硬笔书法兴趣小组活动内容(实用6篇)

硬笔书法兴趣小组活动内容 篇一

硬笔书法，作为一门传统艺术形式，一直以来都受到许多人的喜爱和追捧。为了更好地传承和发扬这一文化遗产，我们成立了硬笔书法兴趣小组。在这个小组里，我们进行了许多有趣的活动，让大家更好地学习和欣赏硬笔书法。

首先，我们定期组织硬笔书法课程。在这些课程中，我们请来了资深的硬笔书法老师，为大家讲解硬笔书法的基本知识和技巧。老师会耐心地教大家如何握笔、写字，还会讲解一些常见的硬笔书法字体，如楷书、行书等。通过这些课程，大家能够逐渐掌握硬笔书法的基本技能，并且对硬笔书法产生更深的兴趣。

除了课程，我们还会举办一些比赛和展览。比赛是为了激发大家的学习热情和竞争意识。我们会设立不同的奖项，如最佳字体奖、最佳构图奖等。通过比赛，大家可以互相学习、切磋，不断提高自己的硬笔书法水平。而展览则是为了展示大家的作品。我们会在学校或者社区的展览厅里搭建展览，让更多的人欣赏到我们的努力和成果。

此外，我们还会邀请一些硬笔书法大师来给我们讲座。这些大师们在硬笔书法领域有着丰富的经验和独特的见解，他们的讲座不仅能够让我们学到更多的知识，还能够拓宽我们的艺术视野。通过与大师们的交流和互动，我们能够更好地理解硬笔书法的精髓和内涵。

除了这些活动，我们还会定期组织一些文化交流活动。我们会邀请其他兴趣小组的朋友一起参加，一起学习、交流。通过这些活动，我们不仅能够结识更多对硬笔书法感兴趣的朋友，还能够了解其他艺术形式，丰富自己的艺术修养。

总之，硬笔书法兴趣小组的活动内容丰富多样，让大家能够更好地学习和欣赏硬笔书法。通过这些活动，我们不仅能够提高自己的硬笔书法水平，还能够感受到这门艺术形式的独特魅力。希望更多的人能够加入我们的小组，一起探索硬笔书法的奥秘。

硬笔书法兴趣小组活动内容 篇二

硬笔书法作为一门传统的艺术形式，一直以来都备受人们的喜爱和推崇。为了更好地弘扬和传承硬笔书法文化，我们成立了硬笔书法兴趣小组，并开展了一系列有意义的活动。

首先，我们定期组织硬笔书法课程，以提高大家的书法水平。课程内容主要包括硬笔的选择与使用、正确的握笔姿势、基本笔画的练习等。通过系统的学习，大家能够逐渐掌握硬笔书法的技巧和方法，并且能够在实践中不断提高。

除了课程，我们还会组织一些书法比赛和展览活动。比赛是为了激发大家的学习兴趣和竞争意识。我们会设立不同的奖项，如最佳字体、最佳构图等，以鼓励大家展示自己的才华和努力。而展览则是为了让更多的人欣赏到我们的作品。我们会选择一些公共场所，如学校、社区等，搭建展览场地，展示大家的硬笔书法作品，以此来传播硬笔书法的美学和价值。

除了比赛和展览，我们还会邀请一些硬笔书法大师来给我们讲座。这些大师们在书法领域有着丰富的经验和独到的见解，他们的讲座不仅能够让我们学到更多的知识，还能够开阔我们的艺术眼界。通过与大师们的交流和互动，我们能够更好地理解硬笔书法的魅力和深意。

此外，我们还定期组织一些文化交流活动。我们会邀请其他兴趣小组的朋友一起参加，一起学习、交流。通过这些活动，我们不仅能够结识更多对硬笔书法感兴趣的朋友，还能够了解其他艺术形式，拓宽自己的艺术视野。

总之，硬笔书法兴趣小组的活动内容丰富多样，让大家能够更好地学习和欣赏硬笔书法。通过这些活动，我们不仅能够提高自己的书法水平，还能够感受到这门艺术形式的独特魅力。希望更多的人能够加入我们的小组，一起探索硬笔书法的魅力。

硬笔书法兴趣小组活动内容 篇三

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣，有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能，有利于促进其

他学科质量的提高。对学生来说，教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁，对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

每周三下午3:50—4:10

第1课时钢笔书法及其基础知识第2课时笔画书写——横的写法

第3课时笔画书写——竖的写法第4课时笔画书写——撇的写法

第5课时笔画书写——捺的写法第6课时笔画书写——点的写法

第7课时笔画书写——钩和折的写法第8课时笔画书写——折的写法

第9课时笔画书写——提的写法第10课时笔画书写——横撇、撇点折等的写法

1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

3.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

4.在组与组之间，开展每学期一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

5.做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

6.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式展出。

硬笔书法兴趣小组活动内容 篇四

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

第1课时 钢笔书法及其基础知识

第2课时 笔画书写——横的写法

第3课时 笔画书写—-- 竖的写法

第4课时 笔画书写——-撇的写法

第5课时 笔画书写——捺的写法

第6课时 笔画书写——点的写法

第7课时 笔画书写——钩和折的写法

第8课时 笔画书写——折的写法

第9课时 笔画书写——提的写法

第10课时 笔画书写——横撇、撇点折等的写法

第11课时 偏旁部首三点水和单人旁的写法

1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

3．利用《写字》书本，强化仿写练习。

4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

8.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。

硬笔书法兴趣小组活动内容 篇五

中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

1、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、

2、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

第1课时钢笔书法及其基础知识

第2课时笔画书写——横的写法

第3课时笔画书写——竖的写法

第4课时笔画书写-——撇的写法

第5课时笔画书写——捺的写法

第6课时笔画书写——点的写法

第7课时笔画书写——钩和折的写法

第8课时笔画书写——折的写法

第9课时笔画书写——提的写法

第10课时笔画书写——横撇、撇点折等的写法

第11课时偏旁部首三点水和单人旁的写法

上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

利用《写字》书本，强化仿写练习。.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。

硬笔书法兴趣小组活动内容 篇六

为培养学生的硬笔书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，学校特组织了每星期一节课的兴趣小组活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提高兴趣课的效率，特拟活动计划如下：

1、培养学生良好的书写习惯，保持正确的书写姿势，培养学生正确的书写方法，掌握书写要领。

2、加深对汉字结构的认识，加强汉字书写方法的教学，使学生能独立分析字的间架结构，初步学会自我分析、自我改进，形成一定的书写能力。

3、养成认真、仔细、耐心的学习态度，鼓励学生大胆、独立、善思，提高学生的书写水平和道德修养。

1、教学中以阅读，参观，欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的兴趣。

2、教学中关注学生的学习习惯、写字姿势、书写态度等书写卫生教育。

3、教给学生正确的执笔、运笔、临帖、看帖的方法。

4、有效安排教学内容，以汉字基本笔画教学为基础，结合汉字间架结构教学让学生了解每一汉字容易出现的错误，并能进行独立的改进。

5、多给学生机会，让他们的能力有更多的表现，让学生意识到自己的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学习积极性。

6、建立学生硬笔书法学习档案册。每学生一本，把平时的练习和作品有序地装订起来，既为教师对学生有目的地教学提供帮助，又使学生了解自身在学习中的进展情况，有利于学生硬笔书法书写水平的提升。

周次活动安排

第二周常规教育基本笔画讲解

第三周基本笔画应用练习八个基本笔画分析和练习第四周独体字应用练习十八力七飞小第五周三王上大夫米第六周刀月勺匕元尤第七周又水永夕九乃

第八周偏旁部首练习左窄右宽仁休什件付彷往很侍得

第九周冰冲治况江汁汇汗汉第十周坏坛址坟坑把扒打扫扑第十一周叶叮讨说话计论

第十二周左宽右窄和左右相等刚利刊别剑乱故鲜朝叔

第十三周上窄下宽呈皇坚要盘尖昊是昌呆

第十四周上宽下窄宁全伞容圣爷爸花备会

第十五周框的字周同用甩内田曲因困国

第十六周凶凸凹画函区匹勾巨司综合练习

第十七周硬笔书法考核综合练习第十八周硬笔书法小作品创作、评比