最新小学信息课画图软件【经典5篇】

最新小学信息课画图软件 篇一

随着科技的不断发展，教育领域也在不断创新和进步。在小学信息课中，画图软件的使用已经成为一种常见的教学工具。这些软件不仅可以帮助学生更好地理解和掌握知识，还能激发他们的创造力和想象力。在本文中，我们将介绍最新的小学信息课画图软件，并探讨其在教学中的应用。

最新的小学信息课画图软件具有丰富多样的功能和特点。首先，它们拥有简洁直观的界面，使学生能够轻松上手。无论是画线、填充颜色还是添加文字，学生只需简单的点击和拖拽即可完成。其次，这些软件提供了丰富的图形库和模板，学生可以根据需要选择合适的图形进行绘制。例如，在学习几何图形时，学生可以选择正方形、长方形、圆形等图形进行绘制和比较。此外，这些软件还支持多种绘图工具，如画笔、橡皮擦、图形变换等，学生可以根据需要进行自由创作和修改。

最新的小学信息课画图软件在教学中有着广泛的应用。首先，它们可以帮助学生更好地理解和掌握知识。通过绘制图形和图表，学生可以将抽象的概念转化为具体的形象，从而更好地理解和记忆。例如，在学习统计学时，学生可以通过绘制柱状图、折线图等图表，直观地展示一组数据的变化趋势。其次，这些软件还可以激发学生的创造力和想象力。学生可以通过自由绘图和图形变换等功能，创造出各种丰富多样的作品。例如，在学习艺术时，学生可以利用这些软件进行绘画和设计，展现自己的想法和创意。

最新的小学信息课画图软件还具有一些其他的优势。首先，它们可以提高教学的效率和质量。教师可以通过这些软件轻松地制作教学课件和教学资源，从而提供更好的教学体验。其次，这些软件还可以促进学生之间的交流和合作。学生可以通过共享和讨论自己的作品，互相学习和借鉴，从而提高学习的效果和乐趣。

总之，最新的小学信息课画图软件在小学教育中具有重要的意义和价值。它们不仅可以帮助学生更好地理解和掌握知识，还可以激发他们的创造力和想象力。教师应该积极地引导和使用这些软件，为学生提供更好的教学体验和学习环境。同时，我们也期待未来能够有更多更好的小学信息课画图软件问世，为教育事业的发展做出更大的贡献。

最新小学信息课画图软件 篇二

随着科技的快速发展，小学信息课中的画图软件也得到了不断的更新和改进。这些最新的画图软件为小学生提供了更好的学习体验和更丰富的教学资源。在本文中，我们将介绍一些最新的小学信息课画图软件，并探讨它们在教学中的应用和优势。

最新的小学信息课画图软件具有许多独特的功能和特点。首先，它们提供了丰富多样的图形库和模板，学生可以根据需要选择合适的图形进行绘制。例如，在学习生物学时，学生可以选择不同的动物和植物图形进行绘制和标注。其次，这些软件还支持多种绘图工具，如画笔、橡皮擦、图形变换等，学生可以根据需要进行自由创作和修改。此外，这些软件还具有简洁直观的界面，使学生能够轻松上手，无需繁琐的操作和设置。

最新的小学信息课画图软件在教学中有着广泛的应用。首先，它们可以帮助学生更好地理解和掌握知识。通过绘制图形和图表，学生可以将抽象的概念转化为具体的形象，从而更好地理解和记忆。例如，在学习地理时，学生可以通过绘制地图和标注地理要素，加深对地理知识的理解。其次，这些软件还可以激发学生的创造力和想象力。学生可以通过自由绘图和图形变换等功能，创造出各种丰富多样的作品。例如，在学习文学创作时，学生可以利用这些软件进行绘画和设计，表达自己的情感和想法。

最新的小学信息课画图软件还具有一些其他的优势。首先，它们可以提高教学的效果和质量。教师可以通过这些软件制作精美的教学课件和教学资源，从而提供更好的教学体验。其次，这些软件还可以促进学生之间的交流和合作。学生可以通过共享和讨论自己的作品，互相学习和借鉴，从而提高学习的效果和乐趣。

综上所述，最新的小学信息课画图软件在小学教育中具有重要的意义和价值。它们不仅可以帮助学生更好地理解和掌握知识，还可以激发他们的创造力和想象力。教师应该积极地引导和使用这些软件，为学生提供更好的学习环境和学习资源。同时，我们也期待未来能够有更多更好的小学信息课画图软件问世，为教育事业的发展做出更大的贡献。

最新小学信息课画图软件 篇三

教学目的和要求

2.掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。

3.熟练掌握窗口中各部分的操作方法。

4.通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。

教学重点：绘图软件的操作与应用。

教学难点：曲线工具的运用。

教学准备：计算机、网络及辅助教学软件。

教学过程

一、新课导入

二、新课教学

1、启动“画图”软件:讲解并演示启动“画图”软件的方法与操

作步骤。

a.单击“开始”按钮，打开“开始”菜单；

b.将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序”

菜单。

c.将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。

d.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。

启动后的屏幕窗口如图1所示：

2.讲解并演示画图软件的窗口组成:

(1)标题栏:它包含了画笔的标题和图画的命名。

(2)菜单栏:有六个下拉式菜单。

(3)工具箱:有许多绘图工具,绘画时任选一项工具。

(4)线宽框:改变每个工具的线条宽度。

(5)调色板:左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有28种颜色供选择。

(6)滚动条:上、下、左、右移动绘图区域。

(7)绘图区:在该区作图、绘画。

3.讲解绘画工具的选择和应用:（边讲解边演示）

(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定义形状自由的剪切块。

(2)选定工具:它可以定义一个矩形剪切块。

(3)橡皮：可以擦除图面中不想要的部分。

(4)涂色工具:用前景色对封闭区填充。

(5)取色工具:它是用一个图形的颜色填另外的封闭图形区域。

(6)铅笔:可以在绘图区内任意画线，(7)刷子:与铅笔工具相似,只是刷子工具状态有12种,使绘图更

为丰富。

(8)喷枪:该工具与前两种工具的功能类似,它们留下的痕迹的不

同是由鼠标的拖动速度决定的，速度越们慢,斑点越密。

(9)文字:利用文字工具可以在图画上写字。

(10)直线:利用它可以画直线、水平线、垂直线。

(11)曲线:利用它可以画单弯头曲线、双弯头曲线。

(12)矩形:可以画空心方框或空心矩形。

(13)多边形:可以画一些多边形图形。

(14)椭圆:可以画一些垂直或水平的椭圆环。

(15)圆角矩形:可以画一些圆角方框。

4.实例:“画小鸡” 画鸡身

（课件、范图演示）画鸡头

画鸡眼

讲解并演示作画步骤: 画鸡脚

画鸡嘴

涂颜色

图 2

5.作品存盘退出:（讲解并演示）

讲解：选择“文件”菜单下的“保存”命令, 将所绘制的图画保存磁盘上。

退出画图程序：a.单击画图窗口右侧的关闭按钮；

b.单击菜单中“文件”选项中的退出命令；屏幕弹出对话框如图3所示;

图 3

c.单击【是（y）选项，保存当前窗口中的图形并退出画图程序；

d.单击【否（n）选项，不保存图形，退出画图程序；

e.单击【取消选项，取消退出操作，继续使用画图程序。

6．练习：选择“文件”菜单下的“新建”命令, 打开一个空白的绘图窗口,绘制小鸡觅食的简笔画。如图4：

图 4

全课总结（略）

〔教后记〕

最新小学信息课画图软件 篇四

小学信息技术教案-画图软件

小学信息技术教案

作者：黄进文章来源：摘抄点击数：1398更新时间：2008-1-9

小学信息技术教案

画图软件

一． 教学目标

1． 知识目标：知道“曲线”工具的用途，从而判断和选择“曲线”工具

认知“曲线”的存在并了解其重要性，学会保存文件及打开文件

2． 能力目标： 通过学习，学会选择和运用“曲线”工具绘出图形

3． 情感目标： 在欣赏图片重，培养学生热爱大自然，热爱生活的情感意识

二． 教学

二、重难点

重点：文件的保存与打开，“曲线”工具的用法

难点：“曲线”工具中的用法及一个弯曲与两个弯曲的不同画法

教学设计：

第一课时：

1． 课件演示，导入新课

师：上节课，我们一起学习了“画图”中“椭圆”工具的用法，这节课我们继续学习“曲线”工具的用法，首先，我们来欣赏一组图片。

（课件演示）

师：通过这些图片，我们发现“曲线无处不在”，如果缺少曲线，生活九号亏变得单调乏味。下面请大家找一找，在你们身边还有哪些曲线事物呢？

（生寻找，回答）

师：看来曲线组成世界的一部分，十分重要，那么今天我们也动手把曲线加入到我们的图画中。

2．师提出任务，生自主探究

（打开“画图”软件）

师：上节课，我们用“椭圆”工具画太阳要“三步走”，请位同学说说哪三步

走呢？

（生答）

师：好，同样，画曲线时大家可以仿照画太阳的方法，自己动手试一试。

任务一：画出2个弯的图形

（1）展示图片，提出任务（展示课件2）

（2）生自主探究，师巡回指导（若发现有多人出现共同问题，可暂停讲解）

（3）生展示作品并讲解方法

（4）师总结评价（概括出“三步走”，先画出直线，后拖动两次才行）

任务二：画出1个弯的曲线图形

（1）展示图片，观察对比（展示课件1）

师：比一比，这两副图中曲线有什么区别？（一个是1个弯的，一个是2个弯的）

（2）师提出任务，生解决任务（若发现有共同问题，可停下讲解）

（3）生展示作品并讲解其方法

（4）师总结评价（概括出1个弯的曲线与2个弯的曲线画法的异同点）

任务三：画封闭曲线图形

（1）展示图片，观察对比（展示课件2）

师：看一看，这种曲线与刚才的两种曲线又有什么区别？（是封闭图形）

（2）师提出任务，生自主探究

师：因为画曲线时，先画出直线而封闭图形的终点与起点师是同一点，那么我们画出的第一步还是直线吗？想一想，动手试一试。

（3）生展示作品，并讲解其方法

（4）师总结评价（封闭曲线应先画出一点，然后在其它地方点击2点，就像在 一个三角形的三个顶点出单击一样即可）

3． 布置作业，生创作想象

师：刚才同学们已经摸索出几种曲线的画法，下面老师请大家可用刚才的知识完成一枝柳条的曲线图，里面既有封闭的树叶也有不封闭的树干，每组比一比，看看哪组最棒，最快。（请信息小助手检查作业）

（师观察，帮助）

4． 生展示最佳作品，师生共同评价总结

(师针对三种不同的曲线画法的区别作提示总结)

5． 师总结评价，提升情感

师：同学们，下面请大家关闭窗口，弹出一个对话框，点击否这样你们的作品会丢失，你们一定觉得自己辛苦画的画丢失了很可惜，不要紧，下节课，我们一起学学怎么样保存自己的作品。

这节课，你们学到了什么知识？

（生答）

师：哦！今天我们先欣赏了大自然的美景，看到了美丽的彩虹，壮观的长城军舰，美丽的动植物，神奇的曲线，还去游乐园

参观了一下，让我们感受到了“曲线无处不在”，然后我们学习了三种曲线的画法，分别是一个弯的，2个弯的，以及封闭的曲线。

看来，这节课我们大家学到了很多知识，你们可真棒。那你们知道世界上什么样的人最富有吗？（生答）

师：老师觉得有知识的人是最富有的人，今天你们学到那么多知识，所以你们也越来越富有了。

最新小学信息课画图软件 篇五

小学信息技术《认识画图软件》学案分

析

第1课

认识画图软件

[课时]:1节

[教学内容]:启动“画图”软件；认识“画图”窗口；铅笔、刷子工具的使用。

[教学目标]：、认识windowsxp系统中自带的画图软件；

2、掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成；熟练掌握窗口中各部分的操作方法。

3、通过运用画笔软件写名字和画树,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣，感受成功，体验学习计算机的快乐。

[教学重点]:绘图软件的操作与应用

[教学难点]：工具箱、颜料盒的隐藏和显示

[教学过程]：

一、导入

师：向学生展示一组精美的画图作品，告诉学生，“画图”软件是windowsxp操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。通过学习，同学们也能用它绘制出美丽的图画来。

二、启动画图软件

（这部分内容先让同学们互助学习或者看书学习）

①在启动windows98后，单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序”、“附件”，单击“画图”命令。

②屏幕上出现画图窗口。

三、认识“画图”窗口

同学之间相互讨论画图窗口有哪些内容组成，然后演示画图窗口。请同学们说出窗口的组成部分。

（学生观察讨论，教师随机参与讨论。）

总结：“画图”窗口特有的组成部分包括：工具箱、工具状态选择器、颜料盒、画图区等。

四、工具箱的使用

、认识“工具箱”

师：有没有人可以给大家介绍介绍工具箱里有哪些工具，他们叫什么呢？

引导学生发现认识工具的方法。（将鼠标轻放在工具上，过一会儿会显示工具名称）

2、铅笔工具

师：有没有同学可以告诉老师，工具箱里的工具可以怎么用呢？

活动一：请同学们用工具箱中的铅笔工具在画板中写出自己的名字。

3、刷子工具

师：接下来，我们要来画树，请大家看看课本上第6页的图7，这里的树是有颜色的，我们要怎么样才画出有颜色的图画呢？

引导会的学生说出前景色的使用方法，教师适时讲解背景色的使用。

活动二：现在请同学们选择好需要的颜色，来画树，先画完的同学可以给自己的树装饰一下。

五、做一做

活动三：请同学们根据课本第3页的“做一做”动手操作一下。并想一想“试一试”中的操作该怎么完成。