文科研究生的读书、研究和论文写作(通用3篇)
文科研究生的读书、研究和论文写作 篇一
文科研究生的读书、研究和论文写作
作为一名文科研究生，读书、研究和论文写作是我们日常学习和研究的重要内容。在这个过程中，我们需要具备一定的方法和技巧，以便更好地完成学业和研究任务。
首先，读书是我们学习的基础。作为文科研究生，我们需要广泛涉猎各种文献和资料，以提高自己的学术素养和研究能力。在阅读过程中，我们应该注重理解和思考，而不仅仅是机械地翻阅。可以通过做读书笔记、写读书报告或与同学、老师进行讨论来加深对书籍内容的理解和掌握。
其次，研究是我们深入学科领域的关键。在选择研究课题时，我们应该充分考虑自己的兴趣和优势，并与导师进行充分的沟通和讨论。在研究过程中，我们需要进行大量的文献查阅和数据收集，以及实地调研和实验。同时，我们还需要具备批判性思维和逻辑思维能力，以便对研究结果进行分析和解读。
最后，论文写作是我们学术表达和成果展示的方式。在写作过程中，我们需要遵循一定的结构和格式，包括引言、正文和结论等部分。同时，我们还需要注重语言表达和逻辑思维的清晰度，以使读者能够准确理解我们的研究内容和观点。此外，我们还需要注重引用和参考文献的准确性和规范性，以避免学术不端行为。
总之，作为一名文科研究生，读书、研究和论文写作是我们学习和研究的核心内容。通过合理的方法和技巧，我们可以更好地完成学业和研究任务，并为学术界做出自己的贡献。
文科研究生的读书、研究和论文写作 篇二
文科研究生的读书、研究和论文写作
作为文科研究生，我们需要在读书、研究和论文写作中不断提高自己的能力。下面我将分享一些个人经验和方法，希望对同学们有所帮助。
首先，关于读书。读书是我们获取知识和思考问题的重要途径。在读书时，我们应该注重思考和理解，而不仅仅是机械地翻阅。可以通过做读书笔记、写读书总结或与同学、老师进行讨论来加深对书籍内容的理解和掌握。同时，我们还可以选择一些经典著作进行深入研读，以提高自己的学术素养和研究能力。
其次，关于研究。研究是我们深入学科领域的重要环节。在选择研究课题时，我们应该充分考虑自己的兴趣和优势，并与导师进行充分的沟通和讨论。在研究过程中，我们需要进行大量的文献查阅和数据收集，以及实地调研和实验。同时，我们还需要具备批判性思维和逻辑思维能力，以便对研究结果进行分析和解读。
最后，关于论文写作。论文写作是我们学术表达和成果展示的重要方式。在写作过程中，我们需要遵循一定的结构和格式，包括引言、正文和结论等部分。同时，我们还需要注重语言表达和逻辑思维的清晰度，以使读者能够准确理解我们的研究内容和观点。此外，我们还需要注重引用和参考文献的准确性和规范性，以避免学术不端行为。
总之，作为文科研究生，读书、研究和论文写作是我们学习和研究的重要内容。通过合理的方法和技巧，我们可以提高自己的能力，更好地完成学业和研究任务。希望以上经验和方法对同学们有所启发和帮助。
文科研究生的读书、研究和论文写作 篇三
根据我自己攻读硕士、博士学位和长期培养指导硕士生、博士生的经验，着重谈谈文科研究生怎样读书，怎样搞科学研究，怎样进行论文选题与写作，供新导师和研究生治学参考。 研究生读书的特点和要求 （一）研究生读书要有读书计划
研究生读书计划包括三个层次。第一个层次：专业读书计划。研究生专业培养方案管着研究生三年的读书计划。第二个层次：研究方向读书计划。研究生入学就有专业方向，专业方向对研究生从事科研工作来讲毕竟太大，还要细化为自己的研究方向。研究生在第二个学期至迟在第三个学期要尽快在导师指导下确定自己的研究方向。研究生要在专业培养方案的基础上，根据自己的需要拟订研究方向的读书计划。第三个层次：学位论文的科研读书计划。在初步完成研究方向读书计划，有了创新观点的基础上，将研究方向细化为学位论文的选题，进而确定自己学位论文的科研读书计划。导师怎样指导研究生？首先就是指导研究生制定这三个层次的读书计划。所以，研究生读书首先要有读书计划，而且必须完成这个读书计划。
（二）研究生读书要史、著、论相结合
研究生读书，书目的选择，计划的拟定，必须史、著、论相结合。
"史"就是每个专业、每个研究方向甚至每个选题的学说史。研究生研究、做学问必须站在巨人的肩膀上，也就是站在前人知识积淀的基础上，向历史学习。每个专业必须搞懂本专业学术史。有史的基础，选题、论文才能变得厚实起来。
"著"指的是古今中外关于这个专业、这个研究方向、这个选题的经典著作、文献。经典著作就是可以称为大家、名家的著作、文献。读经典名著，掌握第一手资料是研究生读书的基本功。研究生掌握了原著、文献，就知道教材内容的出处、来龙去脉，即源头所在，这样研究生就可以在更高的层次上去驾御教材，理解和讲授教材。经典著作与史是什么关系？如果把"史"比作一个常青的"藤"，那么经典著作就是在"藤"上结的一个又一个的"瓜"。掌握了史来读名著，就好比"顺藤摸瓜"，顺着史的线索去读不同时代不同名家的著作。
"论"就是学术论文。研究生怎样掌握学术动态、学术前沿？就是通过不断发展着的学术论文掌握学术动态。研究生要学会看学术论文，坚持看新杂志、新论文，一周10篇左右，养成习惯，这样知识就永远不会过时，就能把握这个专业、研究方向、选题的学科动态和
（三）研究生读书要浏览、泛读、精读相结合
研究生读书，无论哪一个层次的读书计划，都必须完成。没有数量就没有质量。一般要求研究生平均每周要读500页书。这么多的书在这么短的时间内怎样读好、怎样读完？可以采取浏览、泛读、精读相结合的方法。
浏览就像是看报纸一样大标题翻一下，了解著作的书名、目录、提要、前言、后记、大体纲要，或者论文的标题、内容摘要，知道著作、论文讲的是什么。浏览主要就是博览群书，涉猎要宽，沙里淘金，精选出进一步泛读、精读的著作或论文。特别是学文科的更要重视浏览。泛读比浏览要求要高。
泛读就是除了了解著作的书名、目录、提要、前言、后记、大体纲要或者论文的标题、内容摘要外，要求一页一页翻，一目十行。遇到不懂的、精彩的地方不要停，记下页码，继续读。这样可以加快读书速度。浏览、泛读之所以重要，就是因为古今中外书籍虽多，但真正有价值有用的信息却不多。这就需要通过浏览、泛读，筛选有用信息。通过浏览、泛读留下需要精读的书。
精读就是在浏览、泛读的基础上，对需要精读的著作、论文，一字一句的字斟句酌，甚至连标点、注释都不要错过。精读可分四个层面：（1）认知。做到字面读懂，甚至可以复述，背下来；（2）理解。不仅读懂当下所读章节，而且可以和前后章节，甚至可以和已学的知识融会贯通，接通知识间的联系；（3）质疑。在字面理解、融会贯通的基础上进一步读出了问题，提出质疑。读书读出问题，是科学研究的飞跃，科学哲学家波普尔就认为"科学开始于问题"，"科学家提出问题比解答问题更有意义"。导师要有问题意识，研究生要有问题意识。论文写作必须树立问题意识、问题中心。问题从哪里来？首先从读书中来，书读多了才有问题。当然更重要的是从实践中、从社会调查研究中提出问题；（4）创新。有了问题，进一步读书和调查研究寻求解决问题的答案，做出理论创新。读书提出了问题，而且有了解决问题的方法、解决问题的答案，这样研究就有自己的创新成果。在这个基础上选题，做学位论文就是自己的创新。
