广东南方职业学院普通高校招生章程
广东南方职业学院2017年普通高校招生章程
广东南方职业学院，位于广东省江门市，是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校(学院代码：14265)，是一所涵盖工、经、管、文等学科的综合性高等专科院校。下面，小编为大家提供广东南方职业学院2017年普通高校招生章程，全文如下：
第一章 总 则
第一条 为保证学校普通高校招生工作的顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《教育部关于做好2017年普通高校招生工作的通知》(教学〔2017〕1号)有关精神及广东省招生考试相关文件规定并结合学校实际情况，特制定本章程。
第二条 学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的.监督。
第二章 学校概况
第三条 学校全称：广东南方职业学院
第四条 学校国标代码：14265
第五条 学校地址：广东省江门市五邑路683号
邮政编码：529000
第六条 办学层次：专科(高职)
第七条 办学性质：民办普通高等学校
第八条 办学类型：全日制
第九条 学校主管单位：广东省教育厅
第十条 毕业颁证：按国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的学生，在允许的修业期限内完成教学计划规定的理论和实践教学环节，达到毕业生基本要求时，颁发相应学历证书，并报广东省教育厅电子注册。颁发学历证书学校名称: 广东南方职业学院，证书种类:全日制普通高等学校毕(结)业证书。
第三章 组织机构及职责
第十一条 学校设立由学校领导和相关职能部门负责人、学校教师、学生及校友代表组成的招生委员会，全面负责贯彻执行教育部和有关省(自治区、直辖市)招生委员会的有关招生工作政策，负责制定招生章程、招生规定和实施细则、确定招生规模和调整学科招生计划，领导、监督招生工作的具体实施，协调处理招生工作中的重大事项。
第十二条 招生办公室为学校招生委员会的执行机构，其主要职责是根据学校的招生规定和实施细则，编制招生计划，组织招生宣传和录取工作，处理普通全日制专科招生的日常事务。
第十三条 学校设立由学校领导和纪检监察部门组成的招生监督小组，对招生工作实施监督。在录取期间成立信访组，安排专人负责考生的信访、申诉、投诉处理工作。
第四章 招生计划
第十四条 学校分专业招生计划及有关要求均以生源省公布的专业目录为准。
第十五条 在广东省，学校录取批次为第三批专科[A1] 、高职“3+证书”及参加以普通高中学业水平考试成绩为录取依据的高职分类考试招生。其他省份的录取批次具体请参照生源省招生办公室公布的招生目录。
第五章 录取规则
第十六条 执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体，择优录取。
第十七条 在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、美术类、“3+证书”类、以普通高中学业水平考试成绩为录取依据的高职分类考试招生，进行分类录取。广东省普通高中毕业生，高中学业水平考试等级成绩须符合《关于印发<广东省普通高校招生考试改革调整方案>的通知》(粤教考〔2008〕28号)的要求。
第十八条 根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100%-120%以内，学校视生源情况在此比例内作适当调整。在实行平行志愿投档的省(区、市)，学校可根据各省级招办公布的平行志愿投档规则及生源情况确定招生计划微调方案和调档比例。
第十九条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合我校投档要求的情况下，学校依据考生分数及专业志愿择优录取。已投档至我校的文科类、理科类考生，在政审、体检合格且服从专业调剂的情况下，均不退档。
第二十条 在广东省，报考普通高考、以普通高中学业水平成绩为录取依据的高职分类考试招生文科类、理科类的高中毕业生，物理、化学、生物或政治、地理、历史三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及其以上等级。报考普通高考美术类的高中毕业生，物理、化学、生物或政治、地理、历史三门学业水平考试成绩至少有两门达到D级及其以上等级。
第二十一条 在广东省，文科类、理科类专科招生实行平行志愿，普通高考专业录取按“专业志愿优先”原则。根据考生所填报专业志愿从高分到低分录取，在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推，不设置专业志愿级差。专业录取时，当考生投档总分相同时，按照考生相关科目成绩、参考综合素质评价及学业水平考试成绩择优录取。在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识(模块)的考生。
