硬笔书法兴趣小组活动计划记录【优秀4篇】

硬笔书法兴趣小组活动计划记录 篇一

近年来，越来越多的人开始对硬笔书法产生浓厚的兴趣。为了满足广大书法爱好者的需求，我们成立了一支硬笔书法兴趣小组。为了更好地组织小组内的活动，我们制定了以下的活动计划。

首先，我们计划每周进行一次书法练习。在每次练习中，我们将选择一位资深书法爱好者作为导师，为我们讲解硬笔书法的基本知识和技巧。导师将向我们演示如何正确握笔、写字，并指导我们进行实践。我们将学习不同的硬笔书法字体，如楷书、行书、草书等，并通过练习提升自己的书写水平。

其次，为了增加小组成员之间的交流和学习氛围，我们计划每月组织一次书法讲座。在讲座中，我们将邀请著名书法家或学者为我们讲解硬笔书法的历史、发展和特点。讲座结束后，我们将进行现场互动，提问和讨论，以加深对硬笔书法的理解和认识。

此外，我们还计划定期参观书法展览和名家作品展。通过观摩大师级作品，我们可以学习到更多的硬笔书法技巧和艺术表现手法。参观结束后，我们将进行小组内的分享和交流，分享自己的观后感和收获，增进彼此之间的学习和交流。

最后，为了激发小组成员的创作热情，我们计划每季度举办一次作品展示活动。在这次活动中，我们将邀请小组成员展示自己的硬笔书法作品，并进行评选和颁奖。这样可以不仅鼓励小组成员努力创作，还可以激发他们的创作潜力，并提升他们的书法水平。

通过以上的活动计划，我们相信可以为广大硬笔书法爱好者提供一个良好的学习和交流平台。我们希望通过小组的努力，能够让更多的人了解和喜爱硬笔书法，传承和发扬这一中华传统文化的瑰宝。

硬笔书法兴趣小组活动计划记录 篇二

硬笔书法兴趣小组活动计划记录

在我们的硬笔书法兴趣小组中，我们制定了一系列的活动计划，旨在提高小组成员的硬笔书法水平，增进彼此之间的交流与合作。

首先，我们计划每周组织一次集中学习和练习活动。在这次活动中，我们将由一位资深书法家担任导师，为小组成员讲解硬笔书法的基本知识和技巧。导师将向我们介绍不同的硬笔书法字体，并教授正确的握笔姿势和书写方法。在学习的过程中，我们将相互交流和分享经验，共同提高。

其次，为了增加小组成员之间的交流和互动，我们计划每月举办一次书法比赛。这次比赛将以主题作品为基础，鼓励小组成员发挥创造力和想象力，展示自己的硬笔书法才华。比赛结束后，我们将进行评选和颁奖，以激励和表彰优秀的作品和表现。

此外，我们还计划定期组织参观名家作品和书法展览。通过观摩大师级作品，我们可以学习到更多的硬笔书法技巧和艺术表现手法。在参观结束后，我们将进行小组内的分享和讨论，共同探讨作品的艺术魅力和表现手法，以提升我们的审美和创作能力。

最后，为了促进小组成员之间的合作和交流，我们计划每季度组织一次合作创作活动。在这次活动中，小组成员将分成小组，共同完成一幅硬笔书法作品。通过合作的过程，我们可以学习到不同的创作思路和方法，提高团队合作的能力，并创作出更具创意和艺术价值的作品。

通过以上的活动计划，我们相信可以为小组成员提供一个良好的学习和交流平台，促进他们的硬笔书法水平的提高，提升他们的创作能力和艺术修养。我们希望通过共同的努力，能够让硬笔书法这一传统文化艺术得以传承和发扬，为更多的人带来快乐和美感。

硬笔书法兴趣小组活动计划记录 篇三

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

第1课时 钢笔书法及其基础知识

第2课时 笔画书写——横的写法

第3课时 笔画书写—-- 竖的写法

第4课时 笔画书写——-撇的写法

第5课时 笔画书写——捺的写法

第6课时 笔画书写——点的写法

第7课时 笔画书写——钩和折的写法

第8课时 笔画书写——折的写法

第9课时 笔画书写——提的写法

第10课时 笔画书写——横撇、撇点折等的写法

第11课时 偏旁部首三点水和单人旁的写法

1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

3．利用《写字》书本，强化仿写练习。

4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

8.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。

硬笔书法兴趣小组活动计划记录 篇四

1、培养一批硬笔书法特长生，争取在各级书法比赛中获得理想成绩。

2、养成书写硬笔字良好的书写习惯。

3、学会硬笔书写基本用笔方法、结构规律和各种形式的作品章法。

4、学会临帖，能把帖中范字的用笔、结构特点临写到位，并能感受、表现其中意趣。

5、学习创作。根据临帖的不断深入，能够大致把字帖的特点结合到创作中。

每周四下午最后一节课

五年级二班教室

1、教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写姿势等要领。

2、要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等。、教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看字体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；

第一周组建硬笔书法小组，明确学习要求第二周铅笔、钢笔书法的基本知识第三周基本笔画、偏旁练习

第四、五周以横、竖、撇、捺、画为主笔的字的练习

第六、七周以捺、点、折、钩画为主笔的字的练习

第八周独体字练习

第九周左右结构的字的练习

第十周上下结构的字的练习

第十一周半包围结构的字的练习

第十二周全包围结构的字的练习

第十三周第十四周第十五周第十六周品字形结构的字的练习综合练习、相机指导书法比赛展示、评价