艺术学毕业论文方法论的结构系统【优质3篇】
艺术学毕业论文方法论的结构系统 篇一
方法论是艺术学毕业论文的重要组成部分，它涉及到研究问题的选择、研究方法的运用以及论文整体结构的构建。本文将从三个方面来探讨艺术学毕业论文方法论的结构系统。
首先，研究问题的选择是艺术学毕业论文方法论的第一步。艺术学是一个广泛且多样化的学科，研究范围包括绘画、音乐、戏剧、电影等多个领域。因此，在确定研究问题时，应选择一个具体而又有研究价值的主题。这个主题可以是一个具体的艺术作品、一个艺术家的创作风格，或者是一个艺术运动的历史背景等。在选择研究问题时，需要考虑到自己的研究兴趣和能力，以及目前学术界对该问题的研究程度。
其次，研究方法的运用是艺术学毕业论文方法论的核心内容。不同于其他学科的研究方法，艺术学的研究方法主要包括实证研究和理论研究两种。实证研究可以通过实地调查、实验、观察等手段来获取数据，并进行统计分析和比较研究。而理论研究则是通过文献研究和理论分析来探讨艺术作品的内涵和创作背景。在运用研究方法时，需要根据研究问题的性质和目标选择合适的方法，并且合理地进行实施和分析。
最后，论文整体结构的构建是艺术学毕业论文方法论的关键环节。艺术学毕业论文的结构一般包括引言、文献综述、研究方法、实证或理论分析、结论等几个部分。在写作过程中，需要注意每个部分之间的逻辑关系和衔接，使整篇论文的结构紧凑而有条理。引言部分应该明确提出研究问题和目标，并简要介绍研究方法和论文结构。文献综述部分应该对相关的文献进行综合分析，并指出自己的研究与之前研究的差异和创新之处。研究方法部分应详细描述所选用的研究方法，并阐述其适用性和可行性。实证或理论分析部分应结合研究方法和研究问题进行具体分析和讨论。结论部分应对研究问题进行总结，并提出自己的观点和建议。
综上所述，艺术学毕业论文方法论的结构系统包括研究问题的选择、研究方法的运用以及论文整体结构的构建。通过合理地运用这些方法论，可以帮助艺术学毕业生顺利完成论文的写作，并取得良好的研究成果。
艺术学毕业论文方法论的结构系统 篇二
方法论是艺术学毕业论文的重要组成部分，它对于论文的质量和学术价值具有决定性的影响。本文将从三个方面来探讨艺术学毕业论文方法论的结构系统。
首先，研究问题的选择是艺术学毕业论文方法论的关键步骤。艺术学作为一门综合性的学科，研究问题的选择需要从多个角度进行考虑。首先，需要选择一个具有研究价值和意义的问题。这个问题可以是一个具体的艺术作品，一个艺术家的创作风格，或者是一个艺术运动的历史背景等。其次，需要考虑自身的研究兴趣和能力，选择一个自己感兴趣且具备研究条件的问题。最后，需要考虑当前学术界对该问题的研究程度，选择一个有相对空白或者有创新性的问题。
其次，研究方法的运用是艺术学毕业论文方法论的核心内容。艺术学的研究方法主要包括实证研究和理论研究两种。实证研究可以通过实地调查、实验、观察等手段来获取数据，并进行统计分析和比较研究。而理论研究则是通过文献研究和理论分析来探讨艺术作品的内涵和创作背景。在选择研究方法时，需要根据研究问题的性质和目标选择合适的方法，并且合理地进行实施和分析。同时，需要注意对于实证研究方法的合理运用，包括样本的选择、数据的收集和处理、结果的统计分析等。
最后，论文整体结构的构建是艺术学毕业论文方法论的重要环节。一个良好的论文结构可以使读者更好地理解和把握论文的内容和论证过程。艺术学毕业论文的结构一般包括引言、文献综述、研究方法、实证或理论分析、结论等几个部分。在写作过程中，需要注意每个部分之间的逻辑关系和衔接，使整篇论文的结构紧凑而有条理。引言部分应该明确提出研究问题和目标，并简要介绍研究方法和论文结构。文献综述部分应该对相关的文献进行综合分析，并指出自己的研究与之前研究的差异和创新之处。研究方法部分应详细描述所选用的研究方法，并阐述其适用性和可行性。实证或理论分析部分应结合研究方法和研究问题进行具体分析和讨论。结论部分应对研究问题进行总结，并提出自己的观点和建议。
综上所述，艺术学毕业论文方法论的结构系统包括研究问题的选择、研究方法的运用以及论文整体结构的构建。通过合理地运用这些方法论，可以帮助艺术学毕业生顺利完成论文的写作，并取得良好的研究成果。
艺术学毕业论文方法论的结构系统 篇三
（艺术学毕业论文）方法论的结构系统
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（艺术学毕业论文）方法论的结构系统
方法 论 科学 知识体系包括三个相对独立的部分： 哲学 方法论、学科间的方法论和个别学科方法论，文艺学 研究 方法论属于个别学科方法论，它是文艺学研究的“思维方式、参照准则、切入视角、研究手段等
文艺学研究方法论作为一门个别学科，既有与其他科学知识体系相同之点，又有自身质的规定性。
就人类的科学知识体系来说，“一般都由经验要素、 理论 要素和结构要素构成”[②]，文艺学研究方法论知识体系也离不开这三个要素。作为文艺学研究方法论的经验要素，主要是文学工作者通过审美体验而得到的关于一切文学现象的经验材料，它构成本学科的基石。文艺学研究方法论的理论要素则产生于对经验材料的抽象，它表现为本学科的特定概念和范畴，构成文艺学研究方法论的理论体系。文艺学研究方法论的结构要素则是作为方法论的原则从文艺学知识整体性中升华出来的，用以揭示文艺学的内容、属性和 规律 的手段和方式。因此知识体系的结构要素就是方法论。
文艺学研究方法论的结构要素与理论要素和经验要素不同，它不是明显存在，而是蕴含在其他要素之中。从形式上看，它不是形，不实在，似乎无法抽象出来，构成独立的研究对象。其实在考察了文艺学研究的 历史 之后，人们会惊奇地发现：文艺学流派林立，学说繁杂，分支众多。这种百家争鸣的局面形成的根源之一，就在于各流派方法论的不同。柏拉图以“直观的甚至神秘的哲学思辨方法”开创了哲学美学(其中也包括文艺学)。亚里士多德以 自然 科学方法、 社会 科学方法、演绎法建立了自己的美学体系， 影响 了西欧文坛两千多年。19世纪泰纳以社会学方法建立了实证主义社会学流派。19世纪末叶德国美学家费希纳运用心 理学 实验方法创立了实验美学。从19世纪末到20世纪，西方出现的精神 分析 、语义分析美学、结构主义、接受美学等，无不与它们的世界观、方法论和逻辑起点有关。可见，从某种意义上说，“一种方法论的确立，往往意味着一个新的学派的崛起”。[③]
为什么方法论能够成为流派的标志？这是因为结构要素是一定文艺学流派的叙述原则，是文艺学内容各子系统和要素之间联系的方式。当代科学表明，系统是要素与要素之间关系的集合，确定一个系统的质由要素和要素连接的方式——结构所决定。因此结构要素就能确定流派的性质。从这个意义上说，知识体系的结构要素虽不具形，只要有客观性，有独立的价值，我们就能够运用科学的抽象方法将它抽象出来，作为独立的研究对象，建立一门崭新的学科，与文艺学的其他门类，如文学史、文学理论、文学批评并列。因此，文艺学的结构要素——方法完全能够成为文艺学研究方法论的'研究对象。
二 文艺学研究方法论的内容
文艺学研究方法论的内容包括本学科的指导思想，研究对象，学科地位，学科根据，各层次研究方法的特征、功能、价值以及它们形成与 发展 的规律，它们之间的相互关系等 问题 。
三 文艺学研究方法论的指导思想
