二

在如今信息爆炸的时代，阅读已经变得越来越重要。然而，令人遗憾的是，越来越多的人选择放弃阅读，而是选择沉迷于手机、电视和网络。这对我们的社会和个人发展都产生了不利的影响。因此，我们急需倡导读书，引导人们重拾阅读的乐趣。在这篇倡议书中，我将为大家介绍一些读书的好处，并提出一些建议，希望能够激发更多人的阅读热情。

读书倡议书汇编篇三

读书倡议书篇1

老师们、同学们：

如果要问：是什么，与我们终日相伴？是什么，为我们指引迷津？是什么，让我们如痴如醉？

我们一定会毫不犹豫地说：是书！

我们爱读书，因为书丰富我们的知识。培根说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博采也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。我们爱读书，因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化；我们爱读书，因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界；我们爱读书，因为书教给我们做人的道理。

【精华】读书倡议书汇编5篇

同学们，热爱读书是中华民族的传统。人类从幼稚走向成熟，中华由洪荒走向文明，人民由贫穷走向小康，无不伴随着优秀的书籍。历史长河，风帆浩荡，烟尘万里。一部《诗经》、一曲《离骚》，培育了多少为民请命的名相名将；一部《红岩》、一曲《青春之歌》，激励了多少为中华民族奋斗不息的仁人志士。民族因读书而兴旺，国家因读书而富强，人生因读书而美丽。

在此，我们向全校小朋友提出倡议，希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，积极参与学校举行的读书活动，并与同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。

同学们，读书吧！让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！

**小学

20xx年4月22日

读书倡议书篇2

尊敬的各位家长、老师、亲爱的小朋友们：

大家好!

当春神从云端悄悄地来到人间，大地也染上了鲜艳的色彩，在这一年中最美好的季节里，在世界读书日来临之际，校直幼儿园第六届“书润童心”读书日活动也即将拉开帷幕。书是陪伴我们成长的伙伴，是洗涤心灵的一缕清泉，徜徉在书的海洋，让我们带着发现的慧眼，与绿色相约，一起体验与感受快乐的阅读之旅，和孩子细说美丽世界的故事。在此，我园向全体幼儿、教师、家长发出倡议：

1.好书漂流幼儿带一本经典有趣的图书来园，与本班同伴、本年级组同伴共同分享阅读的乐趣。

2.爸爸妈妈进课堂家长自愿报名，选择内容适宜、生动有趣、富有创意的故事，在班级老师处登记，由各班老师安排，在读书日当天及迎“五一”半日开放活动中走进课堂，给孩子们讲故事(可自备道具)。

3.创设家庭阅读角家长和幼儿一起在家中创设富有特色的阅读角，并以图文并茂的.形式进行记录和介绍，于4月27日前交到本班老师处，幼儿园将组织“家庭阅读角”评比，并在五一前公布评选结果，择优展示。

4.自制环保小书发动教师、家长、幼儿齐参与，创意内容和形式，利用多种废旧材料自制小书，于4月27日前交到本班老师处，择优展示。

5.好书荐读以班级为单位，由教师制作“好书荐读”展板进行展示;向家长推荐适合孩子年龄特点的优秀读物。

阅读需要体验，阅读需要分享。当您由于工作繁忙，疏于陪伴孩子而心生愧疚时，为什么不找个阳光灿烂的日子参加我们倡议的亲子活动呢?在这些互动活动中，孩子的创造力得以发挥，亲子关系更加和谐，也让您那颗因工作而疲劳的心得到安宁，重回童年的美好时光。

还等什么?孩子的快乐童年需要您的陪伴，幼儿园的工作需要您的倾情助力，行动起来吧!书香家庭从我做起!我们真诚期待您的参与!

读书倡议书篇3

为了营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生的读书的兴趣，让课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富我们的知识，开阔我们的视野，净化我们的灵魂，升华我们的人格。学校为此计划开展“书香暑假”读书活动。我们这次书香暑假读书活动的主题是— 让阅读成为生活习惯！

活动的具体要求是:

1.每位同学写出自己的阅读计划（固定的阅读时间、阅读地点、阅读方式）和书单（开学后交）。（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外著名童话、名人传记等）。

２.每位同学在暑假期间必须读完两本书，读后要写出读书心得（写在稿纸上），在开学时上交3篇读后感; 每人要写出20篇以上的日记。

３.每位同学建立一本“采蜜集” (统一用软皮笔记，至少20篇)，将读书的主要内容、好词、好句、好段、好的修辞方法、阅读感受等记录下来。并在每次的阅读笔记上体现出阅读时间、阅读地点、文章题目。也可以进行自己的特色设计，开学后学校将进行评选并展览优秀心得。

4.没有共同的阅读背景，师生就是生活在同一个屋檐下的陌生人，就没有对话的基础，课堂就没有生机、活力和效率。因此，学校倡导全体师生“共读、共写、共同生活”。要求每位教师假期内读两本以上的教育名著，写出读书心得两篇、20篇读书笔记，以实现超我与本我的对话和自身的发展与升华。

秋季开学后，学校将组织评选活动，评出“书香班级”、“学习型教师”、“读书明星”，并进行表彰。活动将评出“书香班级”五个，各给奖金一百元; 评出“学习型教师”6名、“读书明星”一、二、三等奖共80名，进行表彰奖励。

开展“书香暑假”读书工程，就是为了让大家养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让阅读成为我们的生活习惯！老师同学们，请积极参加到书香暑假读书活动中来吧！相信，读书就会快乐!

读书倡议书篇4

倡议孩子们：

1、每天进入语言区认真读书5-10分钟并持之以恒，形成习惯。

2、每天离园回家后和爸爸妈妈共读一本书，感受亲情的温暖。

3、带几本好书到幼儿园和同伴分享，享受与小伙伴一起阅读的快乐。

读书倡议书篇5

亲爱的老师、同学、家长们：

高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”；莎士比亚说“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。中国的圣贤告诉我们“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”。可见，古今中外，读书都为世人所推崇。一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，会变得落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。

为了让全体师生、家长爱上读书，享受阅读的快乐，使我校真正成为书香校园，使每个师生、家长的素质在书本中得到提高，学校特组织读名著活动。在此我们向全校师生、家长发出如下倡议：

1、选择好书，并坚持阅读。根据自己的兴趣与志向，选择所喜欢的书籍，每天挤出30分钟以上的时间读书，每学期至少读三本名著，并持之以恒，使