论文答辩的自述【精选6篇】
论文答辩的自述 篇一
在我的大学生涯中，论文答辩是我最为难忘且具有挑战性的经历之一。作为一个毕业生，论文答辩不仅是对我四年学习的总结，也是我展示自己研究成果和专业知识的机会。
首先，我要感谢我的导师和评委们给予我的指导和鼓励。他们的专业知识和经验对我的论文提出了宝贵的建议和意见。在答辩前的准备过程中，我认真钻研了相关文献，充分了解了自己的研究领域，并进行了充分的实验和数据分析。通过这些准备工作，我对自己的研究成果有了充分的信心。
答辩当天，我非常紧张但我尽力保持冷静和自信。我清楚地表达了我论文的研究目的、方法和结果，并回答了评委们的问题。虽然有些问题是我没有预料到的，但我努力地思考并给出了自己的观点。在答辩过程中，我意识到自己对于研究领域的了解还有待加强，这也成为我今后进一步学习和研究的动力。
最终，我成功通过了论文答辩。这是我大学时期最重要的里程碑之一，也是我成长和进步的见证。论文答辩不仅考验了我的学术能力，也锻炼了我的沟通和表达能力。通过论文答辩，我学到了很多关于研究的方法和技巧，也对学术界的要求有了更加深入的了解。
回顾整个答辩过程，我意识到自己的不足之处。我发现自己在论文写作和研究方法方面还有很大的提升空间。因此，我计划在今后的学习和工作中加强这些方面的能力，并通过参加学术会议和发表论文来进一步提升自己的学术水平。
总之，论文答辩是一个具有挑战性但又非常有意义的过程。通过这次经历，我不仅取得了学术上的成果，也提升了自己的能力和自信心。我相信，这次论文答辩将成为我学术生涯中的宝贵财富，对我今后的发展起到积极的推动作用。
论文答辩的自述 篇二
回首往事，我不禁感慨万分。论文答辩对于我来说，是一次既兴奋又紧张的经历，同时也是我大学生活中最重要的一段记忆。
在答辩前，我花费了大量的时间和精力来准备我的论文。我深入研究了相关领域的文献，进行了大量的实验和数据分析。通过这些努力，我对自己的研究成果有了充分的了解，并对可能出现的问题有了预见。
答辩当天，我感到非常紧张。但我告诉自己要保持冷静，并相信自己的实力。我充分展示了自己的研究成果和专业知识，并回答了评委们的问题。虽然有些问题对我来说是挑战，但我尽力去回答，展示了自己的分析和解决问题的能力。
通过这次论文答辩，我学到了很多。首先，我意识到自己对于研究领域的了解还有待加强。答辩中的一些问题让我意识到我在某些方面还需要更深入的学习和研究。因此，我计划在今后的学习和工作中加强这些方面的能力，不断提升自己的学术水平。
此外，论文答辩也让我明白了学术界的严谨性和要求。答辩不仅考验了我的学术能力，也锻炼了我的沟通和表达能力。通过与评委们的交流和互动，我学会了更好地表达自己的观点和想法，也明白了学术界对于逻辑和论证的要求。
最终，我成功通过了论文答辩。这是我大学生活中最重要的一次经历，也是我成长和进步的见证。我对自己的能力和潜力有了更加深刻的认识，并对未来的学术之路充满信心。
总之，论文答辩是一次充满挑战但又非常有意义的经历。通过这次经历，我不仅取得了学术上的成果，也提升了自己的能力和自信心。我将以此为契机，不断追求学术上的进步，为我未来的学术之路奠定坚实的基础。
论文答辩的自述 篇三
尊敬的各位评委老师：
大家好！
我是来自10级马克思主义哲学专业的学生xxx。我的论文题目是《xxx》。下面本人就具体阐述一下论文的主要结构和内容。
本论文的主要框架是各章内容、结论、创新点与不足、展望与致谢等，本人就从这几个方面进行具体阐述。全文共分为四章。
在绪论中，主要概述了选题背景与研究的目的和意义、国内外研究现状、研究内容和方法。接下来本人就对此分别展开阐述。
第二章是科学是变革思维方式的精神力量。主要从工业革命时代马克思科学观产生和发展的背景、科学的发展对认识论的变革作用、科学的发展对马克思辩证唯物主义方法论形成的作用这三个方面展开论述。
第三章是科学是推动生产力发展的决定力量。主要从近代科学的发展促进资本主义生产方式的确立和巩固、马克思关于劳动工具是生产力水平的标志的论述、马克思关于科学是生产力的论述这三个方面展开论述。
第四章是科学促进社会形态更替和人的发展。主要从科学通过变革生产关系来变革社会制度、科学的发展为新的更高级的社会制度奠定物质基础、科学与劳动异化以及人的解放和全面发展这三个方面展开论述。
论文通过研究得出了以下几个结论：
（1）科学对人类的思维方式起着重要的变革作用；
（2）要重视科学的物质生产和变革作用；
（3）科学具有二重性；
（4）科学最终目的是要为人的发展服务。
论文在以往的研究基础上也有一些创新，创新点主要有以下两个方面：首先，以往论文基本都是研究马克思全面的普遍的科学观，论文研究的重点也不够突出，而本论文专门研究工业革命时代的马克思科学观，突出强调和深入研究了工业革命时代科学开始进入生产以后发挥的巨大革命作用。其次，论文在研究中主要以科学在随着社会发展和社会形态的变化中革命作用和地位的不断提高为线索，对工业革命时代科学初步进入生产过程发挥的巨大革命作用进行了深入的研究，重点突出了马克思关于科学是生产力和物质生产活动的见解。
当然，由于自身知识能力的局限性，论文的写作也还存在很多不足之处，今后我会继续提高自身知识能力，查阅资料，更准确清晰地理解马克思科学观的核心思想，也使论文的论证更加有说服力。
最后，我要表达一下我的谢意。在论文的准备和写作过程中，经过多次修改才最终定稿，在这期间，很多老师尤其是我的导师都给予我许多指导和宝贵的建议。在这里，我对他们表示我最真挚的感谢和敬意！另外，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢老师！
论文答辩的自述 篇四
各位老师、同学：
大家早上好！
我是XX级文艺学研究生，我叫xxx，我的论文题目是《新时期乡村影视的文化透视》，本篇论文是在向宝云老师的指导下完成的。在此，我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位答辩老师从百忙之中抽出宝贵的时间出席本次答辩。以下是本篇论文的选题缘由、目的，资料收集准备工作以及文章结构。
一、选题缘由、目的。
二、资料收集准备工作。
自6月选定题目后，为了完成任务，本人进行大量的资料收集，有来自网上的论文期刊，图书馆的书目，还有网上各种数据，在向老师的指导下，经过阅读资料，拟定提纲，写开题报告、毕业论文初稿、反复修改等一系列程序，于20xx年4月正式定稿。
三、论文的结构。
全文总共分为5个部分，将近5万字。
第一部分主要介绍本课题的研究现状、研究意义，以及研究对象的界定、研究范围及思路。
第二部分是对新时期农村影视创作概况的分析，赋予了农村题材影视的定义，同时也指出了农村题材影视创作的危机所在，而解决的出路在于思想内容上关注新农村、新农民、新农业，表现新气象、新面貌、新作为。
第三部分是对新时期乡村电影流变的分析。纵观新时期以来20多年的乡村电影，就其自身创作和所引起的社会反响来看，是经历了一个始则兴盛、其间沉寂、而后又声音渐起的一种状态。
第四部分是对新时期乡村电视剧兴盛的分析。80年代是乡村电视剧的起步阶段，90年代后逐渐兴盛，特别是新世纪的作品如雨后春笋般涌现出来。本文统计了90年代后农村电视剧的播出情况，对收视率进行了调查，并对热播现象进行了探究。
第五部分是对新时期乡村影视的文化含蕴和审美特征的分析。新时期乡村影视在审美特征上，表现出唯美化的造型风格和散文式的情节结构，而乡村影视呈现出城市化、娱乐化趋向，这是消费文化对乡村影视的冲击和影响所致。
经过本次论文写作，本人学到了许多有用的东西，也积累了不少经验。但由于学疏才浅，能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还相差甚远。许多问题还有待进一步思考和探究，借此答辩机会，万分恳切地希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出我的错误和不足之处，本人将虚心接受，从而不断进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高毕业论文答辩的自述报告范文论文。
以上是我对自己的论文简单介绍，请各位老师提问。谢谢！
论文答辩的自述 篇五
各位老师、同学：
大家早上好！
我叫吴xx，来自20xx届教育经济与管理专业，我的论文题目是《xx省学前教育普惠性研究》。在这里，请允许我向崔惠民老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。
下面我将从论文的目的、研究内容、不足之处三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。
第一，在目的和意义上，现如今，普及学前教育已成为提高国家竞争力的起点，因此，在许多国家学前教育已成为政府公共服务体系的组成部分。在我国，学前教育对个人与社会发展的巨大推动作用使得学前教育事业的发展形势引起了人们的极大关注。然而，当前我国学前教育事业的发展水平与经济社会发展水平并不相匹配，学前教育事业的发展极大地滞后于经济社会的发展。本文立足于xx省学前教育普惠性的发展问题，目的是探索适合xx省普惠性学前教育发展的模式，为xx省学前教育的发展和改革提供理论支持。
研究学前教育普惠性，可以让人们对教育公平问题有更深入的了解，丰富教育公平问题的研究内容。教育公平包括教育机会平等及权利平等，即每个公民不论其背景、种族等都有平等的受教育的权利，且能力相当的人有接受相同教育的机会。学前教育普惠性就是学前教育必须做到公平，强调的是起点公平，而起点公平是教育公平的本质要求，因此，实现学前教育普惠性是实现教育公平的一个有力手段，对学前教育普惠性的研究丰富了教育公平问题的研究内容。
学前教育普惠性还为基本公共服务均等化理论的研究提供了新的研究思路。学前教育的正外部性巨大且回报率与收益率最高，理应作为基本公共服务的组成部分。实现学前教育普惠性是基本公共服务均等化的一项必要措施，因此，对学前教育普惠性的研究为实现基本公共服务均等化提供了新的思路。
首先，通过对xx省学前教育普惠性的发展问题进行探讨，可以帮助发现xx省学前教育发展中存在的问题，并通过与发达地区的比较找出差距所在；其次，通过对学前教育普惠性的研究，有助于解决xx省学前教育事业发展面临的困境与存在的问题；最后，对学前教育普惠性的研究也为建设普惠性幼儿园，制定相关法律与政策提供了理论支持。
其次，在研究内容上，本文以“学前教育普惠性”为基础论题，对xx省当前学前教育发展存在的问题进行深入剖析，试图分析xx省学前教育普惠性发展的可行之路，为建立适合xx省的普惠性学前教育服务体系提供一些理论建议。
第二，在结构框架上，本文主要研究内容：第一部分为文章的导论部分，介绍了文章的研究背景、目的、选题的理论与实际意义、国内外的研究现状及研究思路和研究方法。第二部分阐述了文章的理论基础。这一部分主要界定了文章中几个重要的概念，并且介绍了本文的四大理论基础：教育公平理论、公共产品理论、基本公共服务均等化理论及政府职能理论。第三部分分析了限制xx省学前教育普惠性实现的因素，主要从财政投入、资源分配、师资建设及公办园保障机制等方面进行分析探讨。第四部分是对发达地区先进经验的借鉴，本文借鉴的是tk邻xx省的江苏省学前教育事业的发展经验，从而对xx省学前教育的发展提供一定的参考。第五部分提出了推动xx省普惠性的学前教育发展的策略建议，结合xx省学前教育发展现状，借鉴学习发达地区的先进经验，提出xx省学前教育发展的实现路径。
第三，在不足之处上，本文的数据主要来源于统计年鉴及教育发展公报，政策性文件主要来源于教育部、财政部及教育局网站，数据及政策文件都不够全面，且主要分析的是近几年学前教育发展状况及学前教育普惠性的推进情况，并未从历史的角度深入分析。对于数据的整理分析方面，本文主要是以总结、比较分析为主，没有进行深入的专业数据分析。
再一次谢谢各位老师。
论文答辩的自述 篇六
各位老师、同学：
大家下午好！
我叫XXX，是xx级xx班的学生，我的论文题目是《能力胜任模型在建筑施工单位绩效管理中的应用研究》，论文是在于立君导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
在瞬息万变的市场背景和更新迅速的知识背景下，企业间的竞争已经转化成人才的竞争，企业的核心竞争力的形成与增强越来越依靠人力资源来实现，人力资源已成为企业的第一资产。而对于一个企业来说，组织内员工素质的高低以及是否能够适应市场竞争的.需要，则是企业人力资源管理的重点。绩效管理作为人力资源管理的一项职能，为各项人事及企业决策提供了客观有力的依据，因此绩效管理在人力资源管理工作中显得尤其重要[3]。
当前我国的一些建筑施工单位虽然也认识到绩效管理的重要性，但缺乏运用现代管理体系进行科学、规范、系统的适应性创新应用，导致人力资源绩效管理达不到应发挥的作用[4]。那么，建筑施工单位如何通过提高员工的工作绩效以适应当前的市场竞争环境和发展大势？如何通过完善自身的绩效管理来提升企业整体的人力资源管理水平？如何才能在人才竞争中占得先机进而提升企业的核心竞争力？
本文针对建筑施工单位现有绩效管理存在的问题和弊病，以H企业为例，引用能力胜任模型理论，拟构建基于能力胜任模型研究下的绩效管理模式，以求形成一套较为完整、有效、适应建筑施工单位特点的人力资源绩效管理模式或体系的方案，以期改进建筑施工单位在绩效管理方面存在的滞后性和不匹配性，为建筑施工单位在人力资源绩效管理中应用能力胜任模型提供一定的理论支持和方法依据。
其次，我想谈谈这篇论文的主要内容。
第一，本文拟在搜集相关资料和数据分析的背景下，以相关理论为基础，以建筑施工单位的绩效管理的特点或现状为前提，研究能力胜任模型理论及其与建筑施工单位绩效管理的适应性以及基于能力胜任模型研究下的绩效管理模式在H企业的可行性和适应性。
第二，通过对建筑施工单位的深入调研以及相关数据的收集和分析，找出现有绩效管理模式下的问题所在。
第三，针对H企业现有绩效管理体系的情况，通过设计一套具有层次性、针对性和可行性的绩效管理体系新方案，以期改进传统绩效管理模式的弊病，为H企业绩效管理改革提供一套较为完整的、可行的、具有针对性的研究方案。
最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。
在本文的撰写过程中，作者除通过相关二手资料的调研，还深入企业进行了较为细致和全面的实地调研和具体数据、资料的收集，结合相关资料和数据的分析，提出了建筑施工单位绩效管理的特点及存在的问题，并以案例分析为研究背景，将能力胜任模型应用到建筑施工单位的绩效管理体系中，填补了对这一领域的研究空白，为建筑施工单位绩效管理改革提出了可行性的方案。
但由于主客观条件有限，论文中不可避免的存在一些未考虑到的问题。在今后的研究中，还要尽力做好显性因素与与隐性因素的结合，重视主要部分，不忽略显性因素的考核。并且，胜任力模型下的绩效管理体系建成以后并不是一成不变的，它应该随着企业战略发展和环境的变化进行适时的调整，保证模型的有效性和合理性。同时，在绩效考评中，为增强员工的团队合作精神和集体荣誉感，可根据企业自身特点增设部门或项目整体考核，并设置必要的奖惩措施，如部门绩效奖或项目绩效奖等作为年终或项目周期结束的集体奖发放，评选优秀集体等。
谢谢！
