论文答辩流程【通用6篇】
论文答辩流程 篇一
在大学生活中,撰写一篇论文是每个学生都必须经历的一项任务。而在完成论文后,学生还需要经历一次答辩,以展示他们对所选主题的理解和研究成果。本篇文章将介绍一般的论文答辩流程。
论文答辩通常由学生的指导教师和一些专业领域的教授组成的答辩委员会主持。以下是一般的答辩流程:
1. 开场白:在答辩开始前,学生需要进行一个简短的开场白,介绍自己的论文主题、研究目的和方法,以及研究结果的预期。这部分通常包括对答辩委员会成员的感谢和对指导教师的致谢。
2. 论文概述:接下来,学生需要对自己的论文进行概述。这包括对研究背景和目的的回顾,以及对研究方法、数据分析和结果的简要介绍。学生需要清晰地阐明自己的研究问题,并提供充分的论据来支持自己的结论。
3. 问题回答:在概述完成后,答辩委员会成员将开始提问。他们可能会就论文中的某些方面提出问题,以测试学生对该主题的理解和研究的深度。学生需要耐心地回答问题,并尽可能地提供详细的解释和论据支持。
4. 论文评价:答辩委员会成员会对学生的论文进行评价。他们可能会就论文的质量、创新性和可行性等方面提出建议和意见。学生需要认真倾听,并根据委员会的反馈进行改进。
5. 结论陈述:在答辩的最后阶段,学生需要对自己的研究结果进行总结和陈述。学生需要强调自己的贡献和研究的重要性,并指出可能需要进一步研究的方向。
6. 结束语和答辩结果:学生可以用一个简短的结束语来结束答辩,并对答辩委员会成员再次表示感谢。答辩委员会将在答辩结束后商讨并宣布答辩结果。
通过这个答辩流程,学生能够展示他们对所选主题的深入理解和研究成果。同时,答辩委员会的提问和意见也能帮助学生进一步完善自己的论文。因此,论文答辩是大学生涯中非常重要的一环,学生应该充分准备和投入其中。
论文答辩流程 篇二
论文答辩是每个大学生都要经历的一项重要任务。它是对学生在撰写论文过程中所做研究的评估和确认,也是对学生学术能力的一次考验。本篇文章将介绍论文答辩的详细流程,以帮助学生更好地准备和应对答辩。
1. 答辩前准备:在答辩前,学生需要对自己的论文进行全面的复习和准备。他们需要熟悉自己的研究内容和方法,并准备好回答可能出现的问题。此外,学生还应该穿着得体,保持良好的仪态和自信的态度。
2. 开场白和自我介绍:答辩开始时,学生需要进行一个简短的开场白,介绍自己的论文主题和研究目的。接着,学生需要向答辩委员会成员进行自我介绍,包括自己的姓名、专业和导师等信息。
3. 论文概述:学生需要对自己的论文进行详细的概述,包括研究背景、目的、方法、数据分析和结果等方面。学生需要确保自己的概述清晰明了,并能够用简洁的语言表达自己的研究内容。
4. 问题回答:答辩委员会成员将对学生的论文提出问题。学生需要冷静应对,并尽可能地给出准确和详细的回答。如果学生对某个问题不确定,可以承认并提出自己的观点,但需要保持礼貌和尊重。
5. 论文评价和意见:答辩委员会成员会对学生的论文进行评价,并提出建议和意见。学生需要认真倾听,并对委员会的意见进行思考和回应。接受建议,并在论文中进行相应的修改和改进是非常重要的。
6. 结论陈述和结束语:在答辩的最后阶段,学生需要对自己的研究结果进行总结和陈述。学生需要强调自己的贡献和研究的重要性,并感谢答辩委员会的评价和指导。
通过了解论文答辩的流程,学生可以更好地准备和应对这一重要任务。答辩不仅是对学生学术研究的一次检验,也是学生展示自己能力和成果的机会。因此,学生应该充分准备,并展示出自己的专业素养和研究能力。
论文答辩流程 篇三
一、首先是开场白:
各位老师,上午好!我叫xxx,是xxx级xxx班的学生,我的论文题目是xxx。论文是在xxx导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
二、内容
首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。xxx
其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成xxx个部分。
第一部分是xxx。这部分主要论述xxx
第二部分是xxx。这部分分析xxx
第三部分是xxx
学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不能占用过多时间,一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。
三、结束语
最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。
谢谢!
四、老师提问
1、自己为什么选择这个课题?
2、研究这个课题的意义和目的是什么?
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?
4、全文的各部分之间逻辑关系如何?
5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?
6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?
8、写作论文时立论的主要依据是什么?
对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。这样才能做到有备无患,临阵不慌。
论文答辩流程 篇四
一、论文答辩的流程
(一)宣讲论文开场白
答辩硕士生用15—30分钟报告学位论文主要内容。建议答辩者根据事先准备的开场白演讲稿,借助多媒体或幻灯片,边演示边介绍,并尽可能脱稿演讲。
(二)高校专家提问
专家以学位论文的研究内容为基础并兼顾相关的知识进行提问;所提问题应具有考察性而非询问性,应难易程度适中、大小适度,先易后难、逐步深入,表述明确、具体、容易理解等。同时,专家对答辩硕士应适当启发、深入引导。
(三)回答专家问题
答辩硕士宣讲论文完毕后,要集中注意力记录专家提出的问题,以便做出完整的答复;并将幻灯片返回到“论文题目”页,以便专家准确提问。通常,经过短暂的准备后,答辩硕士用大约30分钟的时间对专家提问做出认真回答。
(四)专家同意表决
答辩完成后,答辩硕士生暂时离开会场,答辩委员会根据论文质量和答辩情况进行讨论,并对论文和答辩过程中的情况进行小结,肯定优点,指出错误或不足之处。答辩委员会的小结内容包括评述论文内容和论文结构、提出论文存在的问题、评价学位论文和论文答辩情况等。最后,答辩委员会以无记名投票表决的方式决定论文答辩是否通过。通常,至少要有2/3的答辩委员同意通过,才能确定硕士生通过论文答辩。此外,答辩委员会的投票结果要记录在案。
(五)宣布答辩结果
答辩开场白的硕士生重新进入答辩会场后,由答辩委员会主席宣读答辩委员会对论文答辩的《决议书》和投票表决结果。对不能通过答辩的硕士生,答辩委员会要提出论文修改意见,允许答辩者在1年内修改论文后另行答辩。
二、论文答辩的技巧
论文答辩并不等于是宣读论文,而是要抓住论文的要点进行概括性的、简明扼要的、生动的阐述,并对专家的提问做出全面、准确的回答。论文答辩是显示真才实学的好机会,硕士生应该掌握答辩技巧,善于表现自己。
(一)论文答辩前的准备
1、熟悉论文,写好提纲
硕士生必须对论文的全部内容了如指掌,特别是要对论文的主体部分和结论部分进行反复推敲、仔细审查。首先,要明确论文开场白的基本观点和主要论点的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切含义,以及所运用的基本原理的主要内容。其次,要仔细查阅论文中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方,以及有无与党的政策方针相冲突之处等。如果发现有上述问题,要在答辩前做好充分准备,即进行适当的补充、修正、解说等。第三,在答辩提纲中首先要确定讲述的要点,然后围绕这个要点按照逻辑顺序列出以下内容:为什么要进行这项研究、研究是怎样进行的、通过研究发现了什么等。最后,根据答辩提纲分别从论文中提取需要简要论述的有关内容,重点突出所研究课题取得的进展和成果。
2、科学预测,处处设防
首先,要预先准备一份口语化的论文答辩讲稿,这可避免宣讲时因一时想不起合适的词语而出现过多的停顿。其次,论文答辩讲稿写完后,要进行多次的校核,以确保用语的准确。硕士生可先进行一次由导师和其他相关人员参加的预答辩。正式答辩前的预答辩非常重要,可以让答辩学生及时补充论文内容的不足、修正谬误等。而且,预答辩时,专家提出的问题很可能也是正式答辩时专家提出的问题。这可以使答辩学生对答辩问题有所准备。第三,要进一步熟悉论文答辩讲稿,以保证宣讲时可以做到脱稿,并有效地控制各部分内容的宣讲时间。
3、精选图表,强化效果
硕士生学位论文答辩通常要求将讲稿与多媒体幻灯片紧密结合在一起。因此,在准备答辩幻灯片时,幻灯片的内容要简洁,控制在25~30页;宣讲用的图表数量要少,要使用可视性强、趋势明显的图,且不同曲线最好用不同的颜色加以区别。由于学位论文使用的表格不一定适合宣讲时用,所以幻灯片中的表格项目应尽量简化,一般行不超过4项、列在10项以内为宜。此外,由于图比表更易理解,解释起来更节省时间,所以说明趋势、表示差距的表格可以改用图来表示[3—5]。
论文答辩流程 篇五
毕业论文答辩广播电视大学本(专)科学生,所学专业必修的科目之一。毕业论文答辩,是完成毕业论文过程中必不可少的重要环节,论文答辩是对审核毕业论文书面写作的一种补充形式,是审核毕业论文、毕业设计质量的重要步骤,考核学生知识与能力综合水平的主要教学环节。其目的是通过学生的答辩,对所提出问题的回答,考核学生的专业素质、分析能力、解决问题、应变能力等进行考核,为规范毕业生学位论文答辩程序,特制订如下规定:
一、答辩要求及程序
1、毕业答辩准备工作
准备参加本科毕业论文答辩的学生,在答辩前需提交各项答辩材料,各专业根据本专业的要求,上交具体材料:
会计本科、法学本科、汉语言文学本科上交材料:
社会调查报告
毕业论文的1稿、2稿、3稿、定稿(3份)
二、答辩要求
1、凡是参加答辩的同学,在答辩前必须提交以上毕业论文材料,方可参加答辩。材料上交不全的同学,不允许答辩。
2、论文答辩采取人人答辩,不可免修,
3、答辩小组老师原则上不得对自己指导的学生论文进行提问,实行回避原则。
三、论文答辩的一般程序:
宣布答辩开始;答辩学生
⑴自我简介
答辩人应该用三言两语简明介绍自己的姓名、专业、班级、主要的研究方向及课题名称。
⑵论文概述,报告论文的内容主要包括:
应就以下几个方面的内容作简要概述:一是选题的背景和意义;二是研究问题的关键所在;三是解决问题的对策和特色;四是对策的主要论据和结论。简述应该使人对自己所写论文有一个简要而全面的印象和了解。
答辩自述一般为5—10分钟,要把握时间,把问题讲述清楚。讲述既不能过于冗长,累赘无绪,也不能过于短促,词不达意。
(3)回答答辩老师提问;
(4)、答辩回答问题:
学生回答答辩老师的现场提问,提问一般限于文章所涉及的学术
范围及相关的'专业知识,数量为3—5个。
答问题的时间一般控制在10分钟左右。
四、答辩纪律要求
1)所有答辩学生必须按时到场,按答辩顺序进行答辩。
2)保持会场安静,不随意走动,高声喧哗。
3)答辩学生,要尊敬老师,尊重同学,有关学术争议,可保留意见,会后讨论,不得顶撞答辩老师、扰乱答辩秩序,否则取消资格,进行处理。
五、答辩成绩评议
1、论文答辩小组综合评定。
2、论文答辩未通过或论文答辩成绩为不及格的学生,除有严重的抄袭现象者外,原则上可进行二次答辩,有严重的抄袭现象者,取消二次答辩资格。
六、毕业实践环节的综合成绩:
有以下成绩构成
社会调查报告成绩+毕业论文成绩
论文成绩:
综合论文书面成绩和答辩成绩计算。老师应该客观公正的评定成绩,并写出答辩意见。
评分分为四级:优秀(90—100分)、良好(70—89分)、及格(60—69分)、不及格(60分以下)。对论文中有重大原则性错误、有严重的抄袭现象或答辩时概念不清,对主要问题回答不出者,一律评为不及格。
七、各专业答辩时间
定于20**年6月25日—26日(具体时间由各教学系安排)
论文答辩结束后,教务处进行毕业论文的综合成绩初审,整理后上报昌吉电大,有昌吉电大送疆电大远教学院终审。终审合格,才能取得毕业实践环节的成绩。
论文答辩流程 篇六
1、每人总分100,答辩占30分,论文占50分,表现占20分。
2、提前到达答辩地点,抽签抽出答辩顺序。号码靠前者早上答辩,号码靠后者下午答辩;号码在中间者,建议留在答辩地点等候,以防错过点名,从而影响分数。
3、时间为每人约10分钟。点到名者从教室后面大方地走上讲台,鞠躬、问候答辩官并作自我介绍。前5分钟为自述部份,包括论文概述/简介、框架/结构、亮点/重点、解决方案/对策及致谢,自述介绍须讲感谢语;后5分钟为答辩官提问时间,一般不超过3个问题。
4、答辩官提问时,会有以下几种情况出现:
1st。提问方式可能为即兴提问,也可能会在学生答辩前给出写有问题的纸条,让学生提前准备,在提问部份则不再提出新的问题;
2nd。答辩官有可能提出与该学生论题不相关的,但与该学生的专业相关的问题;
3rd。答辩官有可能会根据该学生的论题,提出与此相关的常识。
5、答辩结束,须礼貌鞠躬并致谢,方可离开。离开后是否需要修改论文或补充记录内容,则视情况而定。
本科生毕业论文答辩注意事项:
1、著装要求为正装,上身穿著有领子的白衬衣,西装外套可不穿,大方得体即可。男生不必过分正式,领带可省;女生最好化淡妆。
2、答辩过程切忌紧张过度至大脑短路,应对方法是:向答辩官提出重复提问的要求,以作缓冲和平复心情之用。
3、答辩者最好制作PPT(幻灯片),最少8页的内容才能应付5分钟的自述部份。切忌对稿读书,可加入一些个人想法,或者与论题相关领域的创新内容。
4、切忌领导、指挥答辩官,禁止请看XX页的内容这个问题在论文中有详细分析之类的话语。
5、答辩过程中,包括制作的PPT,与众不同的部份(即论文的亮点)非常重要,可著重阐述。PPT首页必须有论文标题、指导老师的姓名、日期及个人资料(姓名、专业、班级、学号等)。
6、叙述言简意赅,口头禅如嗯呃之类,要少说。
7、请答辩者从头至尾保持良好的态度和应有的礼貌。