辅导教师中文简历写作(精彩3篇)
辅导教师中文简历写作 篇一
个人信息
姓名：李明
性别：男
出生日期：1990年5月
联系电话：138****1234
电子邮箱：liming123@gmail.com
教育背景
2014年-2016年 硕士研究生 北京师范大学 教育学
2010年-2014年 学士学位 北京师范大学 教育学
工作经历
2016年至今 辅导教师 北京市实验中学
- 负责高中生的数学和物理辅导工作，提供个别辅导和小组辅导，提高学生的学习成绩和能力。
- 制定个性化辅导计划，根据学生的学习情况和需求，提供针对性的辅导和教学。
- 组织并参与学校的学科竞赛和奥赛指导，培养学生的综合素质和科学思维能力。
2014年-2016年 研究助理 北京师范大学教育学院
- 参与教育学院的科研项目，协助教授进行课题研究和数据分析。
- 整理和撰写科研成果，参与学术会议和研讨会的报告和交流。
实习经历
2013年 实习教师 北京市第一中学
- 参与高中生的语文课堂教学，辅导学生完成作文和阅读理解等学习任务。
- 观摩优秀教师的教学方法和教学技巧，提高自己的教学能力。
技能
- 熟练掌握数学和物理的教学内容和教学方法，能够针对学生的学习特点和需求进行个性化辅导。
- 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与学生和家长建立良好的关系，有效解决学生学习问题。
- 具备较强的组织和管理能力，能够制定科学合理的辅导计划和教学安排，提高辅导效果。
辅导教师中文简历写作 篇二
个人信息
姓名：张丽
性别：女
出生日期：1992年8月
联系电话：139****5678
电子邮箱：zhangli5678@163.com
教育背景
2015年-2017年 硕士研究生 上海师范大学 教育技术学
2011年-2015年 学士学位 上海师范大学 教育学
工作经历
2017年至今 辅导教师 上海市第二中学
- 负责初中生的英语辅导工作，帮助学生提高听说读写能力和语法运用。
- 分析学生的学习情况和问题，制定个性化辅导计划，提供针对性的辅导和教学。
- 组织并参与学校的英语角和演讲比赛等活动，培养学生的口语表达和演讲能力。
2015年-2017年 研究助理 上海师范大学教育技术学院
- 参与教育技术学院的科研项目，协助教授进行教育技术应用和教学设计的研究。
- 参与制作教学资源和多媒体教材，提供教学技术支持和培训。
实习经历
2014年 实习教师 上海市第四中学
- 参与初中生的数学课堂教学，辅导学生解题思路和方法，提高学生的数学能力。
- 观摩优秀教师的教学过程和教学技巧，学习教学经验和方法。
技能
- 熟练掌握英语的教学内容和教学方法，能够根据学生的学习特点和需求进行个性化辅导。
- 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与学生和家长建立良好的关系，有效解决学生学习问题。
- 具备较强的教育技术应用能力，熟悉多媒体教学和网络教学平台的使用，提高教学效果。
辅导教师中文简历写作 篇三
目前所在： 番禺区 年 龄： 27
户口所在： 陕西 国 籍： 中国
婚姻状况： 已婚 民 族： 汉族
培训认证： 未参加 身 高： 165 cm
诚信徽章： 未申请 体 重： 60 kg
人才测评： 未测评
我的特长：
求职意向人才类型： 普通求职
应聘职位： 兼职教师：
工作年限： 5 职 称： 无职称
求职类型： 兼职 可到职日期： 随时
月薪要求： 2000--3
担任职位： 教学助理兼六年级数学教师
工作描述： 教学管理工作成绩显著，深受领导好评。班级学生成绩达优秀档次
离职原因： 在职 公司性质： 私营企业 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 九年级一对一辅导教师
工作描述： 所教学生成绩有大幅度提高
离职原因： 公司性质： 私营企业 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 小学奥数教师
工作描述： 所教学员均达优秀档次
离职原因： 公司性质： 私营企业 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 七八九年级班主任兼数学教研组长
工作描述： 工作踏实认真，先后被评为“优秀班主任”“优秀教师”沙湾镇“教研积极分子”
离职原因： 公司性质： 国有企业 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 七年级班主任兼数学教师
工作描述： 工作勤恳认真，学生成绩达优秀档次
离职原因： 发展
教育背景毕业院校： 陕西商洛学院
最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 2005-07-01
专 业 一： 数学教育 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力外语： 英语 一般 粤语水平： 较差
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长几年的教育专业学习及多年教学实践使我能够很好胜任中小学数学教学及教育培训工作，能够很好的与人进行有效的沟通和交流；积极奋进的性格使我在工作中深受领导及家长好评，曾被评为沙湾镇“教研积极分子”“优秀教师”“优秀班主任”荣誉称号。
详细个人自传 个性开朗，乐观的我，在学校和社会生活中都很受欢迎，大家都很喜欢和我交往，我也很享受和大家一起努力一起分享生活的乐趣。
由于心里的积极的分子较活跃，很多事情我都是以一种积极的心态去完成。我很喜欢主动，我会为自己喜欢的有意义的事情努力。每一次的参与和努力都见证了我的成长。
此外，积极乐观的态度还伴随着我走进了我的社会生活。我所参与的多次的社会实践，这些经历让我获益匪浅，也让我更有信心去迎接接下来的工作挑战。我的社会实践具体如下：2005？09---2006？07 旬阳县蜀河初级中学 班主任及数学老师
以很快的速度融入了学校的教学及管理，工作态度认真严谨，工作过程中担任班主任工作，对课堂管理和学生教导有了更深一层的了解与体会；所带班级成绩在期末统考中名列前茅。公开课效果好，表现大方自如，得到听课校领导的高度赞扬。2006？09—至今 广州番禺万翔学校 初中和小学数学教师
？ 主要以激发学生学习数学的兴趣，培养学生良好的学习习惯为主。运用灵活多变的教学方法，让学生在快乐的氛围中学习，从而提高学生的学习成绩。
在进校不到一个月的时间蒙领导重视于2006年10月起担任万翔学校数学科组长。
现任教学助理协助学校教导处管理日常教学工作，此间帮助年轻老师迅速成长，很多教师因此成为万翔学校的教学能手和教学骨干。并组织开展家长开放日等各项教学活动受到校长及广大师生、家长的一致好
