青年教师的演讲稿(实用6篇)

青年教师的演讲稿 篇一

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家好!我是一名青年教师,今天很荣幸能在这里与大家分享我的一些心得和体会。

作为一名青年教师,我深知自己肩负着重要的使命和责任。教育是祖国的希望,而我们作为教师更是教育事业中的中坚力量。我们的工作不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和能力,塑造他们的未来。因此,我相信,青年教师应该担负起更多的责任和挑战。

首先,作为青年教师,我们应该不断提升自己的专业能力。教育事业在不断发展变化,我们必须紧跟时代的步伐,不断学习新的教育理念和教学方法。只有不断提高自己的专业素养,才能更好地适应和满足学生的需求。因此,我鼓励大家要积极参加各类培训和研讨活动,不断更新自己的知识和技能,与时俱进。

其次,作为青年教师,我们应该注重培养学生的创新思维和实践能力。当前,社会对人才的要求越来越高,培养学生的创新能力已经成为教育的重要任务。作为教师,我们要鼓励学生主动思考、解决问题的能力,培养他们的创新意识和实践能力。我们可以通过开展各类科技创新活动、组织实践实习等方式,为学生提供更多的实践机会和平台,培养他们的创新精神和实践能力。

最后,作为青年教师,我们更要注重与学生的情感沟通和关系建立。学生是我们工作的核心,我们要关注每一个学生的成长和发展。我们要用心倾听学生的声音,了解他们的需求和困惑,关心他们的生活和情感。只有建立良好的师生关系,才能更好地引导和教育学生,帮助他们解决问题和克服困难。

亲爱的同事们,作为青年教师,我们是教育事业的接班人和希望之光。我们的未来取决于我们的努力和奋斗。让我们携手并肩,共同努力,为教育事业做出更大的贡献!

谢谢大家!

青年教师的演讲稿 篇二

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家好!我是一名青年教师,今天非常荣幸能在这里发表自己的演讲。

作为一名青年教师,我深感责任重大。教育是一项神圣而伟大的事业,而我们作为教师更是教育事业中的中坚力量。我们的工作不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和能力,塑造他们的未来。因此,我坚信,青年教师应该肩负起更多的责任和挑战。

首先,作为青年教师,我们应该注重自身素质的提升。作为教育者,我们不仅要有扎实的学科知识和教学技巧,更要有高尚的师德修养和良好的职业道德。只有不断提高自己的综合素质,才能更好地影响和激励学生,起到良好的示范作用。

其次,作为青年教师,我们应该积极探索创新教学方法。教育事业在不断发展变化,我们必须不断学习和掌握新的教育理念和教学方法。我们要注重培养学生的创新思维和实践能力,通过多元化的教学手段和方式,激发学生的学习兴趣和潜能。我们可以尝试运用现代科技手段,如多媒体教学、网络教学等,为学生创造更好的学习环境和体验。

最后,作为青年教师,我们更要注重与学生的沟通和关系建立。学生是我们工作的中心,我们要关注每一个学生的成长和发展。我们要关心学生的生活和情感,用心倾听他们的声音,了解他们的需求和困惑。只有建立良好的师生关系,才能更好地引导和教育学生,帮助他们解决问题和克服困难。

亲爱的同事们,作为青年教师,我们是教育事业的接班人和希望之光。我们的未来取决于我们的努力和奋斗。让我们携手并肩,共同努力,为教育事业做出更大的贡献!

谢谢大家!

青年教师的演讲稿 篇三

  对老师一向的评价都很高,有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒。我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方。 初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副严肃的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛,我的心在颤动。尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤动,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇,信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发现了我的"友善",对我玩起了"欺生"的把戏。上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作。对此我当然是恕不可遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭,我的心又禁不住颤动起来,是不是我做错了?这时老教师给我送来了"灵丹妙药",熟知孩子心理的她告诉我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近,希望老师能注意他的心理,而在你忽视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的注意。 哦,原来是这样,多可爱的孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一扫而光。 慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药—爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施:发小博士记分卡,名字上光荣榜,谁是总冠军等等,尽量寻找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信心。将心比心,以心换心,不以你的真挚之情,诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师,又是朋友的双重关系。 在工作上我也对自己提出了严格的要求。

  事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。

  但在老师的手中,都握着无数的金种子——那便是希望,这就是教师的全部财富,也是教师的神奇之处。

  当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地。很多的爸爸妈妈细心地给它浇水,施肥,唯独望了播下种子,于是他们就带着这块空白的.沃土来到学校,请求老师在那儿播种。 老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。老师的关爱,在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中,播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。

  当其余的种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一部分时,这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。 于是,老师笑了,笑着等待结出希望的果实。

青年教师的演讲稿 篇四

各位领导、老师:

  大家下午好!

  首先我在那里感谢同事一向以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。

  在年我透过了育婴师教育资格的培训,目前大专在读,教师资格考试顺利透过。回首过去的日子,我一向担任着海狮班的生活英语老师,这天我竞聘的岗位是生活英语组组长。我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:

  一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的'只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的职责。但我无悔于自己的选取!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!应对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让我们用爱托起明天的太阳。

  二、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

  三、我有较强的工作潜力:并在实践中也积累一些经验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到孩子们每一天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理潜力,如:孩子生病了,我会及时进行电话询问家长孩子的身体状况,提高我们班级幼儿出勤率。

  四、我具有奉献精神:如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。

  五、如果我能够透过竞争上岗,我打算从以下几个方面改善自己的教学工作,提高自己的教学水平。

  1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际状况,在适合幼儿年龄特点的前提下,应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长的后顾之优。

  2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中,设计并开展丰富的一系列实践活动,突显震幼园本课程特色。

  3、加强个人修养,练好基本功。加强自己的工作潜力和工作艺术,顾全大局,维护幼儿园良好形象,努力调动孩子们主动发展,努力提高自己的业务潜力。

  六、如果我能够透过竞争上岗,我会做到:

  1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系,团结全组成员努力开展保教工作。

  2、以身作则,在全组树立正气,独立有创意的开展班组工作。

  3、及时与本组各班教师保育员交流沟通,发现需求和问题及时向园领导反映,用心提出研究推荐。

  4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系,协助园长做好组内人员的思想工作,确保教育教学工作的顺利完成。

  5、组织本组及各班用心主动利用社区、家庭教育资源,做好家园一致教育。6、及时准确下达园务精神,按时完成幼儿园的各项工作。

  领导、老师们,我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我将用左肩担着爱我的孩子,用我的右肩担着我爱的幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为震幼的明天献出自己的一点光和热。

青年教师的演讲稿 篇五

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  能够在这“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”的春末夏初之际和大家谈话让我受宠若惊。

  因为此情此景,首先让我想到两点。第一,是 “十年树木,百年树人”这一古训,使我这一刚上岗不到两年的年轻教师教学的压力感、责任感与紧迫感又增加了不少。第二,是“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”这一春风化雨、师生爱睦的教育理想,让我对未来的教学事业又增添了几分憧憬。

  其次,我想借此机会向在座的各位兢兢业业、勤勤恳恳奉献教育几十载的老前辈们,向各位呕心沥血、团结友爱无私忘我的同事们诚挚地道一声:“亲爱的老师们,你们辛苦了!”正是你们,在教学工作中给予了我悉心的指导并提出了中肯的意见,让我迅速地成长起来,在有限的时间内,由一个刚出校门见到生人说话还有几分扭捏的大男孩,成长为一名合格的具备一定教学水准和管理经验的人民教师;正是你们,在我日常生活中给予了我无私的关怀和细心的呵护,让我充分的意识到双龙一中是个有爱的大家庭,并心甘情愿地把一腔热血抛洒在这片热土上,再次感谢。

  说到这里,印象中有两碗饭让我感触颇深,思绪良多。

  第一碗饭出现在去年我担任X班的班主任时期。一次早读,因为班里的一些学生又犯了一个让我觉得不能容忍的错误,略带情绪化的我便在愤怒中惩罚这些学生集体不能吃早饭。早饭时间早已过去,但我和这些学生仍呆在教室里为他们的错误买单,值周领导发现后,立马把我喊出去谈心,一方面,抚平我的情绪,让我意识到不让学生吃早饭这件事的严重性;另一方面,协调人员,重新生火,不计成本,为这些学生又补上了这碗早饭,一碗热乎乎的饭,让一些平时调皮捣蛋的学生眼睛里闪烁着泪花。这碗饭,也让我看到了双龙一中“对学生负责到底”的人文主义精神,并让我贯彻到以后的教学生活中去。

  第二碗印象深刻的饭是每次我在值周时,要看饭队到全体学生都吃上饭才能去用餐,很多时候,看到饭场内稀稀拉拉的身影,才突然意识到:糟了,忘了让师傅留饭,这下怕是要饿一顿了!然而,每次让我感动的是这一想法都会落空。刚到走廊,便有同事和我打招呼:赵阳,赶紧去,XXX知道你值周,特意给你留了饭。端起那碗还热乎着的饭,好几次,我都差点掉下眼泪,因为对于一个大学期间屡次外出打工、饱尝世间冷暖的年轻人来说,这碗饭犹如冬日里的阳光,暖化了他整个的心扉。这碗饭,便传递出了双龙一中人与人之间的和谐与友爱。

  在座的各位同学,你们从所吃的每碗饭里感受到了什么呢?是挑食与浪费的快感,还是爱的博大与伟岸?同时,也请你好好想一想:我到底是习惯于被动地接受爱,还是习惯于主动地去关爱别人?如果你也和我一样,感受到了双龙一中给你带来了爱的教化,认为它是一所充满爱的学校,那么,请你和我一起,为这所学校鼓掌。

  其次,我想借此机会,向在座的各位披星戴月、生无所息、勇夺第一的同学们由衷地说一声:“亲爱的同学们,你们辛苦了!”为了不辜负在家里含辛茹苦、起早贪黑、挣钱养家的父母那殷切的希望,为了给自己一个充满理想、充满信念、充满活力的未来,我们中的大部分人付出了艰辛的努力,甚至是沉重的代价,更让人觉得无法接受的是这种努力与代价有时让人觉得是没有任何回报的.,取得的成绩并不能让自己满意,在这时,你所要做的只是坚定自己的信念并继续努力下去,要相信,付出终有回报。

  这是我高三时摘抄本,当时,做摘抄的目的仅仅是为了应对高考作文,遗憾的是,这些摘抄对当年我写的作文几乎没有任何帮助,然而,今天再去翻这本摘抄,里面有很多内容让我对于人生、工作有了新的看法与感悟,下面,与同学们分享几段:

  同学们,请你再扪心自问:我努力了吗?我的努力都是值得的吗?我愿意为了一个坚定的信念奋斗一生吗?如果这些答案都是肯定的,那么,请你为自己报以热烈的掌声。

  老师们,同学们,双龙一中的的史诗还在续写,而续写这一史诗的笔就握在在座的各位英雄手中,愿我们在这个热情如火的季节里发扬双龙一中自强不息,厚德载物的精神,坚定信念,力争上游,续写英雄的篇章,奏响胜利的凯歌,收获累累的硕果。

  我的演讲完了,谢谢大家!

青年教师的演讲稿 篇六

尊敬的各位领导,老师:

  大家下午好,我是xx镇小的徐xx,今天我演讲的题目是“漫漫教育路,真情永相随”。我的演讲要从一首小诗开始:

  你的眼睛,是秋日山涧里的一泓清泉。

  以透明的纯净,倒映出万花筒般的世界;

  你的眼睛,是雨后湛蓝天空中的一道彩虹。

  以七彩光芒,照射出万花筒般的世界;

  你的眼睛,是夏夜天空中璀璨的星星。

  以宝石般的透亮,点醒了黑夜中孤独的灵魂。

  我走过四季,

  春天百媚千娇,夏天碧水长空;

  秋天枫林尽染,冬天银装素裹。

  都不及你眼中的风景,

  那样生动、传情。

  这是20xx年在小洞学校,我写给学生的一首诗,当时他们即将离开小洞学校前往中学读书。

  相遇,一眼动人心弦

  五年前,还记得我们初次相遇的那一天,我跨过几座大山,拖着疲惫的身子来到小洞学校。他们围着我激动的跳着、笑着,大声地叫着:“新老师来了,新老师来了……”一双双大眼睛里投射出兴奋、热烈与期待的光芒。尽管来时无尽的山路,让我的心跌到了谷底,但此刻,我的心仿佛被一股热浪给推上来了。我带着爱与希望,与十几个学生,开启了教育的第一个启程。

  陪伴,漫漫长路中的温情

  此后的两百多个日子里,我们在高山上歌唱,在田野中绘画;在春天凭栏听雨写诗,在秋天迎着阳光奔跑。我送给他们书籍,带领他们阅读,一起品尝书中的美味;我们清理杂物间,搬出废弃已久的乒乓球桌,一起感受运动的快乐。我是他们的老师,带他们在课堂中探索知识的奥秘;他们是我的亲人和朋友,在那个偏僻的山村,给我温暖和前行的勇气。在多少个孤单的日子里,在多少次想要放弃的时候,是他们那一双双纯洁的眼睛,充满对知识的渴望,和对我的信任与依赖,犹如黑夜中璀璨的星星,温暖了我黑夜中孤独的灵魂,照亮了我的漫漫教育之路。

  离别,不舍的告白20xx年下学期,在他们即将离开小洞学校,去往中学的时候,我写下了“你的眼睛是最美的风景”这首诗送给了他们。并且给他们每人画了一张卡片留在纪念。卡片上附着用他们的'名字写的一句勉励的话。我写给余锋的是:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。写给李山燕的是:“山燕——轻灵的身子承载着梦想的力量”。写给苏中华的是:“为中华的不断强大而读书吧”……那天,在这个小小的毕业礼上,他们哭着对我说:“徐老师,你是我们遇见过的最好的老师,我们舍不得你。”而我的眼泪也止不住地往下流。在离别的日子里,带着这份告白,我们都怀着梦想再次起航,踏上了新的征途。

  再遇,情深忆往事

  一年以后,当我来到三墩中学培训时。我们再次相遇,他们守在我培训的教室门口,当我一走出来时,便激动地拉着我的手,眼中的热烈就像第一次相遇的时候,只是多了许多思念的光芒。他们每一节课下课都来等我,我们就像许久未见的老朋友一样聊着天,那样亲切、自然。一直到下午的最后一节课,也许是体育课,山燕就一直站在教室外面的窗户旁,默默地看着我。每当我回头看着她,对她微笑时,她的眼中就会闪烁出兴奋的光芒。就这样,她倔强地站在那里整整一节课,即使别人拉她去玩,她也只摇头。慢慢地,我的眼眶开始湿润,回忆如排山倒海袭来。我想起她写文章时,说她的弟弟不幸意外去世,我轻轻地问她,她放声大哭,我抱着她,安慰她。我想起她不认真读书时,我严厉地批评她,她哭着说她的父母经常吵架,她无法静下心来学习。我去她家家访,与她父母沟通,希望给她一个良好的成长环境。我想起她生病时,我带她去看病买药……

  从教五年,有太多这样的小故事发生在我和学生之间,有太多这样动人的师生情浸染了我的教育之路。有人说教师是伟大而崇高的事业,有人说教师是辛苦而快乐的事业。我要说教师是温暖而长情的事业。在教育路上,荣誉是一时的欢心,挫折是一时的迷茫,唯有这份师生情,它是最长情的陪伴。让我一路走来,总会心潮澎湃,热血沸腾,让我时常想起便热泪满盈。它是我在教育路上前行的指示灯,时常提醒我要不忘初心,爱教育,爱学生,爱三尺讲台,要用真挚的情感浇灌出教育之花。

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