浅谈英语阅读能力的培养方法【优质3篇】
浅谈英语阅读能力的培养方法 篇一
在当今全球化的时代，英语已经成为了一门必备的语言能力。而阅读是学习英语的重要环节之一，它不仅可以帮助我们开阔视野，拓展知识面，还能提高我们的语言表达能力。然而，很多学习者在学习英语阅读时遇到了困难，那么如何培养英语阅读能力呢？下面就来谈谈几种有效的方法。
首先，扩大词汇量是提高英语阅读能力的基础。词汇是语言的基本单位，理解一篇英语文章离不开对单词的理解。因此，我们应该不断地积累新的单词，并且要学会灵活运用。可以通过背单词卡片、使用词汇书或者通过在线学习平台来进行词汇的记忆和复习。此外，我们还可以选择一些经典的英语原著进行阅读，通过不断地接触和运用，来加深对单词的理解和记忆。
其次，培养阅读习惯也是提高英语阅读能力的重要方法。只有坚持阅读，才能提高我们的阅读理解能力和语感。可以选择一些适合自己水平的英语文章进行阅读，比如英语报纸、英语杂志或者英语小说等。在阅读的过程中，我们要注重理解文章的主旨，抓住关键词，培养快速阅读的能力。此外，我们还可以进行阅读笔记，对自己感兴趣的内容进行整理和总结，以便后期的复习和回顾。
再次，多进行语言输入也是提高英语阅读能力的有效途径。只有提高自己的语言输入，才能提高阅读的理解能力。可以通过听英语广播、看英语电影或者参加英语角等方式，来增加自己对语言的接触和理解。此外，我们还可以多进行英语听力训练，以提高我们对语言的敏感度和理解能力。
最后，多进行阅读练习也是提高英语阅读能力的关键。只有通过不断地实践，才能真正掌握阅读技巧。可以选择一些专门的英语阅读教材，进行有针对性的练习。在练习的过程中，我们要注重理解文章的结构和逻辑，培养自己的阅读策略和思维方式。同时，我们还可以参加一些英语阅读讨论或者写作班，与他人进行交流和分享，以提高我们的思维能力和表达能力。
总之，提高英语阅读能力需要我们付出一定的努力和时间。通过扩大词汇量、培养阅读习惯、进行语言输入和多进行阅读练习，我们可以逐渐提高自己的英语阅读能力，从而更好地应对学习和工作中的英语阅读任务。
浅谈英语阅读能力的培养方法 篇二
英语阅读能力的培养是学习英语的重要环节之一。在现代社会，英语已经成为了全球通用的语言，掌握好英语阅读能力不仅可以帮助我们更好地学习和工作，还可以开阔我们的视野，拓展我们的知识面。那么，如何培养英语阅读能力呢？下面就来谈谈几种有效的方法。
首先，积累词汇是提高英语阅读能力的基础。词汇是语言的基本单位，理解一篇英语文章离不开对单词的理解。因此，我们应该注重词汇的积累和运用。可以通过背单词卡片、使用词汇书或者通过在线学习平台来进行词汇的记忆和复习。此外，我们还可以选择一些经典的英语原著进行阅读，通过不断地接触和运用，来加深对单词的理解和记忆。
其次，培养阅读习惯也是提高英语阅读能力的重要方法。只有坚持阅读，才能提高我们的阅读理解能力和语感。可以选择一些适合自己水平的英语文章进行阅读，比如英语报纸、英语杂志或者英语小说等。在阅读的过程中，我们要注重理解文章的主旨，抓住关键词，培养快速阅读的能力。此外，我们还可以进行阅读笔记，对自己感兴趣的内容进行整理和总结，以便后期的复习和回顾。
再次，多进行语言输入也是提高英语阅读能力的有效途径。只有提高自己的语言输入，才能提高阅读的理解能力。可以通过听英语广播、看英语电影或者参加英语角等方式，来增加自己对语言的接触和理解。此外，我们还可以多进行英语听力训练，以提高我们对语言的敏感度和理解能力。
最后，多进行阅读练习也是提高英语阅读能力的关键。只有通过不断地实践，才能真正掌握阅读技巧。可以选择一些专门的英语阅读教材，进行有针对性的练习。在练习的过程中，我们要注重理解文章的结构和逻辑，培养自己的阅读策略和思维方式。同时，我们还可以参加一些英语阅读讨论或者写作班，与他人进行交流和分享，以提高我们的思维能力和表达能力。
总之，提高英语阅读能力需要我们付出一定的努力和时间。通过积累词汇、培养阅读习惯、进行语言输入和多进行阅读练习，我们可以逐渐提高自己的英语阅读能力，从而更好地应对学习和工作中的英语阅读任务。
浅谈英语阅读能力的培养方法 篇三
浅谈英语阅读能力的培养方法
所以材料的选取非常重要。在选材内容上要非常注重所蕴含的时代气息，具有趣味性和可读性，但同时要求学生有丰富的背景知识。语言和文化密不可分，只有正确理解该语言所属的社会及其文化，才能真正运用好这种语言。所以在平时的教学中要注重培养学生对异国文化的敏锐性，尽可能为学生创设一定的语言环境。古人云：“工欲善其事，必先利其器。”教师应充分利用自己的.资料和资源，丰富自己的背景知识，并在课堂上有意识地介绍给学生，使他们更好更快地了解英美国家的文化背景，并在阅读过程中合理运用原有的知识，正确理解文章大意。同时为学生提供一些阅读材料。孔子云：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”因此在提供资料的时候要充分考虑学生对这些材料是否会感兴趣，所以多为他们提供一些关于英美民族的文化背景、生活、习俗、思维习惯及特有的语言表达方式的书籍资料，另外还可要求学生在课外多看英语电影，真切感受异国风土人情和文化氛围，从而缩小文化代沟，也可以帮助提高他们阅读理解能力和英语运用能力。三训练英语阅读技能，培养良好的阅读习惯
1．第一遍，进行速读了解文章大意
阅读理解，从另一个方面来说，考的是速度。慢读是不行的。因此平时做阅读理解时，要注意培养快速阅读
2．再次阅读，提高理解的准确率
培养学生的英语阅读技能不仅要充分挖掘他们快速阅读的潜力，还要注意提高阅读技能并消除阅读技能的障碍。
很多学生第一遍阅读后，根据文章的大意，只能解决阅读文章后面的部分题目，认为自己没有能力做其他的题目了，缺乏信心，轻易放弃而前功尽弃，其实还很有必要带着未解决问题再次仔细通读全文，在了解文章大意的前提下进行再次阅读，把握文章的整体，理清脉络，留意字里行间所传递的信息，根据上下文的猜词、句子的理解、篇章的分析的准确性将会有很大的提高，完成了再次阅读后去解决阅读理解题目将会明显感觉对问题的判断更有把握、更顺利，准确率大大提高，阅读信心大增。
3．有针对性地阅读，深入分析和理解
如果有个别问题不能解决，有必要找到问题的出处针对性地深入分析，把握住关键词，找准获取语言信息的切入点，然后作出判断。另外，培养良好的阅读习惯并训练的阅读技能才能高效率地阅读，这样的阅读训练，不但可以激发学生阅读的兴趣和动机，满足他们学习英语的成就感，而且还可以培养学生分析问题、解决问题的能力。
阅读理解不是一朝一夕就可以提高的，不可能通过几天时间就能把阅读能力提高，关键在于能否做到持之以恒。有一句话说得好：“Onecannotsucceedwithoutperseverance.”。只要方法得当，目标明确，坚持不懈，英语阅读理解能力就会不断提高。
