教师应聘个人简历(精简6篇)
教师应聘个人简历 篇一
教师应聘个人简历
基本信息：
姓名：XXX
性别：女
出生日期：XXXX年XX月XX日
联系方式：手机：XXX-XXXXXXX
邮箱：XXXXXX@XXXXX.com
教育背景：
本科学校：XXX大学
专业：教育学
学历：学士学位
研究生学校：XXX大学
专业：教育心理学
学历：硕士学位
教师资格证书：
教师资格证书编号：XXXXXX
教学经历：
2010年至2012年：XXX中学，担任高中语文教师
2012年至2015年：XXX大学，担任教师助理
2015年至今：XXX中学，担任初中英语教师
教学特点：
1.注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的思辨能力和创新意识。
2.善于运用多种教学方法和手段，如互动课堂、小组讨论、多媒体教学等，提高教学效果。
3.注重培养学生的语言表达能力和思维能力，帮助学生提高学习成绩和综合素质。
教学成果：
1.指导学生参加全国英语竞赛，获得多个奖项。
2.在教学实践中积累了丰富的教学经验和案例，深受学生和家长的好评。
3.参与并完成教育心理学相关课题研究，发表了多篇学术论文。
自我评价：
本人教学经验丰富，教学风格活泼、生动，能够引导学生主动学习，激发学生的学习兴趣。同时，我具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与同事和家长保持良好的关系。希望能够有机会加入贵校，为学生的教育事业贡献自己的力量。
教师应聘个人简历 篇二
教师应聘个人简历
基本信息：
姓名：XXX
性别：男
出生日期：XXXX年XX月XX日
联系方式：手机：XXX-XXXXXXX
邮箱：XXXXXX@XXXXX.com
教育背景：
本科学校：XXX大学
专业：数学教育
学历：学士学位
研究生学校：XXX大学
专业：教育技术学
学历：硕士学位
教师资格证书：
教师资格证书编号：XXXXXX
教学经历：
2010年至2013年：XXX中学，担任初中数学教师
2013年至2016年：XXX大学，担任教师助理
2016年至今：XXX中学，担任高中数学教师
教学特点：
1.倡导启发式教学，注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
2.善于总结教学经验和方法，能够根据学生的不同特点和需求进行个性化教学。
3.关注学生的学习动态，及时调整教学策略，提高教学效果。
教学成果：
1.执教期间，多名学生参加数学竞赛并获奖。
2.参与并完成教育技术学相关课题研究，发表了多篇学术论文。
自我评价：
本人热爱教育事业，对学生有耐心和责任心。我注重培养学生的学习兴趣和学习方法，帮助学生建立起扎实的数学基础。同时，我具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够与同事和家长保持良好的关系。希望能够有机会在贵校发挥自己的专业优势，为学生的学习成长贡献力量。
教师应聘个人简历 篇三
基本信息
姓名：xxx
性别：男
民族：汉族
出生年月：
婚姻状况：未婚
身高：
体重：
户籍：xx
现所在地：xx
毕业学校：xx师范学院
学历：本科
专业名称：师范小学教育
毕业年份：20xx年
工作经验：三个月（实习）
求职意向
职位性质：全职
职位类别：教师—小学教师
职位名称：小学教师；
工作地区：xx区；xx区；x区
待遇要求：2000—3000元/月可面议；不需要提供住房
到职时间：可随时到岗
技
能专长
语言能力：英语四级；普通话标准
电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件
教育背景：
时间：20xx年9月—20xx年7月
所在学校：xx师范学院
学历：本科
工作经历
所在公司：xx市实验小学
时间范围：20xx年9月—20xx年11月
公司性质：事业单位
所属行业：教育、培训、科研院所
担任职位：教师—小学教师
工作描述：20xx年9月至11月在上饶市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。
自我评价：
我最大的优点——进取，不忘脚踏实地！我最大的资本——
年轻，具有很强的可塑性！城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
教师应聘个人简历 篇四
个人资料：
姓名：
国籍：中国
目前住地：xx
民族：汉族
户籍地：xx
身高体重：
婚姻状况：未婚
年龄：
求职意向及工作经历：
人才类型：
应聘职位：小学教师/幼儿教师
工作年限：0
职称：无职称
求职类型：全职
可到职日期：随时
月薪要求：面议
希望工作地区：xx
工作经历：
实习及社会经验
20xx学年10月份 在xx市xx区xx小学见习两周
20xx学年5月份 在xx市xx区xx小学实习三周
20xx学年上半学期 当钢琴家教（对象：4岁小男孩）
20xx学年暑假期间 曾在家乡的一所私人幼儿园（欢欢幼儿园）兼职
20xx学年10月份 在广州市天河区先烈东小学实习两周
教育背景：
毕业院校：广东xx职业技术学院
最高学历：大专
毕业日期：20xx—06—01
所学专业：小学艺术教育
第二专业：小学艺术专业
培训经历：
20xx年9月—20xx年6月就读于广东xx职业技术学院 小学艺术教育专业
20xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书
20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书
语言能力
英语：一般
国语水平：良好
粤语水平：良好
教师应聘个人简历 篇五
民族：汉
籍贯：济南市平阴县
政治：面貌团员
毕业院校：济南大学
学历：大专
专业：学前教育
所学课程：
大学语文，高等数学，幼儿文学，英语，幼儿卫生学，幼儿教育学，幼儿心理学，综合教法，幼儿园管理，学前教育史，书法，计算机，键盘，幼儿歌曲自配伴奏，舞蹈，幼儿舞蹈，体操，体育，声乐，乐理，美术，手工制作。
曾任职务：生活委员，卫生委员，键盘课代表，团支部书记，学习委员。
所获荣誉：
20xx年，“希望之星”歌咏比赛优秀奖;
中国歌剧舞剧院美声唱法八级证书;
20xx年，获教育局“优秀志愿者”;
20xx年，见实习获得“优秀实习生”;
20xx-20xx年，多次获得“优秀班干部”“优秀团员”“优秀团干部”“三好学生”及“三等奖学金”。
实践与实习：
20xx年，济南甸柳中心幼儿园见习;
20xx年，省政府幼儿园实习;
20xx年，济南铁路南郊幼儿园见实习;
20xx年，济南铁路二七幼儿园见实习;
20xx-20xx年，在客运中心，居委会及校保卫科进行长期实践。
自我介绍：
五年的学习，我已经很好的掌握了学前教育的理论知识，并能很好的运用到实际当中，通过学校的各种活动，磨炼了意志，提高了自身涵养，我的爱好及特长是声乐和钢琴，并且声乐已通过美声唱法八级，生活中喜欢看些陶冶情操的书籍，喜欢亲近自然。
自我评价
正如我的名字，我很真诚。另外，稳重，活泼中带內敛，待人热情，大方，喜爱孩子，有爱心，耐心，责任心，重要的是我有一颗童心。因为担任班委，所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。
我的座右铭：“虽然我做的不是最好的，但我会努力做的比前一次更好!”因为爱，所以愿意付出，我愿意为学前教育事业贡献我的力量，实现自己的人生价值，未来的路漫长且艰难，但我相信阳光总在风雨后!
教师应聘个人简历 篇六
姓名：
性别：男
职称：初级(之后一直没评)
第一学历：本科(企业管理专业)
政治面貌：中共党员
任教科目：高中英语
家庭状况：妻子，高中英语教师;儿子，读小学四年级
健康状况：左手残疾(原生态)，心智健全
求职意向：初高中英语教师
联系电话：xxxxx
个人简历：1998年大学毕业
1998.8-2006.8任教于山东莘县明天中学高中部
2006.8-2007.8任教于浙江宁波光华学校高中部
2007.8-2012.8任教于陕西榆林黄冈高考补习学校补习部
2012.8至今，任教于山东德州跃华学校高中部
