校园文化论文(精选3篇)

校园文化论文 篇一：校园文化的重要性与影响

校园文化是指在大学校园中形成的一种特定的文化氛围和价值观体系。它是学校教育和学生社会交往的重要组成部分，对培养学生的综合素质和塑造他们的人格特征起着重要的作用。校园文化不仅是学生们学习和生活的舞台，更是他们成长和发展的重要环境。

首先，校园文化的形成与传承对学生的成长有着深远的影响。校园文化是学校的精神家园，它不仅包括学校的历史传统，还包括学校的精神价值观。学校为学生提供了一个良好的学习和生活环境，倡导着积极向上、艰苦奋斗、团结友爱、勇于创新的精神风貌。学生们在这样的文化氛围中学习和生活，不仅能够受到一定的约束和引导，更能够受到一定的鼓舞和激励。他们会在学校的榜样和学风的熏陶下，树立正确的人生观、价值观和世界观，形成健康向上的人格特征。

其次，校园文化对学生的学习和生活产生积极影响。校园文化是学生学习和生活的重要组成部分，它体现了学校对学生全面发展的关注和培养。学校通过创设丰富多样的文化活动和社团组织，为学生提供了广阔的学习和交流平台。学生们可以通过参与各种社团、参加各种文化活动来丰富自己的知识和技能，培养自己的兴趣和爱好。同时，校园文化还能够提高学生的综合素质和创新能力。学校鼓励学生积极参与各类学术研究和创新实践，培养学生的科研能力和创新精神。通过校园文化的熏陶和激励，学生们能够更好地发展自己的潜能，提高自己的素质。

最后，校园文化对学生的成长和发展具有重要意义。校园文化是学生人格塑造和价值观养成的重要环境。学校通过校园文化的传承和发展，培养学生的社会责任感和团队合作精神。学生们在这样的文化氛围中学习和生活，能够培养自己的品德和情操，形成积极阳光、健康向上的人格特征。同时，校园文化还能够促进学生的价值观形成和人生目标确定。学校通过校园文化的熏陶和引导，能够让学生们明确自己的目标和追求，并为之努力奋斗。

综上所述，校园文化对学生的成长和发展具有重要意义。学校需要重视校园文化的建设与传承，通过丰富多样的文化活动和社团组织，营造良好的校园文化氛围，为学生提供全面发展的机会和平台。只有这样，学生们才能在校园文化的熏陶和影响下，成为具有良好素质和创新能力的社会栋梁。

校园文化论文 篇三

有关校园文化论文

　　大学人才济济、知识密集，是知识形成传播的主要社会场所，也是文化积淀发展和传承的主要社会机构。下面小编带来的是有关校园文化论文，希望对你有所帮助！

　　摘要：加强校园文化建设，引导校园文化价值至关重要。本文针对校园文化的定义、校园文化的定义、诸多文化对校园文化的影响进行了剖析，并提出加强校园文化建设的途径。

　　关键词：校园文化；现状；途径

　　校园文化建设与发展不仅能够引领现时段的主流价值文化，而且对未来社会文化的发展方向也能起到启示作用。因此，加强校园文化建设是非常有必要的。

　　一、校园文化的定义

　　校园文化可以从广义和狭义两个角度来理解。广义的校园文化，即学校存在方式的总和，包括学校物质文化、学校制度文化和学校精神文化，狭义的校园文化是指师生课外文化活动。因此，我们将校园文化定义为：校园文化是以校园为空间，以学生、教师为参与主体，以课外活动为主要方式，以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态，具有时代特点和学校特色的一种群体文化。

　　二、校园文化的现状

　　(一)校园内学习气氛不够浓厚

　　由于普通高等学校逐年招生率的扩大，许多学生总体素质不高，加之没有独立过集体生活的'经验，学生自我管理能力普遍较差。入学后不能较好地适应高校教育教学体制，对理论知识的学习主动性及热情不高，最终导致校园内整体学习气氛不浓厚。

　　(二)大学校园文化简单化，缺乏个性和

　　很多人将大学文化定义为学生社团文化，由此把大学文化的作用或目的降低到活跃丰富学生文化生活，发展学生文化特长的层次。于是学校在校园文化的建设方面，为大学社团提供更多活动经费，满足学生的各种文化需求等，偏重于丰富学生的业余生活，层次普遍较低，忽视素质教育。在一时轰动之后，不能给学生留下什么印象，更谈不上深层次的教育和培养。

　　(三)重视硬件建设，轻视软件建设

　　大学校园文化建设中存在重视硬件建设，轻视软件建设的问题。以外在的物质文化取代内在的精神文化。由于近几水年国家对教育投入的增加，许多高校在硬件建设方面都上了一个台阶，教学设施、环境较之以前有了很大的变化。浓郁的校园文化精神需要一定的物质设施和严格科学的制度来保证，但物质设施和规章制度层次的建设不代表校园文化的全部。

　　三、诸多社会文化对校园文化的影响

　　(一)西方文化对校园文化的影响

　　纵观人类文化历史发展的轨迹，西方文化思潮是具有极其重要意义的一页，它的历史功绩是不能抹煞和忽视的，但是西方社会思潮对校园文化的消极影响也是不容忽视的。这些消极影响包括：个人主义、实用主义、非道德主义、悲观主义、享乐主义。

　　(二)港台文化对校园文化的影响

　　在港台文化中，对校园文化影响最大最广的莫过于影视、流行音乐、服饰、语言等。这些现象极易造成青年学生对偶像的模仿崇拜，一些消极的颓废的思想和情绪导致了青年学生自我的迷失、个性的丧失。这对于鉴别能力尚低、可塑性极强的青年学生，危害是非常大的。

　　(三)网络文化对校园文化的影响

　　人一旦淹没在虚拟的环境中，可能会导致思维特别是抽象思维和想象能力的退化，进而导致智力的退化。网络技术缩短了人与人之间的时空距离，但另一方面，网络交往剥夺了人们直接交往的机会，拉大了人们之间的心灵距离，造成人与人关系的隔膜。

　　四、校园文化建设的途径

　　(一)要有哲学思想的导引学校精神，这种哲学思想，既是学校建设思想的高度概括总结，又是时代精神的精华。

　　(二)要有合理的价值取向。学校精神的培育，关键是要校园人塑造学校的共同价值观。因为共同的价值观能无冲突地决定学校一整套的思维方式、工作态度和行为准则。

　　(三)重在引导人们的实践，使校园精神渗透到校园的各个方面，并在不断实践中升华弘扬。

　　(四)确立正确的舆论导向。为此，要注意两个问题，一是利用各种传播媒介和大众宣传工具，大力宣传学校的价值目标和行为准则，伸张正气，抑制歪风。二是对自发的舆论做出理智的审视。

　　(五)发挥学校领导和教师的带头作用。一是对学校精神持坚定的信念，让人们真实地感到其实现的可能性。二是率先实践学校精神，并用自己的模范行为对人们产生潜移默化的影响。三是在各项工作中集中体现学校精神，帮助人们认识理解体验以至认同。

　　(六)发挥校园典范的榜样作用

　　校园典范生活在校园人身边，朝夕相处，他们的形象最为直观，事迹生动感人，学习起来最为方便，利用身边人教育身边人，同龄人教育同龄人最有效力。