教师求职简历表格范本【精选3篇】

教师求职简历表格范本 篇一

教育背景

学校名称:XXX大学

专业:教育学

学位:硕士

就读时间:2015年-2018年

实习经历

学校名称:XXX小学

实习岗位:小学教师助教

实习时间:2017年-2018年

主要工作内容:协助主教师备课、组织课堂活动、评价学生作业、与家长沟通等。

实践经验

学校名称:XXX中学

实践岗位:中学教育实习生

实践时间:2016年-2017年

主要工作内容:参与教师团队会议,观摩优秀教师课堂,辅助教师管理班级纪律,组织学生活动等。

专业技能

1.熟练掌握教学理论知识,能够灵活运用不同的教学方法和策略。

2.具备良好的沟通能力和团队合作意识,能够与学生和家长建立良好的关系。

3.熟悉使用教学辅助工具,如多媒体教具、网络教学平台等。

4.关注学生全面发展,注重培养学生的创新思维和实践能力。

个人特质

1.热爱教育事业,具备耐心和责任心,善于激发学生的学习兴趣。

2.具备较强的组织能力和时间管理能力,能够合理安排教学任务和学生活动。

3.积极进取,不断学习教育新理念和新技术,提升教学水平。

教师求职简历表格范本 篇二

教育背景

学校名称:XXX师范大学

专业:小学教育

学位:本科

就读时间:2012年-2016年

实习经历

学校名称:XXX小学

实习岗位:小学教师助教

实习时间:2015年-2016年

主要工作内容:协助主教师备课、组织课堂活动、评价学生作业、与家长沟通等。

实践经验

学校名称:XXX中学

实践岗位:中学教育实习生

实践时间:2014年-2015年

主要工作内容:参与教师团队会议,观摩优秀教师课堂,辅助教师管理班级纪律,组织学生活动等。

专业技能

1.熟练掌握小学教学知识,具备良好的教学能力和教学经验。

2.能够灵活运用多种教学方法,注重培养学生的实践能力。

3.具备较强的组织能力和管理能力,能够有效地组织学生活动和管理班级纪律。

4.熟悉使用教学辅助工具,如多媒体教具、教学软件等。

个人特质

1.热爱小学教育事业,具备耐心和责任心,善于与学生建立良好的关系。

2.注重个性化教育,尊重学生的发展需求,注重培养学生的创新思维和实践能力。

3.具备较强的沟通能力和团队合作意识,能够与家长和同事良好地沟通与合作。

以上是两份教师求职简历表格范本,根据个人的教育背景、实习经历、专业技能和个人特质进行了详细的展示。希望能够对求职者提供一定的参考和帮助。

教师求职简历表格范本 篇三

教师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人,狭义的教师是指受过专门教育和训练的人,并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。

基本信息

姓 名:

?

性 别:

?

出生日期:

19XX-02-18

民 族:

户 籍:

中国湖北省

身 高:

174cm

婚姻状况:

已婚

体 重:

65kg

政治面貌:

党员

学 历:

本科

毕业时间:

20XX-06-30

毕业院校:

黄冈师范学院

身 份 证:

?

专 业:

物理学类物理教育

现有职称:

中级

第二专业:

现住地点:

湖北省

?

?

求职意向

应聘职位类型:

物理教师

求职类型:

全职

月薪要求:

4000元(RMB)

具体职位一:

高中物理教师

具体职位二:

?

具体职位三:

?

具体职位四:

?

具体职位五:

?

希望工作地区:

不限不限

其他工作地区:

?

相关工作经历及特长

人才类型:

普通求职

相关工作时间:

8年

外语语种:

英语

外语水平:

良好

其它外语语种:

其它外语水平:

普通话水平:

标准

计算机能力:

良好

教育/培训经历

工作经验

工作技能

职业目标

自我介绍

本人20XX年7月毕业于黄冈师范学院(专科毕业,现已取得函授本科文凭),分配至高中从事物理教学工作,自参加工作以来,我在教学上兢兢业业,极积探索各种教学方法,教学业绩一直稳居年级第一。参加工作近八年,我当了六年的班主任,并在班级管理工作上积累了丰富的管理经验,我所带的班,纪律和学习风气每年都是全校最好的,学习成绩也总是稳居年级第一。除此以外,在教学中,我勤于思考,及时总结教学中的经验,并乐于将这些经验形成文字,因此,近几年我在各种报刋发表了多篇试题和文章,见后面附表。另外,我还在年级组分管教学工作,在年级管理方面我也有一定经验。 在过去的八年中,我送走了三届高三毕业生,经过这几年教学的锤炼,我已经成长为一名十分成熟的高中物理教师,我各方面素质十分全面,讲课、实验、带课外活动小组、自制教具、写作教学论文、高考试题研究、课题研究、班级管理、教学管理等,样样都是能手。和其他同行相比,我觉得我有以下优点:一、工作勤奋,对待工作,我兢兢业业,任劳任怨,数年如一日,绝不会出现三天打鱼两天晒网的情形;二、能力全面,教学所需的各种能力,没有哪一种能力有较明显的缺陷,所以只要工作的需要,我样样都是能手;三、在教学中善于归纳和总结,并喜欢将教学中所得形成文字。四、在工作和生活中,我能听进别人不同的意见,能进行自我批评,并在以后的教学中及时改正,能做到教育观念与时俱进。五、接受教育新思想快,自学能力强,能积极进行各种试题研究,这几年我不仅发表了多篇论文,而且还参加编写了几本教辅资料。 总之,我是一名已进入成熟期的高中物理教师,现欲求一硬件和软件俱佳的学校,挥洒我青春的汗水。愿我们携起手来,共同谱写教育的新篇章! 论文

、教案获奖情况: 获奖日期 论文题目 发奖单位 获奖等次 2002年12月11日 《在高中物理教学中怎样培养创新能力》 湖北省教研室 一等奖 2004年12月20日 案例《灶具演变的调查研究》 黄冈市教科院 一等奖

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