毕业德育论文【精选3篇】

毕业德育论文 篇一：培养学生的道德观念和价值观

在当前社会中，道德观念和价值观的培养对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。作为毕业德育论文的第一篇，本文将探讨如何有效地培养学生的道德观念和价值观。

首先，学校作为学生道德观念和价值观培养的重要场所，应该设立明确的教育目标和课程体系。学校可以通过开设德育课程、举办主题活动以及开展社会实践等方式，引导学生了解并接受正确的道德观念和价值观。此外，学校还应该加强师德建设，提升教师的道德素养和教育水平，从而为学生树立良好的榜样。

其次，家庭教育在培养学生道德观念和价值观方面也具有重要作用。家长应该从小注重培养孩子的道德意识和价值观念，通过言传身教的方式，让孩子明白什么是对错，什么是善恶，以及如何正确地行事。此外，家长还可以通过与孩子共同参与志愿者活动、社区服务等方式，让孩子亲身体验到帮助他人的快乐和成就感，从而培养孩子的社会责任感和公德心。

最后，社会环境也对学生的道德观念和价值观的形成起着重要影响。学校和家庭应该积极引导学生与正能量的社会群体接触和交往，避免接触不良信息和不良行为。同时，社会各界也应该加强道德教育宣传，提倡诚信、友善、公正等良好的价值观，为学生提供良好的成长环境。

综上所述，培养学生的道德观念和价值观是毕业德育论文的重要内容。学校、家庭和社会应该共同努力，通过科学的教育体系、良好的家庭教育和正能量的社会环境，为学生塑造正确的道德观念和价值观，从而培养出品德高尚、有社会责任感的新一代人才。

毕业德育论文 篇二：发展学生的创新思维和实践能力

在当今社会，创新思维和实践能力成为了学生发展的重要能力。作为毕业德育论文的第二篇，本文将探讨如何有效地发展学生的创新思维和实践能力。

首先，学校应该提供良好的创新教育环境和资源支持。学校可以设置创新实验室、开设创新课程、组织创意大赛等活动，为学生提供创新思维和实践能力的培养平台。同时，学校还应该鼓励学生参与科研项目、社会实践等实践活动，让学生将所学知识应用到实践中，培养其解决实际问题的能力。

其次，教师在发展学生创新思维和实践能力中起着重要作用。教师应该注重培养学生的创新意识和创新思维方式，引导学生发散思维、批判思维和合作思维，培养其创新思维和解决问题的能力。同时，教师还应该充分发挥自己的专业知识和经验，指导学生进行创新项目的设计和实施，从而培养学生的实践能力。

最后，家庭也应该积极参与学生的创新思维和实践能力的培养。家长可以为孩子提供创新教育的资源和环境，鼓励孩子进行自主学习和创新实践。此外，家长还应该给予孩子足够的支持和鼓励，让孩子敢于尝试、勇于创新，培养其独立思考和解决问题的能力。

综上所述，发展学生的创新思维和实践能力是毕业德育论文的重要内容。学校、教师和家庭应该共同努力，为学生提供良好的创新教育环境和资源支持，培养学生的创新思维和实践能力，从而为他们的未来发展打下坚实的基础。

毕业德育论文 篇三

毕业

　　四年的时光，我们一起走过，马上就要毕业了。现在的我开始努力找工作，虽然之前已经在中国平安保险公司实习过一段时间，但我对社会的了解还很不够。工作是我们今后都要面对的人生路途，因此对于第一份正式的工作，我想要认真地去寻找，它是我踏入社会的入口，也是一次证明自己的机会。对我来说，这具有一定意义的第一份工作，我想要认真对待，在即将毕业的这段时间里，有很多人给过我建议，让我首先想明白自己要做什么，以后要如何发展，而第一份工作最好是要有比较好的发展空间，并且我个人要坚持长期的努力工作，学习新的知识，发现自己在工作中的价值，这样的方式才是有价值的。因此，这将是我奋斗的目标。刚刚毕业的我们，自然眼光不能过高，需要在一个适合自己的工作岗位上磨练意志，积累经验，沉下心来看清自己的位置，这样才会有发展的机会。未来的路很长，但是过去的风景也很美丽，回想起当时刚进入大学的我们，不禁感慨万千。

　　记得当时，带着憧憬，带着期盼，带着兴奋，我走进入大学校门，开始了我的大学生涯。永远都不会忘记大一刚刚入学的第一天，走在学校的林荫路上，看着道旁绿树成荫，篮球场上那一张张兴奋的脸庞，充满着兴奋与快乐，那是何等的幸福啊！步入大学校园的第一天，心想，一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。一入学校门，一个大二的学姐就教育我们说，大学和高中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力。如果要锻炼自己的话，你们最好做一名班干部，因为班干部在班里面管的事情最多而且和老师接触的也是最多的，这样对于锻炼你们的交际能力，组织协调能力都是很有帮助的。另外，一定要积极地参加各种活动，通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。她还说，要和宿舍人好好地相处，在这里宿舍就是你的家，宿舍人就是你最亲的人，你们要在一起吃饭，上课，下课，上自习，开卧谈会，一起共同生活四年。在学姐的细心解说下，我对大学生活有了自己的一个最初的印象，后来，在这里的学习和生活中，我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活。

　　之后的四年时间里，我了解到大学生活确实和高中生活有很大的不同，高中生想的只有一个那就是考上大学，而大学生所要想的东西要多得多，我用自己的亲身体验和理解得出了这样一个结论：大学的写实,让我们汲取其精华,充分的利用资源，大学生活就像是一本有趣的书，越读越想读，越读越带劲。

　　刚刚开始大学生活，些许憧憬，些许迷茫。我由一个什么都不懂的简简单单的高中生一下步入了大学，充满自由、陌生的地方。我开始有一些不知所措了，我开始变得不知道该干什么了，没有人管我上自习了，没有人管我那个时间应该干点什么了，在这样的日子里，我开始散漫起来。我一直想要好好的玩一把，把高中时侯的游戏时间一起玩回来。我不再去上自习了，偶尔也会逃课去找同学玩，每天感觉忙乎乎的，这样的日子让我觉得舒服，无拘无束。

　　但当我度过了一年的散漫时光之后，我发现这样的日子已经满足不了我了，因为太过于缺乏一种精神支柱，我开始羡慕上自习学习的同学，觉得她们的生活每天都很充实，每天都会很有成就感。所以我开始自责。为什么自己没有能够好好学习呢？导致自己的成绩如此差劲，所以我开始反思，我应该怎么度过后两年的大学时光？一位师兄曾告诉我说，如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你应该是这样的，老师再差，也比学生强，因为他们是老师。而我并不是因为觉得老师差，而是觉得自己有很多别的事情要去做，而学习是可以在其他的.时间补过来的。其实不然，在大学里学习仍然是最重要的，而其他好多事情都是可以补救的，没必要浪费宝贵的学习时间。所以我开始反思自

　　己的大学生活。在经过考虑之后，我开始了亡羊补牢的学习历程。不再逃课，坚持上自习，以后的每次考试都是门门通过，有些比较擅长的学科还都拿了高分。

　　有很多事情当你再回忆时会发现其实没什么后悔。不管你当时多么不明智，多么不满意都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必。成长正是从这里开始的。毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……

　　转眼间又到了毕业的季节,惟一的不同在于现在的我是属于这个季节的。通过努力，通过学习，我没有迷惘，没有空虚，我很快乐。难得有一个可以静下来思考这将要逝去的大学四年时光，我才发现有很多的收获，我很高兴，因为我并没有虚度这四年的光阴，在这四年的时间里我学到了很多的东西，大学确实是个值得我们留恋的地方,在这里可以随心所欲,做自己想做的很多事情,可以交很多朋友,可以学习很多知识，可以进学生会去锻炼自己，可以去做兼职家教赚钱，还可以去尽情的放纵自己，可以上网玩游戏等等，但是对于我来说,我曾经迷茫过，也曾失落过，但后来的我不敢放心的去放纵了,因为我知道自己没有资本了,我要努力提升自己的价值，让自己在毕业的时候不会不知所措，让自己能够有一个准确的去向。

　　想着自己的大学生活马上就要结束了，不免有些伤感。可是转念又一想，我的大学已经让我从一个稚气未脱的孩子蜕变成一个有着明确目标和理想的知识青年，我必须离开她才能闯出自己的一番天地。所以，再见我的大学，感谢我的大学！

　　对于大学生活总结：

　　大学四年时光使我懂得了很多，成长了很多，成熟了许多，以下十条是我对大学生活的一种理解和总结。

　　第一条，尊严是最重要的,但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自己，要让自己的尊严有足够大的承受力，要知道，社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方，除了你自己，没人会为你保留它。大学四年正是步入社会之前的最佳锻炼时期，所以一定要珍惜。

　　第二条，学习，永远不要忘记她。不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方云云，如果你学习失败了，你将什么都得不到。

　　第三条，如果你在四年内很少去图书馆的话，那么你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富。所以大学期间一定要多去图书馆多去自习室。很多书你现在不读，一辈子就再也没有机会去读了。虽然不是每本书看了都一定有用，但是，因为你不知道究竟哪本书以后会有用，所以只好多看书，并且抛弃那些过于功利的想法。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。所以应当常去那里，随意翻翻，都有收获。

　　第四条，经常给家里打个电话，即使他们说不想你。

　　第五条，你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。

　　第六条，一定要有独立的人格、独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为灌输教育的牺牲品。

　　第七条，一定要学会理财。对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱。很多大学生读书的时候一掷千金，可是，毕业以后一个月的工资还不够交半个月的房租。如果你的家庭一般的话，那么记得你在大学有很多意外用钱的地方。比如二专业或者将来的各种班，为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱。

　　第八条，因为你呆的地方是大学，所以你有空间承受失败和打击，因此，你应该，找找自信和自傲的区别，可以用一辈子的。

　　再见了，我的朋友，

　　再见了，我的青春，

　　再见了，我的大学。

　　青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，就着彩霞，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……

　　第二篇：常德电大开放教育20xx届汉语言文学专业本科毕业论文答辩 1000字

　　常德电大开放教育20xx届汉语言文学专业本科毕业论文答辩总结

　　200xx年x月x日，常德电大组织了开放教育20xx届汉语言文学专业本科毕业答辩会。省电大副校长杜纯梓、教学指导中心主任缪富民两位领导亲临我校巡视，省电大中文部副教授李晓燕老师、王凤翔老师、王曦老师亲临答辩会场主持答辩工作。答辩严肃、紧张、有序地开展，并取得了圆满成功。现将答辩情况总结如下。

　　一、答辩准备工作扎实认真

　　1. 文本准备：答辩前一周，各指导教师在初审毕业论文的基础上，均督促学生按省校要求将论文打印了一式三份，并认真填写了有关表格。

　　2. 组织准备：

　　（1） 4月x日，学校领导召集答辩委员会成员及有关工作人员开会，就答辩的一系列工作进行了安排，明确要求，责任到人。

　　（2） 4月x日下午，全体汉语专业本科毕业生到校集中，参加答辩前的动员会，由学校领导作了思想动员，由专业责任教师就答辩的程序、方式方法及相关要求作了具体的指导。

　　（3） 4月x日晚上，汉语专业责任教师就答辩的准备情况向省校主持答辩成员作了具体汇报。

　　3. 物质准备：答辩会场的布置、答辩文本、答辩次序的相关表格、记录工具等，在答辩前均已准备就绪。

　　二、答辩过程规范井然有序

　　答辩过程基本情况如下：

　　1. 参加答辩的学生共57人，分成两组。答辩前，各组答辩主持人介绍答辩组成员，并简要说明了答辩的要求。

　　2. 答辩人用3~~5分钟简要陈述自己的选题过程，论文的主要观点、论证思路及研究方法等等。

　　3. 答辩委员根据学生的陈述及论文提出问题，并针对论文提出了修改意见。

　　4. 答辩人当场回答提问，并对主持答辩教师的解说和所提意见作了认真的记录。57名学生全部以严肃认真的态度参加了答辩，两个组的答辩持续了一整天。

　　5. 每组上午和下午的答辩各为一场，每场结束时，答辩主持人从论文和答辩两个方面进行了小结，并提出了进一步修改论文的要求。

　　三、答辩成绩评定客观公正

　　答辩结束后，两个组的答辩委员根据学生的答辩情况和现场记录，认真地评定了每位学生的答辩成绩。本次答辩成绩评定较客观地反映了学院的实际情况，其中良好3人，中等20人，及格29人，不及格人数5人，不及格率8.8%。

　　四、学员答辩过程中反映出的主要问题

　　从答辩的实际情况来看，学生论文选题集中在中国现当代文学、古代文学方面，语言类方面的较少。学员对论文所涉及的知识基本了解，但论文选题过大，自己难以驾驭，故答辩时常常出现“卡壳”现象。学员在学习阶段的课程学习环节尚待加强管理。