最新给家长的表扬信奖状【经典6篇】
最新给家长的表扬信奖状 篇一
亲爱的家长：
您好！我是贵子女所在学校的校长，我怀着无比自豪的心情给您写这封表扬信奖状。
首先，我要向您表达我的由衷感谢。感谢您对孩子教育的支持和关心，正是有了您的鼓励和指导，孩子们才能在学校的学习和生活中取得如此出色的成绩。
在上学期的学业中，您的孩子积极参与各项学习活动，表现出色。他/她在各科目中都取得了优异的成绩，展现了出色的学习能力和自主学习的意愿。不仅如此，您的孩子还积极参加学校组织的各类活动，展示了优秀的综合素质和团队合作精神。他/她在班级中也是一位优秀的学生领袖，经常帮助其他同学解决问题，树立了良好的榜样。
值得一提的是，在困难面前，您的孩子表现出了坚韧不拔的品质。面对学习中的困难和挑战，他/她从不退缩，勇往直前，不断努力克服困难。这种积极的态度和勇气，不仅让他/她在学业上取得了巨大的进步，也让他/她在人际关系中更加成熟和自信。
除了学业成绩的优秀表现，您的孩子还在课外活动中展现了出色的才艺和领导能力。他/她参加了学校的各类社团和俱乐部，充分发展了自己的兴趣爱好，并在其中获得了突出的成绩。在学校的比赛中，他/她不仅表现出色，还取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。
在您的教育和引导下，您的孩子展现了出色的品行和道德修养。他/她尊重师长，关心同学，乐于助人。他/她始终保持着良好的学习态度和行为规范，为全校师生树立了良好的榜样。
最后，再次对您的辛勤付出表示由衷的感谢。正是您的关心和支持，使得您的孩子在学校的成长道路上独具优势。希望您能继续给予孩子充分的鼓励和支持，在他/她的成长过程中继续发挥积极的引导作用。相信在您的教育下，您的孩子将会取得更加出色的成绩。
再次感谢您对我们学校的支持和信任！
祝好！
贵校校长 敬上
最新给家长的表扬信奖状 篇二
亲爱的家长：
您好！我是贵子女所在学校的校长，我怀着无比自豪的心情给您写这封表扬信奖状。
首先，我要向您表达我的感激之情。感谢您对孩子教育的重视和投入，正是有了您的支持和鼓励，孩子们才能在学校的学习和生活中取得如此出色的成绩。
在过去的学期中，您的孩子在学业上取得了显著的进步。他/她努力学习，勤奋钻研，各科目成绩稳步上升。特别是在数学和英语方面，他/她取得了优异的成绩，展现了卓越的学习能力和扎实的基础知识。这不仅是对他/她个人努力的认可，也是对您的教育和引导的肯定。
除了学业成绩的突出表现，您的孩子还在课外活动中表现出色。他/她积极参与学校组织的各类活动，展示了出色的综合素质和团队合作能力。在体育课上，他/她不仅表现出强健的体魄和敏捷的反应，还展现了领导才能和团队合作精神。他/她在学校的比赛中获得了荣誉，并为学校赢得了荣誉。
同时，您的孩子还展现了出色的艺术和创造能力。他/她参加了学校的艺术团和文学社，充分发展了自身的才艺。在学校的演出中，他/她展示了出色的表演技巧和创作能力，赢得了师生们的赞赏和喝彩。
更重要的是，您的孩子在品行和道德修养方面也取得了显著进步。他/她尊敬师长，关心同学，乐于助人。他/她始终保持着良好的学习态度和行为规范，为全校师生树立了良好的榜样。
最后，再次对您的辛勤付出表示由衷的感谢。正是您的关心和支持，使得您的孩子在学校的成长道路上独具优势。希望您能继续给予孩子充分的鼓励和支持，在他/她的成长过程中继续发挥积极的引导作用。相信在您的教育下，您的孩子将会取得更加出色的成绩。
再次感谢您对我们学校的支持和信任！
祝好！
贵校校长 敬上
最新给家长的表扬信奖状 篇三
尊敬的家长朋友：
您好!我是锦州xx学校校长张中山。首先感谢您对xx学校的信任与支持。我20xx年调离xx县任河北唐山英才学校校长，今年6月县政府将我调转回xx，9月教育局委派我到xx学校任校长，从而再次踏上了家乡这片我魂牵梦绕的土地。
从9月6日上班，我看到了这些可爱的孩子们，看到了他们对成长的渴望，更看到了您的殷切希望。我也是家长，我的孩子经历了5年的私立学校生活，已经成长为一个充满自信、自立、阳光、激情的孩子。所以我更理解您的心情和期待。
我这五年时间接触到太多的大学毕业生奔走自己的工作，相当一部分大学生毕业即失业，究其原因就是在读书的过程中，只注重了成绩，忽略了能力的培养、习惯的培养、独立人格的培养。我想我们家长更愿意看到全面发展的孩子，更愿意看到他们有一个幸福的未来。
我愿意承担这个神圣的使命，xx的老师也愿意承担，并尽自己全力做好。期待您关注xx，走进xx，感受xx洋溢出的新气息，焕发出的新气象。xx学校一定会用行动证明xx的办学方向——质量立校，特色兴校，也会证明我们的育人方向会给孩子一个美好的未来——健康体魄、独立人格、扎实基础、学有所长。
每次双周假，我都会向您汇报学校的新动态，也期待您走进我的办公室，共同聊一聊孩子成长的话题。
顺提醒：孩子读课外书很重要，小学和中学教育部都有规定的课外读物，期待孩子把这些书籍带到学校来，利用课余时间，多读书，读好书，不断拓宽视野，增加底蕴。学校也将在小学和初中增设国学课程，把孩子培养成感恩、孝顺、明事理，既有规矩又充满创造力的人。
祝福您和您的孩子，愿我们共同成长，享受美好生活。
此致
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
最新给家长的表扬信奖状 篇四
亲爱的导演，老师:
大家好！
我只想表达我全家对xx班张老师、赵老师、李老师的衷心感谢。
我的孩子xx在贵校读书，在幼儿园住了将近半年。这三年，我们很高兴看到xx在老师的培养下进步不大。记得三年前，他刚进幼儿园，不适应幼儿园生活。每次送他上学，他都舍不得离开家。现在，即使是星期六，他也会主动去幼儿园和老师、孩子在一起。
xx在学习上取得了更加突出的进步，在老师们的悉心教育下引起了极大的兴趣。她以前很好玩，现在回家会主动完成作业，养成了爱看书的好习惯。同时，xx在家里也变得很懂事，学会了主动关心别人，自觉帮我们做家务，和我们聊天。亲戚朋友都羡慕我有个懂事的儿子。这些都是她老师的教育成果。
让我们再次对辛勤的园丁们说：
老师，你们辛苦了！谢谢大家的辛苦和汗水！
最新给家长的表扬信奖状 篇五
尊敬的领导：
您好！
我是贵园中二班张曦予的家长。
看着宝贝一天天茁壮成长，我多希望她能快些长大，早日开启她的智慧之门，能让她看到这个世界的奇妙和精彩，并学习在其中快乐成长。感谢贵园美丽睿智的宋力达老师，聪明开朗的庆芝老师，还有亲切温柔的相如老师，是她们化解了我所有的疑虑，让我看到了爱的力量、教育的力量！掐指一算，宝贝进园已经一年零两个月了，在这段时间里，我的孩子有了巨大的变化。原来内敛不爱说话的孩子，现在开朗又活泼，并且学会了关心人，帮助人，还会帮我做家务呢。更重要的是她有了集体生活的意识，学会了与人交流，学会了遵守秩序，讲文明懂礼貌。这点点滴滴的变化无不倾注了三位老师春风化雨般的爱心和因材施教的教育方法。当然，也要感谢家长学校及时的给各位家长很好的家庭教育指导。贵园举行的家长学校活动，可谓煞费苦心。宋力达老师的几期讲座虽然不能说是醍醐灌顶，但真算得上是一剂良药。孩子近期以来的“不听话”“不懂事”原来是敏感期的表现！要求孩子做到的家长一定要先做到，这叫“身教”！孩子们的矛盾要由孩子自己来解决，他们有自己的游戏规则！阅读习惯和能力的培养要从娃娃抓起！……更重要的是家长学校架起了教师与家长沟通的桥梁，让我们对孩子在校的情况有了充分的了解，让我们知道了应该如何对待孩子，如何教育孩子！家校共创，这才是真正的对孩子负责！
自从参加了家长学校的活动，我教育孩子更自如了，宝贝的坏毛病少了，不拖沓了，不浪费了，每个动作不仅快乐而且有条不紊。每到周末或假期的时候，宝贝嘴里念叨的全是小红老师、庆芝老师、相如老师，还有班里的小朋友。我不禁感慨，要有怎样的耐心付出才能赢得孩子如此的爱戴。每天早上她都期待着上学，跟老师、小朋友一起游戏学习。看！她的笑脸盛满了阳光。有些东西是能够传递的！每次接送孩子，我都能看到三位老师笑容可掬的模样。乐观、积极、向上，老师潜移默化所传递的正能量足以让孩子受益终生。爱生活、爱别人、爱学习这是人一生学习的主旋律，她们做到了这一点，并且很好的传递给了家长和孩子。她们足以成为所有幼儿教师的楷模！做为妈妈，对孩子该有多少爱意与期待，把孩子交给她们我安心；同为教师，我懂得教育的责任与使命，把孩子交给她们我放心。今天就借这薄薄一页纸，也代表全班所有孩子的家长，真诚的感谢三位老师一直以来对孩子们的付出！三位老师，辛苦了！也祝你们的家长学校越办越好！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
最新给家长的表扬信奖状 篇六
王园长：
您好！我是中一班xx的妈妈，我的儿子xx从20xx年3月份上咱们幼儿园，到现在已经一年多了。在这一年多的时间里，尤其是进入平老师的班里以来，取得了很大的进步！我们做家长的对老师的感激之情真的是用语言无法表达的！我也是一名教师，做班主任工作十年了，深知教育工作的艰辛。所以我非常感激中一班三位老师对孩子的付出。
我的儿子xx，小小的时候就是个爱思考的孩子。大概四个月的时候，有一次我抱着他在小花园里乘凉，旁边的一位妈妈说：“这么小的小孩，还皱着眉头想问题呢！是不是以后想当思想家呀！”听她这么一说，我仔细观察了一段时间，发现xx的确爱观察爱思考！等到他十一个月会说话时，那“为什么”就无限多啊！身边的事物都是他观察思考提问的素材。记得四月份有一次我带他在广场上练轮滑，他滑得挺认真的，但过了一会儿，我发现他一动不动地坐在那，眼珠一动不动地看着远处一辆正在修理的公交车。不出我所料，这一看，就看了将近一个小时。然后就开始提问，我要是答不上来，他就开始用自己的理解给我讲了起来。
以上的爱观察爱思考的例子数不胜数，但另一方面表现为性格内向胆小，这也是我当时一直担心的问题。
我的孩子上托班的时候，是从三月份开始上的，比别的小朋友上得晚了半年，所以刚开始去有点儿不适应环境，在班里就表现得很胆小，几乎不说话，老师批评别的小朋友的时候他也会吓得哭个不停。这样的情况一直持续到上小班。当时他们的老师总是对我说，xx是个爱思考认真的孩子，就是胆子太小，太乖巧，上课不发言，自信心不足。
我和他爸爸当时对这个问题非常担心，还有些茫然，不知如何做才能有所改善！当时我就经常在网上看育儿网站的文章，看别的优秀妈妈的博客，还买了好多育儿方面的书籍来读，但我感到孩子还是没有多大的进步。
可是现在我的孩子已经变成一个爱说爱笑，非常懂礼貌非常有爱心，上课专心听讲积极发言的孩子了。
我觉得孩子性格变化的一个非常重要的原因，是他遇到的三个优秀的老师。先说平老师，是个非常优秀的幼儿教育工作者，有非常丰富的经验，每次与她交流都感觉受益匪浅。xx是上小班才遇到的平老师，当时平老师就多次向我提到xx的内向和缺乏自信的问题，就这个问题，我多次和平老师交流过，记得当初刚刚认识平老师的时候，每次我去幼儿园和平老师交流孩子的情况，平老师都会非常热情非常细致地和我讲他在幼儿园的表现，有时候我们从6点多一直交流到7点多，我内心里非常过意不去，平老师的孩子那么小，上班忙了一天了，由于要和我交流我的孩子的情况，她都不能按时下班。而平老师全然不顾这些，仍旧和我说着孩子的情况。记得刚开始每次和平老师交流的时候，平老师不仅告诉我我的孩子有哪些需要改进的地方，而且同时还告诉我我应该努力的方向，应该怎样培养我的孩子，以及作为老师，她会如何去做，然后我和平老师在教育孩子的事情上共同努力！平老师还借给和送给我一些育儿方面的书籍。平老师为了与我们家长多多交流，不仅在我们班的网站上给我们发了许多帖子，还在作业条的背面给我们写孩子每天的表现；还在她自己下班后给我打电话，和我交流孩子的情况，这电话一打就是半个多小时！如此这样许多次，我的孩子在不知不觉中就进步了。
在课堂上，平老师总是在她的细心耐心和鼓励下教育孩子。她会专心地观察每个孩子，然后根据情况来采取不同的措施。对于xx，她总是在他取得一点点成绩的时候给予表扬和鼓励，当xx在课堂上不敢举手发言的时候，平老师都能够从他的表情中看到他小小的内心世界。这样，xx小一班这个集体里感觉到了温暖，在老师温柔的鼓励下，不断地取得着进步！
王老师，也是我非常喜欢的一个老师！这一年多的相处中，我经常感动于王老师为孩子所做的一切！在我心里，王老师是个非常单纯可爱的姑娘。与家长的交流也非常真诚，这让我们感到很踏实！记得xx在幼儿园报的兴趣班——架子鼓，一开始与英语课有冲突，孩子回来和我说起他不想因为上架子鼓而耽误了上英语课！我当时也有些犹豫要不要向老师反映一下，因为我想老师这样安排肯定也是迫不得已。最后我还是在晚上与王老师说了这件事，没想到王老师非常细心，第二天和平老师商量后就把上架子鼓的时间和上英语课的时间错开了。还有一次，我的孩子由于生病没来幼儿园落下了一节架子鼓课，王老师在xx来幼儿园之后又想办法帮他补上了！当我听孩子回来告诉我这件事情的时候，我很感动！老师们每天那么忙，要备课要上课要管孩子们的一切可能还要开会学习之类的，竟然还记得我的孩子落下的兴趣班的课！
王老师不仅在学习上对孩子很关心，在生活上也是孩子非常信赖的一位老师！我经常听到xx回来说，王老师今天在他午睡期间起来尿尿的时候给他喂水了：王老师叫他不要大声说话，这样对嗓子不好：要不就是中午吃饭的时候王老师又给了他两块排骨，这些都是对他好等等！这么小的孩子都懂得这一点，都是老师爱的滋润的结果啊！
还有一次，我家xx和班里另一个小朋友发生了冲突，是孩子过了一段时间想起来才告诉我的。我第二天和王老师反映了这件事情，其实我想事情都过去那么长时间了，再说小孩子之间发生冲突也是不可避免的。所以我也没有想让老师如何处理这件事。结果没想到，王老师不仅将事情调查得很清楚，而且非常妥善地处理了这件事，从此以后我的孩子还和那个孩子成了好朋友！记得xx回来向我说起这件事时他说：“我看到王老师带那个小朋友到办公室去了。。。”我当时又是一阵感动，我也是一名老师，我在批评我的学生时，从不当着全班同学的面批评他，毕竟每个孩子都有自尊啊！
我想，我们做老师的，每天所做的，都算不上什么大事情，无非都是一些小的细节。但是要想每一天都把小的细节做好，那是多么不易呀！
我觉得xx的性格发生巨大飞跃是在6月底7月中旬这段时间。当时幼儿园正在为学期末的汇报演出做准备。这也正是我要说的，他们幼儿园我最欣赏的一点就是演出的时候每个班的小朋友必须全都有节目，也就是说每个小朋友都有登台演出的机会。他们班的节目是《古诗文表演》。他们班的女孩子基本上都跳舞，男孩子则站在舞台上做动作和唱歌。xx由于一贯地认真，被老师安排在第一排。后来我听老师说，由于当时每天练节目很辛苦，有些小朋友比较好动，不停地扭来扭去的，而xx呢，可以认真做动作很长时间，所以在那段日子里，王老师不断地表扬xx，让大家以xx为榜样，xx当然非常自豪了，这样半个多月过去了，xx的自信心大大增强！变得爱说爱笑，特别爱笑，说话时总是面带微笑！所以，直到现在我还认为，孩子的性格是通过量的积累，积累到他排练节目的时候，终于达到了质的飞跃！
我7月初去中国台湾，中旬回来之后，惊奇地发现我的孩子活泼开朗爱说爱笑还很幽默！我的心里呀真是高兴！
开学以后，遇到了新的英语老师安娜。安娜老师的英语基本功非常好，我感觉孩子在她的引导下学的英语很扎实。xx在上了几节课之后就很喜欢linda了，“亲其师信其道”啊！xx学习英语的热情高涨。linda又抓住xx这个阶段的特点，不断地表扬鼓励他，上课的时候让他分角色上台表演英语短剧，xx为了表演好，每天回家都认真地听录音读英语。linda还在观摩课的时候让xx给她配课，xx为了表演好这个老师交给的任务，周末两天在家一直主动练习！xx最爱看的一套书是《神奇校车》，里面有一个老师是弗瑞丝小姐，这个老师最大的特点就是把自己要交给孩子的知识都融入到生活中，或者她自设情景，孩子们都是怀着浓厚的兴趣学习弗瑞丝小姐所教的知识，而且在不知不觉中就学会了运用。xx总是说：“我们的linda就是弗瑞丝小姐！”是啊，linda将英语课上得非常好，孩子们非常喜欢，自然就学得好了！如此这样下来，xx的英语学习得到了良性发展！我周围的朋友同事们问我，你们家xx的英语这么棒，是不是你教的啊？我笑着告诉他们，我几乎没有教一句，只是每天根据作业条上的内容给他复习一下而已，关键是他们英语老师平时和他们交流的结果。
其实关于咱们幼儿园的英语学习，我很感谢王园长，她有着先进的幼教经验，使我们这个幼儿园成为西安是为数不多的“浸入式”英语的实验基地。我们学校语文教研组组长，几年前因为孩子上幼儿园的事曾经和王园长交流过，她对王园长的教育理念就非常地佩服！
以上是我对xx性格发生变化的一点反思，我觉得这些都是内因加外因共同作用的结果，我相信，在老师们的关心爱护下，在我和他爸爸的共同努力下，我的xx一定会长成一个身心健康，阳光开朗的男孩！
此致
敬礼！
年x月x日
