幼教个人简历模板(精选3篇)
幼教个人简历模板 篇一
个人信息
姓名:XXX 性别:女 出生年月:19XX年XX月
籍贯:XX 手机号码:XXX 邮箱:XXX
教育背景
20XX年-20XX年 XX大学 幼儿教育专业 本科
相关课程:幼儿教育原理、幼儿心理学、幼儿健康教育、幼儿园教育管理等
实习经历
20XX年-20XX年 XX幼儿园
职位:实习教师
工作内容:
- 协助班主任进行课堂教学,包括托班和中班的语言、数学、科学等课程
- 辅助班级管理,保持课堂秩序,照料幼儿的日常生活
- 参与组织幼儿园活动,如运动会、亲子活动等
20XX年-20XX年 XX幼儿园
职位:幼儿园教师助理
工作内容:
- 协助班主任制定教学计划和课程安排
- 辅助班级管理,包括课堂秩序维护、幼儿行为规范培养等
- 协助幼儿学习和生活自理能力的培养
实践能力
- 具备良好的沟通能力,能够与幼儿建立良好的关系
- 热爱幼儿教育工作,对幼儿有耐心和责任心
- 具备一定的组织能力和时间管理能力,能够灵活应对工作中的突发情况
获得荣誉
- XX学院优秀学生干部
- XX幼儿园优秀实习生
个人评价
本人是一名热爱幼儿教育事业的年轻人,具备良好的专业知识和实践经验。在实习过程中,能够与幼儿建立良好的关系,耐心倾听他们的需求,并能够灵活应对各种情况。希望能够加入贵园,与园内的老师们共同为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
幼教个人简历模板 篇二
个人信息
姓名:XXX 性别:男 出生年月:19XX年XX月
籍贯:XX 手机号码:XXX 邮箱:XXX
教育背景
20XX年-20XX年 XX大学 幼儿教育专业 本科
相关课程:幼儿教育原理、幼儿心理学、幼儿健康教育、幼儿园教育管理等
实习经历
20XX年-20XX年 XX幼儿园
职位:实习教师
工作内容:
- 协助班主任进行课堂教学,包括托班和中班的语言、数学、科学等课程
- 辅助班级管理,保持课堂秩序,照料幼儿的日常生活
- 参与组织幼儿园活动,如运动会、亲子活动等
20XX年-20XX年 XX幼儿园
职位:幼儿园教师助理
工作内容:
- 协助班主任制定教学计划和课程安排
- 辅助班级管理,包括课堂秩序维护、幼儿行为规范培养等
- 协助幼儿学习和生活自理能力的培养
实践能力
- 具备良好的沟通能力,能够与幼儿建立良好的关系
- 热爱幼儿教育工作,对幼儿有耐心和责任心
- 具备一定的组织能力和时间管理能力,能够灵活应对工作中的突发情况
获得荣誉
- XX学院优秀学生干部
- XX幼儿园优秀实习生
个人评价
本人是一名热爱幼儿教育事业的年轻人,具备良好的专业知识和实践经验。在实习过程中,能够与幼儿建立良好的关系,耐心倾听他们的需求,并能够灵活应对各种情况。希望能够加入贵园,与园内的老师们共同为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
幼教个人简历模板 篇三
本简历模板为WORD格式,下载后可直接编辑.
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***
性 别:
女
出生日期:
1982-01-02
籍 贯:
北京市
目前城市:
北京市
工作年限:
八年以上
目前年薪:
联系电话:
13800000000
E-mail:
xxxxxxx@hotmail.com
(邮件&MSN) 请换成自己的真实信箱!
应聘方向
求职行业:
教育/培训
应聘职位:
幼教
求职地点:
北京市
薪资要求:
面议
工作经历
2004/02—现在:
***公司 所属行业:教育/培训 幼儿园 幼教 主要职责: 本人在园内担任班长职务,带领本班全体教师及幼儿开展教育教学及各种活动.在工作间隙,利用专业知识开展幼儿美术兴趣教学,从最初参加人数10人发展到106人,在学期末开办幼儿绘画展,获得了良好的评价,坚定了家长和幼儿学习绘画的信心。
在幼儿舞蹈编排课程上,将很多时尚和流行的元素融会其中,在六一儿童节演出、新春汇演、区活动、社区活动中都受到了大家广泛的欢迎。另外,对于家长教育幼儿的困惑以及对幼儿园工作中的种种误解,本人还开展了家长学习班,利用具体的实例、换位练习等方式,使家长得到了真正的体会,从而减少了工作中的很多摩擦,也受到了家长的好评。
2000/08—2004/01:
北京市朝阳区副食品总公司幼儿园 所属行业:教育/培训 幼儿园 幼教 主要职责: 负责班级管理工作及教育教学工作,带领幼儿及组员开展一系列新课题的开拓,大胆尝试社会性活动与教育教学活动相结合的教育模式,在美术方面开展了多次作品展示活动,受到家长的好评。为调动幼儿学习的兴趣,曾组织家长也参与美术创作,舞蹈编排等活动,增进了幼儿、家长、幼儿园的感情。
教育培训
北京市朝阳区职工大学 学前教育 大专
职业技能
证 书:
2006/06幼教一级职称
自我评价
从事教育工作8年,曾担任过班长和保教主任,岗位成绩突出。多次代表单位及区教育机构外出授课,有丰富的教育教学经验。
开办过家长课堂,良好的调节了家长与教师之间的关系,受到
家长广泛欢迎。在教育环节中,积极开展有意义的实践活动,带领教师及家长参与到孩子们的学习生活中,大大提高了孩子的学习欲望。