有一种生命叫顽强作文优秀(通用3篇)

有一种生命叫顽强作文优秀 篇一

近年来，作文在学生的学习生活中扮演着重要的角色。然而，面对繁重的课业和各种诱惑，很多学生往往感到力不从心，缺乏持之以恒的毅力。然而，有一种生命叫顽强作文优秀，它不仅鼓励学生坚持写作，还能培养他们的意志力和创造力。

顽强作文优秀，首先要求学生具备坚持的品质。在写作过程中，学生往往会遇到各种困难和挫折。他们需要时刻保持对作文的热爱，并坚持不懈地进行思考和写作。只有坚持下去，才能真正体会到写作的乐趣和收获。

其次，顽强作文优秀需要学生具备创造力。作文并不仅仅是简单地堆砌文字，而是要求学生有独特的见解和观点。在写作过程中，学生需要通过自己的思考和想象力，创造出丰富的内容和生动的形象。只有具备创造力，才能写出引人入胜的作文，赢得读者的赞赏和认可。

此外，顽强作文优秀还需要学生具备批判思维的能力。写作是一个思考的过程，学生需要对所写内容进行深入的思考和分析。他们需要对自己的观点进行反思和质疑，不断提高自己的写作水平。只有具备批判思维的能力，才能写出有深度和思想性的作品。

最后，顽强作文优秀需要学生具备勇于表达的勇气。写作是一个展示自己思想和观点的过程，学生需要敢于表达自己的想法，不畏惧他人的批评和质疑。他们需要勇于表达自己的独特见解，不断挑战自己，突破自己的思维和表达的局限。只有有勇气，才能写出真正有个性和魅力的作品。

总之，顽强作文优秀不仅是一种学习方法，更是一种生命力的体现。通过坚持、创造、批判和勇气，学生可以培养出顽强的毅力和创造力，不断提高自己的写作水平。只有具备顽强作文优秀的精神，才能在写作的道路上走得更远，取得更大的成就。

有一种生命叫顽强作文优秀 篇二

作文是学生学习的一项重要内容，也是培养学生综合能力的有效途径。然而，很多学生在写作过程中常常面临困难和挫折，缺乏坚持下去的毅力。然而，有一种生命叫顽强作文优秀，它不仅鼓励学生坚持写作，还能培养他们的思维能力和表达能力。

顽强作文优秀，首先要求学生具备积极的思维方式。在写作过程中，学生需要积极主动地思考和分析问题，寻找解决问题的方法和途径。他们需要培养对问题的独特见解和观点，通过深入思考和分析，写出有思想深度的作品。只有具备积极的思维方式，才能写出引人入胜的作文。

其次，顽强作文优秀需要学生具备丰富的知识积累。写作是一个展示自己知识和见解的过程，学生需要通过多读书、多积累的方式来丰富自己的知识储备。只有具备丰富的知识积累，才能写出有深度和内涵的作品，给读者带来新的思考和启示。

此外，顽强作文优秀还需要学生具备扎实的语言表达能力。写作是一个表达自己思想和观点的过程，学生需要通过语言来准确地表达自己的意思。他们需要学会运用恰当的词汇和句式，使作文更加生动有趣。只有具备扎实的语言表达能力，才能写出流畅、准确的作品。

最后，顽强作文优秀需要学生具备坚持不懈的毅力。写作是一个需要长期坚持的过程，学生需要时刻保持对作文的热爱，并不断提高自己的写作水平。他们需要克服困难和挫折，坚持下去，才能写出更好的作品。只有具备坚持不懈的毅力，才能取得写作的成功。

总之，顽强作文优秀不仅是一种技巧，更是一种生命力的体现。通过积极思维、丰富知识、扎实语言和坚持不懈的毅力，学生可以培养出顽强的思维能力和表达能力，提高自己的写作水平。只有具备顽强作文优秀的精神，才能在写作的道路上走得更远，取得更大的成就。

有一种生命叫顽强作文优秀 篇三

生命十分宝贵，让我们走进草的世界，感悟草的生命的顽强吧！

天阴沉沉的，风呼呼地吹，只听见狂风刮着树枝呜呜直响，顿时天空下起了倾盆大雨。

我在家里的窗户边，看见屋外草坪上的小草正在接受着风雨的洗礼。无情的的'水滴成群结队地落下来，给柔弱的小草带来了重大的灾难，并摧残着它那饱经风霜的身躯，小草弱小的身躯在风雨中摇曳，但小草不服输，它们在风雨中拼命地挣扎着。雨，把小草的身子压弯了，小草依然不肯屈服，跃倒了，又爬起来，跌倒了，又爬起来……可风雨的力量太强了，小草们只好无奈何地垂下头，东倒西歪地铺满了大地。

风止了，雨停了。次日，草坪上的小草又抬起了它高昂的头，立起它傲人的身躯，经过昨夜的风雨洗礼，它更绿更新更精神了。我不禁感叹这弱小生命的顽强。生命就像小草一样，无论在什么环境下，都要顽强永不低头，只有这样的生命才是最精彩的，最有意义的。于是我下定决心，一定要珍惜生命，不能让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

这不禁让我对生命有了新的认识。生命是顽强的，生命是奇妙的，生命是变幻无常的，让我们在平凡的生活中，去感悟生命那不平凡的真谛吧！