学校六五普法工作总结的范文(通用3篇)
学校六五普法工作总结的范文 篇一
学校六五普法工作总结
近年来，我校积极开展了六五普法工作，通过多种形式的宣传和教育活动，全面推动了法律知识的普及和校园法治建设。下面我将对我校六五普法工作进行总结。
一、组织形式多样，普法宣传全面覆盖
为了确保六五普法工作的顺利开展，学校成立了普法工作领导小组，并制定了详细的工作计划。通过召开普法工作会议，组织各部门共同参与，形成了强大的合力。同时，学校还充分利用各种渠道开展普法宣传，包括在校内举办普法讲座、组织校园法治知识竞赛、发布普法宣传栏目等，让学生和教职工都能接触到法律知识。
二、创新方法，提高了普法效果
为了使普法宣传更加生动有趣，学校采取了一系列创新方法，例如组织学生进行法律知识演讲比赛，鼓励他们通过讲解法律案例和法条，提高法律素养。另外，学校还邀请了相关法律专家和法官到校进行讲座，通过实际案例分析和互动交流，激发了学生对法律知识的兴趣和学习积极性。同时，学校还开设了法律法规选修课程，让学生有机会深入了解和学习法律知识。
三、形成了浓厚的法治氛围
通过这次六五普法工作，我校成功形成了浓厚的法治氛围。学生们对法律的了解和认识有了很大提高，更加自觉地遵守法律法规。同时，学校在校园内建立了法治文化墙，定期更新法律知识，并举办了一系列法治主题活动，如模拟法庭辩论赛、法律知识问答等，进一步加深了学生们对法治的理解和认同。
然而，我们也要清醒地认识到，六五普法工作只是一个起点，今后我们还需要继续加强普法工作，提高学生的法律素养和法治意识。希望学校能够继续关注六五普法工作，加强与相关部门的合作，形成合力，共同推动法治教育在学校的深入开展。
学校六五普法工作总结的范文 篇二
学校六五普法工作总结
我校在六五普法工作中，注重将法律知识融入学生的日常生活中，通过多种形式和渠道进行普法宣传，取得了一定的成效。下面我将对我校六五普法工作进行总结。
一、开展了多种形式的普法活动
为了提高学生的法律素养和法治意识，学校开展了多种形式的普法活动。我们在学校内设置了普法宣传栏目，定期发布法律知识，让学生随时了解法律法规。同时，学校还组织了法律讲座和座谈会，邀请专家学者和法律工作者到校进行讲解和交流，让学生亲身感受法治的力量。此外，学校还开展了法律常识竞赛和模拟法庭等活动，激发学生对法律的兴趣和学习热情。
二、加强了法治教育的力度
为了提高学生的法律素养，学校加强了法治教育的力度。学校开设了法律法规选修课程，让学生有机会深入了解和学习法律知识。同时，学校还组织了法律知识竞赛和辩论赛，培养学生的法律思维和表达能力。通过这些教育活动，学生的法律素养和法治意识得到了显著提高。
三、形成了良好的普法氛围
通过六五普法工作，学校成功地形成了良好的普法氛围。学生们更加自觉地遵守法律法规，形成了良好的行为习惯。学校还加强了与家长的沟通，让他们了解学校的普法工作，共同关注孩子的法治教育。此外，学校还建立了普法志愿者队伍，让学生能够主动参与普法宣传和活动。
总的来说，我校的六五普法工作取得了一定的成效，但仍存在一些不足之处。今后，我们将继续加强普法工作，提高学生的法律素养和法治意识，为培养社会主义法治国家的建设者和接班人做出更大的贡献。
学校六五普法工作总结的范文 篇三
在六五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校六五普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把六五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。
一、加强领导，广泛宣传，深入开展“六五”普法教育
1、着力注重法制宣传教育队伍建设。
六五普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以党委为龙头，以各处室、级部为主体，以党员同志(特别是党员领导干部)、班主任、任课教师(特别是政治课程教师)为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，有条理地把六五普法工作落到实处。
2、不断加强法制宣传教育力度广度。
学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“六五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性;在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。
二、不断学习，明确重点，实现“六五”普法整体推进
1、不断学习《教师法》《工会法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。
领导干部普法教育学习做好表率。开展“六五”普法宣传教育后，学校党委着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律法规，在此基础上进行宣讲，全校正式教职工参与了此次活动。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。
2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。
立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过政治等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。高一年级还利用班会课、晨会课时间，对学生进行《中学生守则》及法制教育，效果较好。
按照实际，让法制教育分层次。学校针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。比如毕业生通过班级集中学习和自学相结合，理论学习和测试相结合，每一届新生重点学习《班级管理手册》，通过班会，让《中学生管理规定》等知识落实到自己的行动中，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。
加强合作，形成法制教育合力。制定学校、家庭、社会三结合教育活动实施方案，对学生进行法制教育，将学校、社会、家庭三方形成法制教育合力。学校各年级在节假日都会发放《致家长一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法;同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。
三、拓宽渠道，丰富活动，提高“六五”普法教育效果
1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。
我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，《学校教师管理暂行规定》等相继出台，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校等，对学生打架斗殴、赌博、偷窃、彻夜上网、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。
2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。
学期开学初，对学生进行法制教育宣传，学校与胜利派出所举行警校共建签约仪式。
3、精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。学校组织法律法规学习的活动在所有学生中引起强烈的反响，人人参与，认真学习，用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础;政教、学生会精心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增强法律意识，如“远离有毒物品戒除网瘾”活动引导学生用自己的行动践行网络道德、维护网络安全，加强网络法制意识;消防安
四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化
学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。就党务工作、招生制度、收费标准、物品采购、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。
