卫生信息管理的论文【实用3篇】
卫生信息管理的论文 篇一
随着科技的不断进步和信息化的发展，卫生信息管理在现代医疗领域中扮演着越来越重要的角色。本文将探讨卫生信息管理的重要性以及其在提升医疗服务质量和效率方面的作用。
卫生信息管理是指通过收集、存储、处理和传递卫生信息来支持医疗决策和管理的一系列活动。它包括了医疗信息系统的建设与运营、医疗数据的管理与分析、医疗信息的隐私与安全保护等方面。卫生信息管理的目标是改善医疗资源的配置、提高医疗服务的质量和效率，以及促进医疗信息共享和协同工作。
卫生信息管理在提升医疗服务质量方面发挥着重要作用。通过建立完善的医疗信息系统，医务人员可以更加方便地获取和共享患者的病历资料、检查结果和治疗方案等信息，从而提高诊断和治疗的准确性和效果。此外，卫生信息管理还可以帮助医院建立起患者满意度评估机制，及时发现并解决服务质量问题，提升患者的就医体验。
卫生信息管理还可以提高医疗服务的效率。通过数字化管理医疗数据和流程，可以减少人工操作和纸质文档的使用，提高工作效率和资源利用率。例如，医疗信息系统可以自动化处理患者挂号、排队、取药等流程，减少患者等待时间，提高就诊效率。同时，卫生信息管理还可以帮助医院进行人力资源管理和医疗资源配置，合理安排医生和设备的使用，以提高医疗服务的供给效率。
然而，卫生信息管理也面临着一些挑战和问题。首先，建立和维护一个强大的医疗信息系统需要大量的资金和技术支持，这对于一些资源匮乏的医疗机构来说可能是一项巨大的负担。其次，卫生信息管理涉及到大量的患者隐私和医疗数据安全问题，如何保护好这些敏感信息是一个不容忽视的挑战。此外，医务人员对于新技术和信息系统的接受度和培训程度也是一个需要关注的问题。
综上所述，卫生信息管理在提升医疗服务质量和效率方面发挥着重要作用。然而，要实现卫生信息管理的潜力，需要克服一系列的挑战和问题。只有通过不断的努力和创新，才能推动卫生信息管理的发展，为患者提供更好的医疗服务。
卫生信息管理的论文 篇二
随着卫生信息技术的快速发展，卫生信息管理在全球范围内得到了广泛应用。本文将探讨卫生信息管理的国际经验和发展趋势，并分析其对我国卫生事业的启示和借鉴意义。
在国际上，各个国家和地区都在积极推动卫生信息管理的发展。例如，美国的医疗信息系统覆盖率已经达到了90%以上，医疗数据的互通互联也取得了显著进展。加拿大通过建立电子健康记录系统，实现了患者病历的电子化和医疗数据的共享。澳大利亚、新西兰等国家也在不断加大卫生信息管理的投入，提升医疗服务质量和效率。
国际经验表明，卫生信息管理的成功离不开政府的政策支持和投入。政府需要制定相关政策和法规，推动医疗机构建立和使用医疗信息系统，并加强卫生信息的标准化和互操作性。同时，政府还需要加强对卫生信息技术人才的培养和引进，提高医务人员对信息技术的接受度和应用水平。
对我国卫生事业来说，国际卫生信息管理的发展经验具有重要的启示和借鉴意义。首先，我国需要加大对卫生信息管理的投入和支持，提高医疗机构建设和使用医疗信息系统的能力和水平。其次，我国应加强卫生信息的标准化和互操作性，建立起统一的卫生信息平台，促进医疗数据的共享和流通。此外，我国还需要加强对卫生信息技术人才的培养和引进，提高医务人员的信息化素养和应用技能。
然而，我国在卫生信息管理方面仍然面临一些挑战和问题。例如，医疗机构之间的信息孤岛现象比较严重，医疗数据的共享和流通存在一定的难度。同时，我国的卫生信息管理政策和标准还需要进一步完善和落实，以确保卫生信息的安全和隐私保护。
综上所述，卫生信息管理在国际范围内得到了广泛应用，其国际经验对我国卫生事业的发展具有重要的启示和借鉴意义。通过加大投入、完善政策和标准，培养人才等措施，我国可以推动卫生信息管理的发展，提升医疗服务质量和效率，为人民群众提供更好的医疗保健服务。
卫生信息管理的论文 篇三
卫生信息管理的论文
文章通过对医疗部门及相近机构进行专业调研和市场分析，针对卫生信息管理专业的工作岗位要求深层次剖析职业岗位任务，论证研究卫生信息管理专业学生所应具备的职业能力及岗位技能要求。
随着现代医疗卫生事业的发展，各类医疗机构都需要针对病人、医药等方面的数据管理及分析处理。响应国家卫生部的规划，大多医院等医疗机构都建设了数据管理的网络平台和数据库信息管理系统，进行数据信息的管理。
医院和其它相关医疗机构设置了相应的信息管理工作岗位，需要专人担任数据管理和处理的工作。在此岗位上担任管理工作的卫生信息管理人员除了懂得医疗、护理或公共卫生的医学知识外，更重要的是要掌握计算机、计算机网络、数据库管理及分析的知识和技能，特别是懂得这些技能的实践操作。
卫生信息管理岗位需要具备专业知识的人才，特别迫切需要卫生信息管理的实践技能型人才，这就对高校的卫生信息管理专业的人才培养提出了具体要求，特别是有针对性能够胜任岗位需求的计算机专业知识的实践培养。
1 卫生信息管理专业人才培养的现状
当前高职专科学校卫生信息管理专业计算机课程设置现状不能适应岗位胜任力。在我国开设卫生信息管理专业主要
同时，卫生信息管理专业从人才培养方案来看，重管理重医药教学，轻信息技术和计算机技术的培养;从计算机课程设置来看，大多偏重于理论性课程，忽视应用型、技能型课程;计算机课程教学与实际岗位需求脱节;适应不了当前医疗行业信息化建设和应用发展的要求。
对于卫生信息管理专业的课程设置，高职专科学校一般都是照搬本科院校的.课程设置，没有充分考虑本科院校此专业课程设置的瑕疵，也没有充分考虑高职专科层次教学如何帮助学生通过计算机课程的学习胜任岗位的工作需求。
在医学高职专科类学校，卫生信息管理专业的计算机课程教学科目差异大，没有明确的、规范的教学课程体系设置;教学目标不明确，和工作岗位需求结合力度不大;教学大纲和教学计划没有系统性和标准化，教学内容没有和工作岗位需求充分结合，计算机课程的教学随意性大，学生的计算机操作能力培养得不到有效保障，此专业就业学生适应岗位计算机操作能力较弱。
2 卫生信息管理工作岗位计算机职业技能需求调查分析
以学生(已毕业学生、实习或见习学生)和医院卫生信息管理的在职人员为对象进行问卷调查，以医院的信息管理人员和人事管理人员为对象进行个人访谈，并对问卷调查和个人访谈的结果进行汇总、整理、分析和归纳。
在以学生为对象的问卷调查中，向重庆三峡医药高等专科学校的卫生信息管理专业学生(已毕业的2010级、2011级、2012级的同学、实习的2013级、2014级，在校见习的2015级)发放“卫生信息管理专业岗位人才需求与计算机技能素质问卷调查”表，调查过程中共发放了问卷调查表200份，一共回收到问卷调查表200份，回收率为100%。
在以在职管理人员为对象的问卷调查中，向重庆三峡中心医院等医院的卫生信息管理人员发放“卫生信息管理专业岗位人才需求与计算机技能素质问卷调查”表，调查过程中共发放了问卷调查表50份，一共回收到问卷调查表49份，回收率为98%。
参与问卷调查的在职卫生信息管理人员所在的医院90%都是二甲及以上级别的医院，这类医院是医院行业的主流，调查数据具有相当的准确性和说服力。
通过调查统计汇总分析得到，在医院，从事卫生信息管理工作的岗位主要在信息科，同时还分布在病案统计室、档案室、网络数据中心、办公室、科教科等如图1所示。
通过调查统计汇总分析，卫生信息管理工作的岗位主要完成医院的网络平台的正常运行，网络平台涉及门诊系统、HIS信息管理系统，日常的计算机和计算机网络维护与维修、电子文档或报告书写、电子表格的制作、信息检索等，如图2所示。
3 卫生信息管理岗位的计算机职业能力剖析
通过医院卫生信息管理岗位的职业能力需求的问卷调查和个人访谈的数据分析得知，在卫生信息管理专业岗位，计算机技能需求分为3个层次，如图3所示。
(1)常用的主要技能。作为卫生信息管理人员，日常工作中最主要的工作是进行医院网络的管理和医院数据平台的数据处理。所以，针对实习或见习学生、已毕业就业为卫生信息管理岗位的学生、在职的医院从事卫生信息管理工作的管理人员，一致认为，对于卫生信息管理岗位的胜任必须要具备数据库管理和网络操作的技能。
(2)较常用的技能。日常工作中，除了数据库管理和网络操作外，较常见的工作需求是计算机维护与维修、信息检索和OFFICE办公软件的使用。(3)一般技能。为了处理日常工作，还应该具备一些常见的计算机技能，例如：网页制作与管理、程序设计语言等。
4 结语
通过对岗位任务的分解，以及相对应的对计算机技能的需求分析，以期能够更好地完成对专业学生的计算机课程教学，让学生具备适应岗位的计算机操作技能。
