广州亚运会大学生志愿者思政教育的实践探索【经典3篇】

广州亚运会大学生志愿者思政教育的实践探索 篇一

随着广州亚运会的临近,大学生志愿者的招募工作也逐渐展开。这些志愿者们将在亚运会期间承担着重要的工作任务,不仅需要具备专业知识和技能,更需要具备高尚的思想道德素养。因此,对大学生志愿者进行思政教育的实践探索显得尤为重要。

首先,大学生志愿者思政教育需要注重理论与实践相结合。亚运会作为一项国际综合性运动会,不仅是运动的盛会,更是文化交流的平台。因此,志愿者们需要具备丰富的文化知识和国际视野。在思政教育中,可以通过开展讲座、培训等形式,为志愿者们传授相关的理论知识,如国际体育运动的历史和发展、广州亚运会的举办意义等。同时,还可以组织志愿者参与到实践活动中,如到亚运会场馆进行考察、与外籍运动员进行交流等,提升他们的实践能力和国际交流能力。

其次,大学生志愿者思政教育需要注重个性与团队的平衡。作为志愿者,每个人都有自己的个性和特点。因此,在思政教育中,应该注重尊重和发扬每个志愿者的个性,让他们能够在亚运会的工作中充分发挥自己的特长和优势。同时,也要注重团队协作和团队精神的培养,让志愿者们能够相互配合、共同完成任务。可以通过组织团队活动、进行团队讨论等方式,让志愿者们更好地融入团队,增强他们的集体意识和团队合作精神。

最后,大学生志愿者思政教育需要注重道德与法律的教育。作为志愿者,他们将代表广州亚运会和中国,需要具备高尚的道德品质和法律意识。因此,在思政教育中,应该加强对志愿者的道德教育,培养他们的公民意识和社会责任感。同时,还要加强对志愿者的法律教育,让他们了解和遵守相关的法律法规,确保亚运会的顺利进行和志愿者的安全。

总之,广州亚运会大学生志愿者思政教育的实践探索是一项复杂而重要的任务。只有通过科学合理的教育方法和手段,才能够培养出一支素质过硬、能力卓越的大学生志愿者队伍,为亚运会的顺利举办贡献力量。

广州亚运会大学生志愿者思政教育的实践探索 篇二

随着广州亚运会的临近,大学生志愿者的招募工作也逐渐展开。这些志愿者们将在亚运会期间承担着重要的工作任务,因此他们的思政教育也显得尤为重要。

首先,大学生志愿者思政教育需要注重培养志愿服务意识。作为志愿者,他们的首要任务是为广州亚运会提供服务。因此,在思政教育中,应该引导志愿者们树立正确的志愿服务观念,让他们明确自己的身份和责任,认识到自己的工作不仅仅是一种义务,更是一种责任。可以通过组织志愿者参与社区服务、进行心理辅导等方式,让他们亲身感受到志愿服务的价值和意义。

其次,大学生志愿者思政教育需要注重培养创新精神。亚运会是一项大型的国际运动会,各项工作任务繁杂而复杂。因此,志愿者们需要具备创新思维和解决问题的能力。在思政教育中,可以通过开展创新创业训练、组织志愿者参与社会实践等方式,培养他们的创新精神和实践能力。同时,还可以鼓励志愿者们提出自己的建议和意见,让他们积极参与到亚运会的筹办和组织中。

最后,大学生志愿者思政教育需要注重培养责任意识。作为志愿者,他们将承担着重要的工作任务,需要具备高度的责任心和执行力。在思政教育中,应该加强对志愿者的责任教育,让他们明确自己的责任和义务,并且能够承担起这些责任。可以通过组织志愿者参与到实际工作中,让他们亲身体验到工作的重要性和责任的重大性。

总之,广州亚运会大学生志愿者思政教育的实践探索是一项重要而复杂的任务。只有通过科学合理的教育方法和手段,才能够培养出一支素质过硬、能力卓越的大学生志愿者队伍,为亚运会的顺利举办贡献力量。

广州亚运会大学生志愿者思政教育的实践探索 篇三

关于广州亚运会大学生志愿者思政教育的实践探索


  论文摘要:裁体创新是加强和改进新时期大学生思政的重大课题。文章以广州亚运(亚残运)会

大学生志愿者服务为研究载体,认为开展思政教育应坚持以人为本的工作理念,深化爱国主义、团队精神、爱校荣校、开放的国际意识教育,了解大学生志愿者的需要,尊重大学生志愿者的实践主体和主体价值地位,建立激励机制,注重人文关怀和情感教育,才能确保亚运(亚残运)会的成功举办,为以后有效开展大型体育赛会志愿者的思政工作提供经验借鉴。

  论文关键词:亚运(亚残运)会;思想教育;大学生志愿者
  
  2011年1月23日,由中国教育报、中国教育台联合主办的2010中国教育年度人物评选结果在北京揭晓,上海世博会和广州亚运会大学生志愿者群体获得2010中国教育年度新闻人物集体奖。这不仅是对广州亚运(亚残运)会大学生志愿者服务工作的高度赞誉,也是对亚运(亚残运)会期间,大学生志愿者服务平台开展和实践思想政治教育工作成效的充分肯定。
  
  一、在亚运(亚残运)会大学生志愿者服务工作中开展思想政治教育的必要性和可行性
  
  广州亚运(亚残运)会共招募志愿者约59万名,其中绝大多数是来自广州地区的高校大学生。他们分布在53个竞赛场馆、11个非竞赛场馆、18个独立训练场馆,20个专项工作团队,在各大赛场、服务站点、路口、交通站场、公园景区以及12个区(市)的街道、社区,提供礼宾接待、、安全保卫、医疗卫生、运行支持、交通指引、文明倡导、治安巡查、帮残助困、社区服务等志愿服务。他们用青春和热情,以“国际化、有特色、高水平、全方位”为志愿服务目标,唱响了“一起来、更精彩”的志愿者口号,为成功举办广州亚运(亚残运)会作出了重大贡献,在这个盛大体育赛会庞大繁杂的运作系统中,大学生志愿者思想政治工作的功能和作用不可或缺。
  亚运(亚残运)会的大学生志愿者由于是成批成建制地由广州地区各高校选拔和派出的,而且相对集中于大学城各高校亚运场馆和服务区域,因此为有效地开展思想政治教育工作提供了可行性。大学生志愿者的、教育和服务,完全可依托其所在的高校以及各高校派出的作为场馆各部门、各服务队管理人员的干部、教师和辅导员,针对志愿者的不同类型和不同工作岗位进行通用知识培训、专项业务培训、场馆知识培训、岗位技能培训,进行奉献、责任的志愿精神,坚韧、进取的体育精神,包容、友爱的国际主义精神的教育,重新整合志愿者的多样价值观和价值取向,教育和引导大学生志愿者坚定信心、克服困难,自觉把奉献的热情和精神转化为强烈的责任感和使命感,转化为高水准、专业化的服务;教育和引导大学生志愿者把“我奉献,我快乐”的志愿服务理念与“理解、友谊、团结”的奥林匹克精神相结合,始终用饱满的热情、灿烂的微笑、认真的态度服务亚运(亚残运)会;教育和引导大学生志愿者齐心协力,朝着打造“激情盛会、和谐亚洲”,实现“两个亚运,同样精彩”的目标迈进,从而保证大学生志愿服务工作能够沿着正确方向发展,并使之达到预期的目的和效果。
  
  二、深化四项教育,增强亚运(亚残运)会大学生志愿服务思想政治教育的针对性
  
  (一)爱国主义教育
  广州亚运(亚残运)会的举办为爱国主义教育注入了鲜活的时代内涵。广州亚运(亚残运)会是亚洲人民的体育盛会,它承载着亚洲人民的期望和中国人民的光荣与梦想,它是继2008年北京奥运会和2010上海世博会之后中国综合实力的又一次全方位展示,是广州进一步打造国际化都市和走向世界的良好契机。两个亚运会的举办有助于进一步提高我国的国际地位,进一步促进中华的伟大历史复兴进程,广大学子莫不欢呼雀跃,爱国热情高涨,纷纷报名要求参加亚运会、亚残运会的志愿者服务工作。为此,要紧紧抓住这一契机,对大学生志愿者进行以爱国主义教育为重点的思想政治教育,注重中华民族优秀传统和民族精神的教育,增强民族自豪感;注重国情和形势教育,增强民族使命感;注重国家安全教育,增强民族责任感。
  
  (二)团队精神教育
  良好的团队精神不仅是思想政治教育工作的基础,也是思想政治工作的一项重要目标。办好两个亚运会,志愿服务工作至关重要。但是怎样才能将数量如此庞大的大学生志愿者组织好协调好,形成强大的向心力、凝聚力、执行力和创造力呢?答案在于团队精神。加强大学生志愿者的团队精神教育,注重对大学生志愿者合作精神与合作能力的培养,培养他们要有理解他人、包容不同文化和习俗的胸怀,要有办好两个亚运的大局观念,要有强烈的责任心和使命感,做到同心同德、团结协作,心往一处想,劲往一处使,消除个人主义和利己主义,避免各自为政、单兵作战甚至是冷眼旁观幸灾乐祸、相互拆台的消极现象。这样才能充分调动志愿者团队成员的所有资源和才智,最大限度地发挥团队成员的潜力,产生整体大于各部分的协同效应,成为凝聚团队推动团队发展的精神力量。
  
  (三)爱校荣校教育
  大学生志愿者来自各所高校,他们在广州亚运(亚残运)会的表现,不仅代表了国家的形象、广州的形象,也代表了培养他们的高校的形象,了所在高校人才培养的成效,决定了所在高校在社会中的印象和地位。以亚运会、亚残运会为契机,通过爱校荣校教育,进一步激发大学生志愿者爱校情怀和荣校热情,树立“校荣我荣、校衰我耻”的思想观念,强化集体荣誉感、认同感、归属感及与学校同舟共济的主人翁意识,引导大学生志愿者们将以校为荣、为校争光的热情转化为为亚运会、亚残运会服务,为祖国争光的实际行动。

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