小学六年级学生自我介绍(通用6篇)
小学六年级学生自我介绍 篇一
大家好，我叫小明，今年11岁，是一名小学六年级的学生。很高兴有机会在这里向大家介绍一下我自己。
首先，我是一个开朗、活泼的孩子。我喜欢与人交流，喜欢结交新朋友。在学校里，我经常参加各种社团活动，比如学生会和篮球队。我喜欢学生会的工作，因为我可以倾听同学们的需求，代表他们向老师反映问题。而参加篮球队则是因为我热爱运动，篮球是我的最爱。通过参加这些活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和团队合作精神，还结识了很多志同道合的伙伴。
其次，我是一个勤奋刻苦的学生。学习对我来说是一件快乐的事情。我喜欢阅读各种书籍，尤其是百科全书和科幻小说。通过阅读，我可以开阔自己的视野，丰富自己的知识。除了阅读，我也非常注重课堂上的学习。我认真听讲，积极参与课堂讨论，努力完成老师布置的作业。我相信只有通过不断努力，才能取得好成绩。
另外，我还有一个特长，那就是绘画。我从小就对绘画充满了热爱，每天都会拿起画笔画画。我擅长画风景和动物，尤其擅长用水彩画。我曾经参加过学校的绘画比赛，获得了一等奖。绘画让我感到快乐和满足，我希望将来能够进一步发展我的绘画才能。
最后，我还想说一下我对未来的憧憬。我希望能够成为一名科学家，为人类的发展做出贡献。我对科学充满了好奇心，喜欢进行各种实验和探索。我希望通过自己的努力，能够有机会进入一个优秀的高中和大学，继续深造，实现自己的梦想。
这就是我，一个阳光、努力、有梦想的小学六年级学生。我相信只要我坚持努力，就一定能够取得好成绩，实现自己的梦想。谢谢大家！
小学六年级学生自我介绍 篇二
大家好，我是小红，一个小学六年级的学生。今天很荣幸有机会在这里向大家介绍一下我自己。
首先，我是一个乐观开朗的孩子。无论面对什么困难，我都会积极乐观地面对。我相信只要努力，就一定能够克服困难，取得成功。在学校里，我经常参加各种活动，比如朗诵比赛和舞蹈表演。我喜欢在舞台上展示自己，享受被人们关注的感觉。这些活动不仅让我锻炼了自己的表演能力，还让我学会了如何与他人合作，培养了我的自信心。
其次，我是一个热爱学习的学生。我认为学习是人生中最重要的事情之一。在学校里，我努力听讲，积极参与课堂讨论，认真完成老师布置的作业。我不仅注重知识的学习，还注重培养自己的思维能力和创新能力。我喜欢思考问题，喜欢提出自己的观点，并努力找到解决问题的方法。我相信只有通过不断学习和思考，才能够成为一个有价值的人。
另外，我还有一个特长，那就是音乐。我从小就对音乐充满了热爱，每天都会弹奏钢琴或者唱歌。我曾经参加过学校的音乐比赛，获得了一等奖。音乐让我感到快乐和放松，我希望将来能够继续发展我的音乐才能。
最后，我对未来充满了憧憬。我希望将来能够成为一名医生，帮助更多的人。我喜欢帮助别人，喜欢看到他人因为我的帮助而获得快乐和健康。我希望通过自己的努力，能够进入一个优秀的中学和大学，学习医学知识，为社会做出贡献。
这就是我，一个乐观、努力、有梦想的小学六年级学生。我相信只要我坚持努力，就一定能够取得好成绩，实现自己的梦想。谢谢大家！
小学六年级学生自我介绍 篇三
一对浓而细长的眉毛下长者一双小小的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。这个女孩子你们认识吗？她便是我。想知道我是谁吗？下面就来听听我的自我介绍吧。
我如今是一个留者一条马尾巴的13岁的女孩，名叫林倩霞。我是一个普通的人，因为我有许多的爱好和兴趣，所以我的家人一直说我是个“迷”。我自己也认为自己是个“迷”。
爸爸说我是“电视迷”。因为我实在太喜欢看电视，我恨不得把我喜欢看的，从头到尾都看一遍，可爸爸却反对我看电视，我总对他说改，可事后看到好看的电视节目，我怎么也控制不住自己，因为这电视剧太有吸引力。
妈妈说我是个“小书迷”，因为每一次见到新书，我都会想方设法的去买新书。
妹妹说我是个“玩迷”，因为每当双休日我都会玩，可玩起来的时候是“不要命的”
以上都是家人认为是我最大的特点，我觉得我最大的特点是笑。记得读小学的时侯，我无论是在课间还是课堂上，大家都能听到我的笑声。课堂上，老师讲一个笑话，我也笑上一节课，老师们和同学难勉对我产生误会。上数学课，老师出一道数学题：“一百个和尚……”不知怎么的，我竟然笑起来，老师就严厉的批评我，我脸红，我向老师保证再也不笑。可是江山易改，本性难移，我仍然改不爱笑的毛病，老师就叫我到到处里笑，直到我笑不出为止。从那时开始，我爱笑的坏毛病就改。
好，旧写到这里。朋友们，你听我的介绍，希望你们会成为我的好朋友。
小学六年级学生自我介绍 篇四
一个十四岁的男孩，1。68米的个子。乌黑的眉毛，小小的眼睛上架着一副眼镜，一张不大不小的嘴巴，这就是我。
有时，我很喜欢安静的世界，自己安静地看看书、听听歌；有时，我很喜欢热闹的世界，和朋友们一起玩闹，一起谈天说地。这就是我，有时安静有时活泼的我。
我很爱笑，也喜欢交朋友，我会幽默风趣地和朋友分享我的快乐。这就是我，性格开朗、直率。、幽默的我
我喜欢运动，寒假在家里总是和父母在门口阳台打篮球，当写作业时眼睛累了，我便会到处走走，或者跳跳绳，我还喜欢和朋友、家长一起出去爬山，一起出去旅游。这就是我，热爱运动的我当我遇到困难，遇到挫折时，我绝不会退缩，我会迎难而上；当我要做一件事时，我会尽全力把这件事做得最好。这就是我，勇于攀登、坚持不懈的我。
当考试不如意时，我不会沮丧，我会找出自己错误的地方，我不会让自己在同一个地方一而再再而三地犯错；当别的同学成绩追上我时，我会憋着一股劲努力学习；但我有不懂的问题时，我会自己思考、实验，也会向他人请教，我会不达目的不罢休。这就是我，积极进取、不甘于落后、勇于探究、盘根问底的我。我是一个“铁杆书虫”我喜欢读各个方面的书，经常一读书就忘记了一切，给我带来了一些麻烦，不过读书也使我受益匪浅，读书使我拓宽视野，增长知识面，懂得许多人生哲理。这就是我，热爱读书的我。
不管在什么地方，如果别人需要我的帮助，我都会尽力而为。这就是我，乐于助人的我。
人都不会是十全十美的，我也有很多小缺点，像粗心，考试时经常因为粗心扣了不该扣的分，生活中常常找不到物品，甚至有时把钱当成废纸丢进了垃圾篓……不过这些缺点我会努力改正。这就是我，有缺点但勇于面对缺点、改正缺点的我。
我对未来拥有美好的憧憬：当一位数学家，兼职作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我现在会好好学习，努力学好技术，为未来打下基础。这就是我，拥有理想并努力追寻的我。
这就是我，现在，你们了解我了吗？
小学六年级学生自我介绍 篇五
有的人说我象爸爸，有的人说我象妈妈，我到底象谁呢？
我就是我，一个活泼开朗的我。在家时，我的欢声笑语充满我温馨的家；在校时，我的欢声笑语弥漫我可爱的校园。爸爸妈妈说我是快乐的使者，老师同学说我是欢乐的化身，而我认为，我就是我，活泼开朗的我。
我就是我，一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般
的生活。想象中，我的小屋弥漫着童话的气息，下着甜甜的雨，吹着甜甜的风。我的小屋垂挂着棒棒糖，飘着肥皂泡泡，让我有一种脱离显示的感觉，但我更能接受现实，面对现实。我就是我，充满幻想的我。
我就是我，一个害怕孤单的我。我总是害怕天黑，害怕一个人的滋味。在孤单中，我不快乐，在寂寞中，我不快乐。可是，在孤单中磨练自己，挑战自己，也是一种乐事。我就是，害怕孤单的我。
我就是，一个喜欢挑战的我。我喜欢攀岩，我喜欢蹦极，我喜欢冲浪，我喜欢挑战。我喜欢在冬天吃冰激凌，我喜欢在夏天是麻辣烫。我喜欢穿着短袖进冰场，我喜欢穿着棉衣烤暖炉。我就是我，喜欢挑战的我。
蓝，是天的颜色，我不会象海那样抄袭天的蓝；红，是火的象征，我不会象霞那样模拟火的红......
我就是我，独特的我。
小学六年级学生自我介绍 篇六
大家好！我叫xxx，今年十二岁了，我来自浙江省杭州市萧山区第一小学，已经是个六年级的学生了。
大家看到了吧，我瘦瘦的身材了，所以我的脸蛋圆圆的，鼻子不高但是正好。最主要的是，因为我保护好自己的眼睛，所以我的脸上就没有多了一副小眼镜。
我热情大方好客而且又是一个爱助人为乐的人，记得在一次紧急疏散演练上，我们正在读古诗。突然广播一响，同学们手忙脚乱的逃出了教室，在我跑的过程中，看见同学小明的脚给扭了，他疼的落在了后边，别的同学都已经都跑到了操场，看到这个情景，我很快回头跑了过去，把他扶了起来，我搀着他，我们俩一起跑到了操场，事后，老师还表扬了我还把定为了纪律委员，不仅如此，还让同学们向我学习呢，你们知道吗？那时候我心里美滋滋的。
我的特长是滑滑板，写软笔，还有说英语，我的英语最不好，在一次英语考试中我考了全班倒数第二，当时我心里很不高兴，我鼓励自己一定要好好学习为班争光，到后来呢，我虽然没有拿第一，可是我没有泄气，我已经努力了。
我呢，还有一个特别伟大的理想，就是当一名飞行驾驶员，期待有一天能够驾驶属于自己的飞机，在蔚蓝的天空中自由的飞翔，那是一件多么激动而高兴的事啊！
我知道我作文也写的不好，但是我还是在继续努力的学习之中，争取在语文的考试中，不要在让作文拉分。
这就我，一个有优点也有缺点的但是又是一个好学上进的快乐小男孩，你们愿意与我相识吗，那么就到宁围一小来找我吧，可别忘记了是六年级一班。
