法律事务毕业论文大纲(通用3篇)
法律事务毕业论文大纲 篇一
标题：法律事务中的合同法律解释问题
第一篇内容：
引言：
- 介绍合同法在法律事务中的重要性
- 引出合同法律解释问题的背景和意义
一、合同法律解释的基本原则
- 解释法律文字的基本原则，如文本原则、目的和精神原则等
- 解释合同法的特殊原则，如平等原则、自由意思原则等
二、合同法律解释的争议问题
- 合同条款的明确性和模糊性问题
- 合同解释的标准问题，如词语含义、习惯法和当事人意图等
- 合同解释与公序良俗的关系问题
三、合同法律解释的实践案例分析
- 分析实际案例中的合同法律解释争议
- 探讨不同解释方式对案件结果的影响
四、对合同法律解释问题的改进建议
- 提出解决合同法律解释问题的方法和途径
- 探讨法官、律师和当事人在合同法律解释中的角色和责任
结论：
- 总结合同法律解释问题的核心观点
- 强调解决合同法律解释问题的重要性和紧迫性
法律事务毕业论文大纲 篇二
标题：法律事务中的知识产权保护问题
第二篇内容：
引言：
- 知识产权保护在法律事务中的重要性
- 引出知识产权保护问题的背景和意义
一、知识产权保护的国际法律框架
- 介绍知识产权保护的国际公约和协议
- 分析国际法律框架对知识产权保护的影响
二、知识产权保护的国内法律制度
- 介绍中国知识产权保护的法律体系和相关法律法规
- 分析中国法律制度在知识产权保护方面的优势和不足
三、知识产权保护的实践问题
- 探讨知识产权保护在法律实践中的困境和挑战
- 分析不同类型知识产权的保护难点和解决途径
四、知识产权保护的改进建议
- 提出加强知识产权保护的立法和执法建议
- 探讨知识产权保护的国际合作和技术手段
结论：
- 总结知识产权保护问题的核心观点
- 强调加强知识产权保护的重要性和紧迫性
法律事务毕业论文大纲 篇三
法律事务毕业论文大纲
一、毕业论文的目的与意义
毕业论文是对学生专业知识水平的全面考核，也是在校期间，运用所学基本理论、基本知识、基本技能分析问题、解决问题，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练和培养。这对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量，具有重要的意义。
按照这一定位，撰写毕业论文的基本目标是：
(1)培养学生正确的研究思想、理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度和勇于创新的精神。
(2)巩固和扩展学生所学的基本理论和专业知识，培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，培养学生初步的科学研究能力和创新能力。
(3)进一步训练和提高学生资料查阅、实验研究、外文资料的阅读与翻译、计算机使用、文字表达等方面的技巧和能力。
二、本专业毕业论文的准备工作
1、毕业论文课题的准备的主要目的
(1) 了解国内外关于论文课题相关领域的学术研究状况，充分占有资料。
(2) 对资料进行深入分析，为确立论点打下基础。
(3) 初步确定材料的取舍、论证方法的选取、结构层次的安排等，编写提纲，做好写作前的准备工作。
2、毕业论文前期调研要求及范围
前期调研主要采取指导教师根据题目安排与学生个人自主安排相结合的方式。
调研内容包括：
(1)在指导教师指导下，了解与课题相关的学术信息，了解课题相关的学术研究的现状和动态，并懂得怎样去搜集资料，搜集哪些资料。
(2)通过文献检索，进行资料搜集。尤其应当注意充分利用网络资源查找资料，如“超星”“中国学术期刊网”等。
(3)资料的阅读、记录和整理。根据资料与课题相关的程度，采取略读、细读或精读方法，并且有选择的将其中重要的内容记录下来。
三、本专业毕业论文的选题要求和任务下达
1、题目类型
法学专业毕业论文可分为开创性、发展性、争鸣性三种。开创性题目可从三个方面入手：一是开拓新领域、创建新理论;二是填补研究空白;三是研究随着社会发展和科学进步而出现的新问题。发展型题目也可以从三个方面入手：一是补充深化已有观点，二是修正已有观点，三是赋予已有理论以新的意义。争鸣性课题则针对学术界或社会的热点问题，进行探讨。
2、题目来源
毕业论文题目一般由教师根据教学和科研需要拟定。学生也可以结合自己的学习、工作的实际，以及自己的兴趣爱好，自拟毕业论文题目。
毕业论文的选题限于法学专业范围之内。一般以本科阶段所学法学专业课程内容为选题范围。选题应注意结合法学研究动态和我国的立法、司法、执法实际。
3、题目选择与变更规则
教师拟定的论文题目，原则上实行双向选择。
学生自拟的题目，必须有一名指导教师负责。可以由学生自行联系相关方向的教师，也可以由网络教育学习中心安排指导教师。
毕业论文题目一经选定，开始两周允许更改，超过两周不允许发生变动。
4、任务要求和任务书的内容规范
毕业论文的任务书规定学生的研究任务，指导教师应给每一个学生单独下达一份任务书，不允许同一份任务书中安排2名及2名以上学生的研究任务。
毕业论文任务应符合以下要求：
(1)全面反映法学专业的培养目标;
(2)紧密结合本专业教学、科研的实际;
(3)符合巩固专业知识、培养综合能力的要求;
(4)题目难度适合网络教育专科要求;
(5)题目所需要的工作量合适。
毕业论文任务书包含以下几方面内容：
(1)论文主题必须明确;
(2)论文内容必须概念清楚，思路清晰，层次分明，论据充分、可靠，引用正确，论证有力;
(3)论文必须清楚反映自己的学术观点和学术水平;
(4)论文的字数要求，中英文格式，纸张要求，装订要求等;
(5)时间要求(一稿、二稿、三稿和定稿时间)
(6)资料及主要参考文献。
5、题目符合专业目标度和难度分析标准
(1)题目的专业度符合标准
法学专业学生的毕业论文的选题范围，可以包含法理学、宪法学、民法学、刑法学、行政法学、经济法学、诉讼法学、社会保障法学等方面。既可以是以上领域的理论型研究和具体法律制度的研究，也可是司法实践应用研究。
脱离法学专业范围的题目，视为不符合本专业培养目标。例如，政治学、社会学、经济学等范围内的题目，只涉及少量的法学概念和法律制度就不符合本专业培养目标。
写作毕业论文应在写作的基本原理、基本技巧、各种文体的特征及写作要求等范围内选题，不得写成非论文形式的其它文体。
(2)题目的难度标准
题目的难度应适合网络教育专科要求，以大部分学生经过正常努力能够顺利完成为度。过难或过易的题目都不符合毕业论文的要求。
(3)题目的工作量合适度标准
题目的预期工作量在毕业论文安排时间的80%~110%之间，则该题目的工作量是合适的。
四、本专业毕业论文的主要内容和基本要求
1、毕业论文的.主要内容
一份完整、规范的毕业论文应当包括以下项目：
(1)标题
要按格式居于首页显著位置。
(2)内容摘要
内容摘要是论文的内容“不加注释和评论的简短陈述”。摘要应当具有客观性、自含性和简明性。
(3)关键词
关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语。
一篇论文应有3-8个关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方。
(4)正文
正文一般包括绪论、本论和结论三个部分。
为使文章的脉络更为清晰，毕业论文的主体部分大都有章节之分，而且要尽可能加上小标题，标示各个部分的内容要点。
(5)致谢
不是毕业论文的必备项目。
(6)参考文献、注释
参考文献和注释是评定论文作者的研究状况及钻研程度的重要依据之一。由于毕业论文的篇幅长、容量大，用作参考的文献多，所以毕业论文所列的参考文献的数目要多于交流论文。
(7)附录
不是毕业论文的必备项目
2、毕业论文的撰写要求
(1)选准题目。学生选题时，在首先考虑题目意义的同时，要根据本人的兴趣、基础和条件，选择恰当的题目。一篇毕业论文的题目不能做得太大，不要做因条件限制难以搜集资料、难以调查研究、难以完成的题目。
(2)调查研究、搜集
(3)认真考虑本篇论文所要阐述的中心内容、主要观点以及主要论据、写作的框架。
(4)撰写提纲，并递交导师审定。论文提纲应列入文章的纲、目，分为几个部分或几个层次。写明论文的中心、重点、主要观点、结论等。
(5)进行写作，反复修改。写作过程中要继续搜集、补充资料，写作要层次分明，条理清楚，观点明确，有理有据，具有说服能力。
论文形式不能是一些文献资料的简单、机械地堆砌，应是一个有内在联系的统一体。论点要正确，要有足够的依据;论点与论据要协调一致;要有必要的数据资料及相应的分析;理论、观点、概念表达要准确、清晰;论文要有一定的新意。调查报告必须有实际单位，有真实数据。字数一般要求在五千字以上，有显著创新的论文，字数不受限制。文章的文字要简洁、通顺、流畅、无错别字。凡引用文字、数据注明出处。写完初稿后，根据文章的内容写一份300字左右的内容摘要。
3、毕业论文的基本格式
论文必须电脑打印，纸张为标准A4纸，单面打印，字数应控制在0.5—0.9万字。
论文内容及要求：
(1)目录(单独成页，宋体小四;“目录”二字用小三号，居中;任务书、考核表编进目录)
(2)题目(宋体二号或三号，加粗)、摘要(宋体小四，200—300字，为论文的主要内容，“摘要”二字四号，加粗，其后加冒号)、关键词(宋体小四，3-8个，用分号隔开;“关键词”三字四号，加粗，其后加冒号);Title、Abstract、Key Words(均为常用英文格式如Times New Norman，小三号，“Abstract”、“ Key Words”加粗，后加冒号)。
(3)正文
①A4设置，左边距2.5厘米，右边距2厘米，上下边距各2厘米;
②宋体小四，行距固定值20磅;
③题目(宋体二号或三号，加粗，居中);
④编号顺序为“一、(顿号，后为大标题，加粗，左对齐，缩进2个汉字)、(一)(括号后不加任何符号，后为小标题，提行不居中)、1.(是点号而非顿号)、(1)(括号后不加任何符号)”;
⑤注释或参考文献用尾注，在引用段落的标点符号后面右上角标带圈阿拉伯数字形式(如有的学者认为，根据关于法治的传统理论……，①);
⑥页码从中文摘要开始编，位于页面底端右侧。
(4) 注释或参考文献
“注释”主要用于对文内某一特定内容作必要的解释或说明，“参考文献”为引用或参考他人已有文献成果后的注脚，“参考文献”四字加中括号，宋体小四，居中
文献格式为：①(论文类)作者：(人数2人及以下须全部列举，2人以上列第一作者加“等”字)“论文名”，译者(没有就不列)，《论文所在期刊名》年(或卷号)及期数，结尾无符号。如：例1，张三：“论无限防卫权”，《人民司法》2004年第5期 例2，达林：“论法治之不可能性”，李四译，《法律科学》2004年第3期
②(著作类)作者：《著作名》，译者(没有就不列)，出版社出版年，页码。如例1，王五：《司法鉴定学》，法律出版社2004年版，第28页 例2，波斯纳：《超越法律》，苏力译，中国政法大学出版社2003年版，第190页
③(网上文献)作者：“文献名”，详细网址(即文献所在网址)。例如，曾文：家庭暴力预防之我见，http://www.swust.edu.cn\login\lunwen.html
(5) 致谢(单独成页，自由选择是否需要)
毕业论文装订顺序
(1)封面
(2)目录
(3)任务书
(4)考核表
(5)中文题目、摘要和关键词，Title、Abstract、Key Words(中英文可在一页，若过长则分两页)
(6)正文
(7)注释和参考文献
(8)致谢
(9)封底
五、毕业论文的质量要求
1、每位毕业学生必须认真对待论文的写作，论文应当反映本人最高学术水平。具体地说，应该在论文涉及的学科范围、内容深广度、问题难易度，以及立论、资料收集、理论分析、调查实验、提炼观点或结论等方面，体现学生综合运用知识分析解决问题的能力。
2、学生应选择具有理论意义和实际意义的论文题目进行研究和写作。可以在本学院提供的参考选题范围中选定，也可以根据自己的爱好和研究兴趣,在专业相关范围内自选题目。
3、论文应建立在正确了解和分析国内外相关研究的基础上，力求作者能提出一定的见解和观点。论文应分析详细、有一定深度，材料应丰富、可靠，不局限于对一般事物的简述和介绍，更不能是对别人观点和材料的堆积。
4、论文应中心突出，层次分明，论述清楚，结构严谨，文字流畅。
六、本专业毕业论文的成绩考核
1、毕业论文的评阅工作和评语要求
毕业论文撰写完毕后，交指导教师审阅。指导教师审阅通过后，再印刷装订，并交指导教师填写审阅意见。然后交评阅教师对论文进行评阅，并写出评阅意见。指导教师不能兼任被指导学生的论文评阅教师。
指导教师是学生毕业论文的第一责任人。指导教师应对学生研究过程、研究任务完成情况、研究方法、研究结果、论文的文字表达等作出全面评价。关于研究方法、结果的评价，必须在与同类研究成果比较的基础上进行。禁止凭空作出“见解独特”“论证详尽”“质量高”等评价。要作出“见解独特”的评价，必须与国内外的见解进行比较;要作出“论证详尽”的评价，必须具体列举学生论证比较了哪些方面;要作出“质量高”的评价，必须从论文中指出具体依据。
评阅教师的评语不包括过程评价，方法和结果的评语与指导教师评语要求类似。评阅教师要独立评阅，禁止抄袭指导教师评语。评阅教师同时要负责指导教师评语的符合度。
2、毕业论文的答辩工作和评语基本内容
(1)毕业答辩工作的组织
答辩在指导教师审阅同意，以及评阅教师评阅合格后进行。
答辩小组由4-7名专业教师组成，各答辩组的答辩工作由答辩组长主持。
答辩小组应指定一名秘书，做好比较详细的答辩记录。答辩记录存档备查。
(2)毕业答辩的程序
学生首先向毕业答辩小组现场报告所研究的课题名称，本研究人的工作基础，研究过程，重要结论及其理论价值、实用价值，本研究的不足及其可能完善的方向、方法等，时间不超过8分钟。
然后，由毕业答辩小组对学生质疑。质疑时间不少于10分钟，不超过20分钟。主要针对(但不限于)以下几个方面：
(a)现场报告中的错、疑点;
(b)论文中存在的错、疑点;
(c)课题中涉及的基本理论、基础知识;
(d)阶段成果的价值;
(e)课题研究相关的国内外动态;
(f)本论文的不足及完善的方向、方法。
(3)答辩小组评语
答辩小组的评语要尽力做到以事实和比较为依据，避免空洞地、无依据地作出“汇报流畅、答辩内容正确、思路清晰、概念无错误”等的评语。
3、毕业论文的成绩评定
(1)评定方法
毕业论文的成绩，要根据完成任务的情况、文献查阅、文献综述、综合动手能力、论文的学术价值或应用推广价值、论述的系统性和逻辑性、文字表达能力、答辩情况及工作态度、尊师守纪情况等综合评定。
毕业论文成绩采用百分制，由毕业论文过程评分(占40%)、毕业论文评阅成绩(占30%)和毕业论文答辩成绩(占30%)三部分组成。其中，有任何一项考核不合格(即单项指标考核分数低于单项总分的60%)，均以毕业论文成绩不及格计算。
毕业论文的过程分由指导教师作出评价。主要依据学生的出勤、工作态度、对课题的理解程度及项目的进展情况等进行评价。
毕业论文的评阅成绩由评阅教师作出。主要依据论文选题、论文结构、论证内容及其他方面的完成情况进行评价。
答辩成绩由答辩小组评定。答辩小组应根据论文、学生现场报告、学生回答提问三个方面，评定毕业答辩成绩。
如果答辩小组发现指导教师或评阅教师给出的成绩存在明显失当，有权进行调整，但应在答辩小组意见栏作出说明，或单独作出书面说明。
(2)评定标准
优秀(90分以上)：(符合其中3项以上)
(1)准确运用所学过的理论知识。
(2)密切联系实际，有分析、有深度、有创见。
(3)中心突出，论据充足，论述清楚，说服力强，结构严谨，文字流畅。
(4)材料丰富、可靠，能运用科学方法加工整理。
(5)能出色完成任务书中规定的任务，独立工作能力强，工作作风严谨踏实，答辩时概念清楚，回答问题正确。
良好(80~89分)：(符合其中3项以上)
(1)较好地运用专业理论知识。
(2)较好地联系实际，分析问题较全面，有一定参考价值。
(3)中心明确，论据较充足，层次较清楚，文字通顺。
(4)材料比较丰富可靠，能较好地进行加工整理。
(5)能较好地完成任务书中规定的任务，独立工作能力较强，工作作风踏实，答辩回答问题正确，无概念错误。
中等(70~79分)：(符合其中3项以上)
(1)能够运用专业理论知识。
(2)能够联系实际，分析问题较全面，没有知识性错误。
(3)中心较明确，有一定论据，论证较清楚，文字较通顺。
(4)材料比较可靠，能够对材料较好地进行加工整理。
(5)能完成任务书中规定的任务，有一定独立工作能力，工作作风踏实，答辩内容基本正确，但回答内容尚有不确切之处。
及格(60~69分)：
(1)基本掌握与本文有关的专业理论知识。
(2)尚能联系实际，有一定的分析问题、解决问题的能力，没有明显的知识性错误。
(3)阐述清楚，文字尚通顺。
(4)有一定的材料，并进行了一定程度的加工整理。
(5)能基本完成任务书中规定的任务，独立工作能力较差，答辩时讲述不很清楚，回答问题有某些不确切之处。
不及格(60分以下)：
有下列情况之一者为不及格
(1)在理论上有根本错误，基本理论知识掌握很差。
(2)文章无中心，层次不清楚，逻辑混乱，文句不通。
(3)材料凌乱、失真或胡编乱造。
(4)主要内容基本抄袭于他人。
(5)未完成任务书中规定的任务，独立工作能力差，工作作风不好，答辩时不能回答基本问题，知识性错误多。
七、毕业论文的过程指导方法和要求
1、各学院(学习中心)
(1)负责论文选题的组织与审查;
(2)负责指导教师资格审查与过程管理;
(3)组织答辩。
2、指导教师
(1)督促学生按时按质按量完成任务;
(2)及时解答学生提出的问题;
(3)指导学生按要求撰写毕业论文。
3、学生
(1) 严格遵从毕业论文大纲和写作指南所规定的规程和各种要求;
(2) 按时完成工作任务，主动向指导教师汇报毕业论文的进展情况;
(3) 坚持诚信原则，独立完成论文研究与写作的全过程。
(4) 对于有保密要求的论文题目，学生对涉及的内容和有关资料负有保密责任，未经许可不得擅自对外交流或转让，论文须经指导教师同意才能对外发表。
