幼儿园开学第一周教学工作总结【经典3篇】
幼儿园开学第一周教学工作总结 篇一
在幼儿园开学的第一周，我们教师团队积极投入到教学工作中，秉持着“爱心、耐心、责任心”的教育理念，为每一位孩子的成长和发展提供了良好的教育环境和教学服务。在这一周的教学工作中，我们取得了一些进展和成果。
首先，我们注重了孩子们的适应期。考虑到幼儿园开学后，孩子们需要一定的时间来适应新环境、新老师和新同学，我们特别安排了一系列的活动，帮助孩子们逐渐适应新的学习和生活节奏。例如，我们开展了亲子活动，邀请家长与孩子一起参与，增强了家庭和幼儿园之间的互动和沟通。同时，我们也开展了各种游戏和小组活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中与新同学相互认识和交流，增进了彼此的友谊。
其次，我们注重了孩子们的兴趣培养。在教学过程中，我们充分尊重和关注每个孩子的兴趣和特长，通过开展丰富多彩的活动，激发孩子们对学习的兴趣和热情。例如，我们组织了绘画、手工制作、音乐、舞蹈等各种艺术活动，让孩子们在创作和表演中展示自己的才艺，培养了他们的审美能力和创造力。此外，我们还开展了科学实验、探究活动，引导孩子们主动探索和发现知识，培养了他们的观察、思考和解决问题的能力。
最后，我们注重了孩子们的素质培养。在教学过程中，我们不仅关注孩子们的学习成绩，更注重培养他们的品德和社会交往能力。我们通过开展情感教育和礼仪教育，引导孩子们树立正确的价值观和行为规范，培养他们的良好习惯和道德品质。同时，我们也注重培养孩子们的团队合作精神和交往能力，通过小组活动和合作游戏，让孩子们学会与他人合作、分享和互助，培养了他们的集体观念和团队意识。
总的来说，幼儿园开学第一周的教学工作取得了一些进展和成果。我们注重孩子们的适应期、兴趣培养和素质培养，通过一系列的活动和教学手段，为孩子们提供了良好的学习和成长环境。我们将继续努力，不断改进和完善教学工作，为每一位孩子的全面发展和幸福成长贡献力量。
幼儿园开学第一周教学工作总结 篇二
开学第一周，幼儿园教师团队充满激情地投入到教学工作中，为每一位孩子提供了优质的教育服务。在这一周的教学工作中，我们注重培养孩子们的兴趣和创造力，关注他们的心理和情感发展，取得了一些进展和成果。
首先，我们注重了孩子们的兴趣培养。在幼儿园教育中，培养孩子的兴趣是非常重要的。只有激发了孩子们的学习兴趣，他们才会主动去学习和探索。因此，我们在教学中注重创设良好的学习环境和情境，通过游戏、绘画、手工制作等活动，引导孩子们积极参与，培养他们的创造力和想象力。例如，我们组织了一次主题为“动物世界”的活动，孩子们通过观察动物、制作动物模型等活动，不仅学到了关于动物的知识，还培养了他们的动手能力和艺术审美。
其次，我们注重了孩子们的心理和情感发展。在幼儿园的教育过程中，孩子们的心理和情感发展至关重要。我们注重培养孩子们的自信心和自主性，让他们在学习和生活中充满自信和独立。在教学中，我们鼓励孩子们主动表达自己的想法和感受，给予他们充分的尊重和关爱。同时，我们也注重培养孩子们的情感交流和合作意识，通过小组活动和合作游戏，让孩子们学会与他人沟通、分享和互助，培养了他们的团队精神和社交能力。
最后，我们注重了与家长的沟通和合作。家庭是孩子成长的重要环境，家长的支持和参与对于孩子的教育发展至关重要。因此，我们与家长保持密切的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展。我们定期组织家长会，与家长交流孩子的学习情况和成长经历，听取家长的意见和建议，共同探讨孩子的教育问题。同时，我们也鼓励家长与孩子一起参与到幼儿园的活动中，增强了家庭和幼儿园之间的互动和合作。
总的来说，幼儿园开学第一周的教学工作取得了一些进展和成果。我们注重培养孩子们的兴趣和创造力，关注他们的心理和情感发展，与家长保持密切的沟通和合作。我们将继续努力，不断改进和完善教学工作，为每一位孩子的全面发展和幸福成长贡献力量。
幼儿园开学第一周教学工作总结 篇三
幼儿园开学第一周教学工作总结
常规工作方面
1、开学工作方面。本周一上午召开行政会议，筹备本期开学工作，具体安排了近期工作日程及一些重要事务，如收费、行事历、接收外来学生的手续办理等;下午召开班主任工作会议，具体落实学生的报道、收费、拉班上课、安全第一课和环境卫生清理等关于班级方面的的事务。周二学生报到、缴费、注册，分窗口分年级进行，并安排了行政管理人员维持学生纪律，一天时间学生的报到基本结束;下午召开了全体教工会，布置并解释了开学方面的有关工作，并提出本期各部门的工作设想，重点就开学初的工作进行了强调。周三，恢复正常的考勤、考课制度，经值班人员的本日六次巡课，所有教师均能按时进班，组织开展教学活动。周三复课的第一节课各班主任即开展了“开学安全第一节课”的活动。
2、教师上课情况。大部分教师能按时进班上课，没有旷课现象，但调课在每节有2-3人调课。本周教师的上课主要是分析上期试卷及成绩状况，根据具体情况提出本期的教与学的目标，部分教师直接进入上新课的状态。从本周的巡课来看，部分学科的教师不能充分利用课堂时间教学，有让学生自习的现象，可能是备课没能跟上或学生的课本还没有发到手。
3、学生纪律管理。本周开学时间紧张有序、快捷高效，学生的报到以及进班后的纪律非常良好，特别是课间时间，班主任大部分均能进班管理，班级学习氛围浓厚。个别班主任在课间不能很好的管理班级。
4、课前读方面。大部分辅导老师能按时进班，充分利用课前时间安排学生诵读，巩固提高课堂教学的效果，但仍有部分老师不能及时进入课堂、不能充分利用这段宝贵的时间，表现为迟到、早退、组织不力等现象。
5、后勤保障方面。总务处组织工人及时将学生课本按班级进行了发放，基本在一天时间能发放完毕，各班级的环境卫生清理在开学当天进行，环境卫生区的常规保洁工作进入常态化，教师办公室的用水用电正常，食堂供应及时。但重点区域的卫生清理还不能到位，个别班级的卫生区和班级内部卫生不理想，主要与班主任是否跟班指导有关。
6、教师考勤方面。本周即进行了正常的考勤工作程序，但从周末的考勤统计来看，仍有三四个教师出现未假离校的现象，可能是这几个教师目前还没有进入紧张的工作的状态、或是由于事务繁多而忘记及时签到。需要在下次的`教工会议上作以提醒。
7、行政职能部门工作基本正常，但要结合学校行事历和月进度工作要求，安排好每周的具体工作事务，确保工作能及时、有序、高效完成。
安全管理方面
1、本周为开学第一周，学生的报到和拉班上课的纪律是安全的重要保障，但从实际运行状况来看，报到时间短，组织维护有序，没有出现任何安全事故，另外在课余时间，班主任能进班跟踪管理，保证了学生的学习状态的调整，安心学习。
2、在学生乘车方面，目前学校安全办还没有拿出整治的方案，如何摸清学生乘车情况?下一步如何合理调度、值班都要尽快落实，进行安全预防的工作程序。有个别家长反映学生所乘坐的中巴车超载现象，据本人放学后的查看，主要是朴树方向的学生多车载量小，要求司机用两部中巴接送，确保安全。如何解决学生乘车的超载问题，学校安全办与车主要进行协商高度和并加强平时监控。
3、本周五804班一学生因癫痫病发作，引进班级学生恐慌。由于朱
