教师职称申请书格式【推荐4篇】
教师职称申请书格式 篇一
教师职称申请书是教师在申请晋升职称时需要提交的重要材料，其格式的规范性和完整性对于申请者的评审结果有着重要的影响。下面将介绍教师职称申请书的基本格式。
1. 抬头部分
教师职称申请书的抬头部分应包括申请者的个人信息和申请的职称信息。个人信息应包括姓名、性别、出生日期、籍贯、所在学校及院系等。职称信息应包括所申请的职称级别和具体岗位。
2. 申请目的和动机
在申请目的和动机部分，申请者应简单明了地说明申请的目的和动机。可以从个人发展、专业成长、学术研究等方面进行阐述，突出自己申请职称的合理性和必要性。
3. 个人简介
个人简介是申请者展示自己教育背景、工作经历和学术成果的重要部分。在个人简介中，应包括个人的学历、学位、毕业院校及专业、从事教育工作的时间、教学经验、承担的科研项目和获得的荣誉等。
4. 教学工作总结
教学工作总结是申请者对自己教学工作的评价和总结。可以从教学目标的实现情况、教学方法的创新与改进、学生评价的反馈等方面进行详细描述，展示自己在教学方面的成果和贡献。
5. 学术研究成果
学术研究成果是申请者在学术研究领域的突出表现。包括发表的学术论文、参与的科研项目及研究成果、获得的专利和奖项等。在列举学术研究成果时，应注明论文的作者顺序、期刊名称和发表时间等详细信息。
6. 自我评价
自我评价是申请者对自己职业素养和能力的客观评估。可以从教育教学理念、教学方法和研究能力等方面进行自我评价，突出自己在教育教学工作中的特长和优势。
7. 推荐人意见
推荐人意见是由同事、学生或上级对申请者进行评价和推荐的内容。推荐人应具备一定的权威性和资历，可以客观地评价申请者的教学能力、学术水平和个人品德等。
8. 结尾部分
结尾部分应包括申请者的联系方式和签名。联系方式包括手机号码、电子邮箱等，方便评审委员会与申请者联系。签名应真实有效，并附上日期。
以上是教师职称申请书的基本格式，申请者在填写申请书时应注意格式的规范性和完整性，同时注重内容的准确性和真实性。希望本文对您有所帮助。
教师职称申请书格式 篇二
教师职称申请书是教师在申请晋升职称时必备的材料之一，其格式的规范性和完整性对于申请者的评审结果有着重要的影响。下面将介绍教师职称申请书的基本格式。
1. 抬头部分
教师职称申请书的抬头部分应包括申请者的个人信息和申请的职称信息。个人信息应包括姓名、性别、出生日期、籍贯、所在学校及院系等。职称信息应包括所申请的职称级别和具体岗位。
2. 申请目的和动机
在申请目的和动机部分，申请者应简明扼要地说明申请的目的和动机。可以从个人发展、专业成长、学术研究等方面进行阐述，突出自己申请职称的合理性和必要性。
3. 个人简介
个人简介是申请者展示自己教育背景、工作经历和学术成果的重要部分。在个人简介中，应包括个人的学历、学位、毕业院校及专业、从事教育工作的时间、教学经验、承担的科研项目和获得的荣誉等。
4. 教学工作总结
教学工作总结是申请者对自己教学工作的评价和总结。可以从教学目标的实现情况、教学方法的创新与改进、学生评价的反馈等方面进行详细描述，展示自己在教学方面的成果和贡献。
5. 学术研究成果
学术研究成果是申请者在学术研究领域的突出表现。包括发表的学术论文、参与的科研项目及研究成果、获得的专利和奖项等。在列举学术研究成果时，应注明论文的作者顺序、期刊名称和发表时间等详细信息。
6. 自我评价
自我评价是申请者对自己职业素养和能力的客观评估。可以从教育教学理念、教学方法和研究能力等方面进行自我评价，突出自己在教育教学工作中的特长和优势。
7. 推荐人意见
推荐人意见是由同事、学生或上级对申请者进行评价和推荐的内容。推荐人应具备一定的权威性和资历，可以客观地评价申请者的教学能力、学术水平和个人品德等。
8. 结尾部分
结尾部分应包括申请者的联系方式和签名。联系方式包括手机号码、电子邮箱等，方便评审委员会与申请者联系。签名应真实有效，并附上日期。
以上是教师职称申请书的基本格式，申请者在填写申请书时应注意格式的规范性和完整性，同时注重内容的准确性和真实性。希望本文对您有所帮助。
教师职称申请书格式 篇三
从事中学语文科的教学工作，至今已经在教学一线工作近7年，于xx年晋升为中教二级。将我的状况简报如上，自认为基本贴合一级教师的申报要求，特提出申请。
我叫欧阳波，于xx年毕业于九江师专中文系，同年进入湖口县付垅中学，从事语文学科的教学工作，至今已经在教学一线工作近7年，一向担任毕业班的教学工作，于xx年晋升为中教一级教师。回顾过去的7年，主要工作总结如下
：
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每一天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放下节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从群众利益。在学生和教师心目中，具有较高的威望信和较好的教师形象。
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自我，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，个性是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体状况，及时调整教学计划和状态，改善教学方法，自始至终以培养学生的思维潜力，提高学生分析、解决问题的潜力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生参加中考取得了优异成绩，尤其是殷秀水同学在xx年中考总分全县第四，语文单科以111分稳居全县第一，至今无人超越。
从教十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自我的教学基本功。xx年参加了湖口县教师说课比赛，以最高分获得语文学科一等奖。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了《在期望的田野上》，《归来吧，漂泊的心灵》，分别获九江心理学会，九江教育学会论文三等奖。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。
我的状况仅汇报如上，自认为基本贴合高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以思考。
申请人：xxx
教师职称申请书格式 篇四
尊敬的领导：
本人是xx，现年xx岁，中共党员，于20xx年7月毕业于陕西师范大学美术系，200x年分配至莲湖路小学参加工作，至今已在教育教学岗位工作十三年多，长期担任美术跨年级教学及担任科任组组长。多年来，我以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，工作中取得良好成绩。20xx年4月被审批为小学一级教师。现符合小学高级教师职称的申报要求，特提出申请。主要申请理由如下：
一、德育方面。多年来，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，每学年做到了全勤。工作中，任劳任怨，端正思想，热爱教育事业，随时服从工作安排，尊敬领导，团结同事，能正确处理好领导与同事之间的关系。一如既往地做到为人师表，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。认真学习新的教育理论，及时更新教育理论。积极参加校本培训，全身心地投入到教育教学中，使自己很快地适应了社会形势的发展。特别教育教学工作中，我坚持从实际出发，因势利导，并充分利用课堂、团队活动及班会、课外活动等机会，对学生进行全面教育。
二、教学方面。面对新课改新目标要求，我积极参加各级组织的新教材培训，并学以致用，进行大胆创新，同时虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。并认真做好科任组长工作，带头钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段灵活地运用于课堂教学中，能激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，构建出民主和谐的课堂气氛，这样学生学习的兴趣浓了，我所辅导的作品在全国的各种比赛中均有所收获。
三、教科研方面。能积极参与课题研究和公开课教学活动。作为科任组组长，我始终把科任组作为教学工作的出发点和动力源泉。无论是科任组计划的制定，科任组工作的确定，或是科任组教研活动的开展，我都和全组老师一起精心设计。仔细探究，大胆进行课堂教学改革。作为组长我带领全组老师坚持理论学习，不断提高业务和教科研水平。在校领导和同事的帮助，大家共同努力下，我们组团结协作，不断创新，使教研教学工作又上了一个新的台阶。此外，在认真抓好教学和科研的同时，我也十分重视个人教学经验的总结，十分重视个人工作经验的总结。积极创写论文，几年来，利用课余撰写教育教学经验论文近1x篇，并在校德育和教学研讨会上多次发言交流。同时我还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和经验，并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用。
四、从教以来取得荣誉和成绩：
20xx年8月在区教学评优活动中获得美术学科三等奖。
20xx年9月9日被评为莲湖区先进教师20xx年5月20日在华夏明日之星全国青少年书画摄影大奖赛中被评为优秀教师指导奖。
20xx年6月参加莲湖区进校小学美术学科岗位职务培训班学习，成绩合格。
20xx年6月在西安市第四届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。
20xx年1x月多媒体课件《中国现代美术欣赏》获区电脑作品制作大赛二等奖。
20xx年6月在西安市第五届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。
20xx年1x月多媒体课件《迷彩服》获区电脑作品制作大赛三等奖。
20xx年1x月多媒体课件《做年历》获区电脑作品制作大赛三等奖。
20xx年1x月多媒体课件《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》获区电脑作品制作大赛一等奖。
20xx年1x月论文《论幼儿教师的观察和参与能力》在市教育科研论文评选活动中获三等奖。
20xx年1月课例《做年历》荣获区课例评选三等奖。
20xx年6月在西安市第七届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。
20xx年6月作品《春华秋实》在区教职工书画摄影展中获美术类三等奖。
20xx年在我校组织的教学研讨活动中荣获优秀奖。
总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力！根据本人实际情况，现任小教一级已经九年申请晋升为小教高级教师，各项条件符合申报小学高级教师的要求，特提出晋升小学高级教师的申请，请各级领导审阅批准。
