如此美丽(实用6篇)
如此美丽 篇一：探索自然之美
自然界的美丽是无穷无尽的，无论是壮丽的山脉、湍急的江河，还是绚丽多彩的花朵、奇特的动物，都展现出大自然的鬼斧神工。在这个拥有如此多元的生态系统中，我们可以尽情地探索和欣赏自然之美。
首先，大自然的壮丽景色令人叹为观止。高耸入云的雪山、蜿蜒曲折的峡谷、绵延起伏的丘陵，它们的存在使得地球充满了震撼力。登上一座山顶，俯瞰山脚下的美景，可以感受到大自然的伟大与威严。不仅如此，大自然中的水景同样美不胜收。湖泊、瀑布、河流，它们的流动与变幻给人带来了宁静和宽广的感受。站在湖畔，听着湖水轻拍岸边的声音，看着水面上倒映的天空，仿佛进入了一个完全不同的世界。
其次，自然界的花朵和植物给我们带来了无尽的美感。在春天，大地上的花朵竞相开放，各种色彩斑斓的花朵如同一幅色彩绚丽的画卷。桃花、杜鹃花、玫瑰花等各种花卉各自展示着独特的美。此外，大自然中的植物也是一道美丽的风景线。参天大树、葱郁的森林、各种奇特的植物都给人以视觉上的享受和心灵上的满足。
最后，自然界的动物也是如此美丽。各种各样的野生动物在大自然中自由自在地生活着。从翩翩起舞的蝴蝶，到威风凛凛的狮子，它们都展现出了独特的魅力。观赏野生动物的时候，我们可以感受到它们的生命力和独特的行为方式，同时也更加深刻地认识到人类与动物之间的紧密联系。
总之，大自然的美丽是多样而丰富的。我们应该珍惜和保护这些美丽的资源，尽情地探索和欣赏自然之美。无论是远行到大山深处，还是在家门口的花坛中，我们都能感受到自然界带给我们的独特的美感和满足感。让我们一起走进大自然，享受如此美丽的世界吧！
如此美丽 篇二：自然之美与心灵的共鸣
大自然的美丽常常令人感叹不已，它不仅仅是一种视觉上的享受，更是一种能够触动心灵的力量。当我们置身于自然之中时，我们不禁会被大自然所赋予的宁静、宽广和力量所感动，与之形成一种心灵的共鸣。
首先，自然界的美丽能够带给人们一种宁静和放松的感觉。在繁忙的都市生活中，人们往往处于高度紧张和压力之下。而当我们走进自然，远离城市的喧嚣，身心也得到了放松和舒缓。山林间的清新空气、河流上的微风拂面、花海中的芬芳香气，都能够让我们感受到宁静和平静。只有在这种宁静的环境中，我们的内心才能够得到真正的平静，压力和烦恼也会随之消散。
其次，自然界的美丽能够带给人们一种宽广和开阔的感受。站在高山之巅，我们可以俯瞰整个山脉的壮丽景色；站在海边，我们可以凝望无垠的海洋，感受到大自然的辽阔无边。这种宽广的感受让我们意识到自己在宇宙中的渺小和微不足道，也让我们更加珍惜眼前的一切。同时，我们也会对生活中的琐碎和烦恼产生新的看法，学会放下内心的纠结和困扰。
最后，自然界的美丽能够为人们带来一种力量和激励。当我们欣赏到大自然中的壮丽景色、美丽花朵或奇特动物时，我们会被它们的优美和生命力所感染。这种力量可以激发我们内心的勇气和动力，让我们面对生活中的困难和挑战更加坚定和勇敢。大自然中的力量也会让我们更加珍惜生命和自己的存在，激发我们对生活的热爱和积极的态度。
总之，自然之美与心灵的共鸣是一种特殊的体验。当我们走进大自然，用心去感受和欣赏它的美丽时，我们会与之产生一种奇妙的共鸣。这种共鸣能够带给我们宁静、宽广和力量，让我们更加深入地认识自己和生活的意义。让我们拥抱大自然，与之共鸣，享受如此美丽的心灵之旅吧！
如此美丽 篇三
做人，不可以太毛躁。我们要学会沉思。沉思，可以使自己变得美丽；沉思，也可以使人进步。
升入初中以后每天晚上的作业特别多，让我及其毛躁。但是，没办法，只有硬下头皮来做。因为作业多，我写的字都快成草书了。因为作业多，我写的作业没有从前的认真了。当老实讲题时，对改作业，总是错一大堆。使我整天闷闷不乐。每天听课时总是发呆，记不起精神来，令我非常烦恼。
第一次月考到了，复习时，我整天没有目的的乱翻书，不知道应该看哪，写哪。第一次成绩发下来了。当听老师念我的成绩时，我惊呆了。从来没有想过我的数学会不及格。其他同学都考得不错。老师在班会上说，我们学习要有目标，当做错事时，要学会反省。听了老师的话后，我开始反省自己。终于知道为什么了，原来是我晚上学习没有效果，有些作业不愿意去写，而去参考其他同学的。从此以后，我每天学习时都会警告自己，学习要认真。我果然做到了心平气和的去写每一份作业。每天晚上睡觉前会回忆今天又学了那些新知识，再从脑子里过一遍。虽然每天还是会遇到不会做的数学题，但我会留到明天早上问同学，使我真正明白这道题的做法。星期六和星期天时，我写完作业后，会复习并预习这一周所学的内容。当老师在讲课时，能真正的听懂。考试前又制定了学习计划。
马上又到了期中考试，我答题时很顺利，有一些习题都是做过的。当考试成绩发下来时，我非常紧张，我知道这半个学期的努力都在这些分数上，当成绩单发下来时，我果然进步了。
心里有一种成就感，我知道这主要在于月考后的沉思。因为沉思，使我变得如此美丽。
如此美丽 篇四
生活中，语文无处不在：书本里，需要语文，广告里，需要语文，就连小小的名片也需要语文。语文，多美丽呀！
每次写作文时，我都要用到语文。语文在我眼里，就像一只五彩斑斓的彩色画笔，帮我描绘出一个亦真亦幻的世界。写景时，她会带我进入一个美丽绝伦的世界：红花、绿草、碧水、苍穹，有许多的名山大川和森林，景色秀丽令人如痴如醉；写人时，我的眼前就出现了这个人和他（她）做过的事，让我用最恰当的语言来描绘他（她），让大家都了解，认识他（她），和他（她）交朋友；写物时，我会抓住主要的写，运用写作的各种方法，力争把物写的栩栩如生；写事时，语文又
变成了一部视频播放器，在我面前播放那些要叙述的事，并提供适当的词汇，于是我就轻松的把要写的事做成了一张张的碟片，让大家共同欣赏。
诗是能体现语文的美了。诗是可以用语文奏出婉转的旋律，可以引起地动山摇，可以让林中小鸟在你眼前盘旋起舞，可以让聋人听见音乐，让哑巴倾吐心声。我上一年级的时候曾经写过一首打油诗：今天放学早，我和妈洗澡。碰上下大雨，我们淋湿了。老师拿到课堂上去念，同学们边听边笑，那情景至今难忘。当时我就认为我的诗应该为大家带来快乐。若是要写出让人专心听、开心笑的文章，还不一样是要用到美丽的语言文字吗？！很多人都会写让人或开心或伤心或心旷神怡的诗篇，不就是她正确的运用了语文吗？作者手里有了语文这个魔法棒，就是一个无所不能得魔法师，可以随意的把读者带入诗境：诗写景，那景色就会美轮美奂的呈现在你眼前，诗写人，读者就会进入主人公的世界，和她一起喜怒哀乐；当诗写事，读者就会进入一个3D影院，身临其境的享受诗所带来的奇妙感觉
语文，是奇妙的，它将不可能变成可能；语文，是可爱的，它把远在天边的事物随意呈现；语文，是敏锐的，它将人的内心世界体现的淋漓尽致哦，语文，你是如此美丽！
如此美丽 篇五
隆冬的一个早晨，一阵吵闹声将我吵醒：哥哥，你不是要带我去放鞭炮吗？怎么还不起床？随着急促的吵闹声，表弟蹦蹦跳跳的走近了我的床边。
我伸了个懒腰，说道：好好，马上就去。说罢，我一边穿着衣服一边想：唉，真后悔昨天答应带着他去玩，要不然今天就能睡个懒觉了。
在弟弟的催促下，我风卷残云的吃完早饭，便带着弟弟去奶奶屋后的麦田里放鞭炮。
在经过一条过道时，不知怎的，我的右眼有点跳动，，俗话说：左眼跳财，右眼跳灾，该不会发生什么不好的事吧？我正想着。突然，一个黑影从我们俩面前闪过，一开始我认为是一只小狗窜过，可是待我定睛一看，是狗不错可是竟是只大狼狗！眼看这只大狼狗停在了我和弟弟的面前，伸着一个血红的舌头，几棵尖利的牙齿护在舌头的上下，甚是让人胆战心惊。
我们本想从大狼狗的身边绕过去，可无奈，那只狗如山一般，一动不动，两只眼凶狠的看着我们。突然，这只大狼狗发出了几声如同晴天霹雳般的叫声，更让我们胆战心惊，两股战战。
我脑子不禁闪过一个念头：跑吗？不行，万一跑不过他，让他扑上来咬一口可不是好玩的。怎么办呢？要不上去拼了？看了看旁边，有看了看他，不行，首先没有一个称手的家伙，第二万一打不过不还是会被咬？呼救？，万一激怒了他怎么办？紧张下，我把手伸入了口袋中摸索。一个长方形的盒子？啊，对了，擦炮！
我头脑中不禁浮现了一个主意。想罢，我从盒子里摸出了七八个擦炮，又从另一个口袋里摸出了一个打火机，点燃后，一股脑的扔到了大狼狗的身边。
只见那只大狼狗小心翼翼的靠近了这个奇怪的东西，闻了闻，这时，只听见啪，啪几声响。当然，这种玩意儿，是炸不死他 ，但足以吓跑他。
果不其然，听到响声的大狼狗嗷呜一声，飞也似的跑了。
我松了一口气，哈哈，古有武松山穷水尽打恶虎，今有啸林急中生智吓狼狗，想到这，不禁露出了自豪的笑容。
哈哈，化险为夷。经过刚刚这一劫，我和弟弟再空地上玩的更高兴了。
如此美丽 篇六
如果我问你：你都知道那些画家？你也许会扳着手指头数起来：毕加索，达芬奇，梵高，莫奈等等，别急，你还有一位大画家没算上呢！它就是语文。
画笔文字
当一名画家开始画画时，他要经过构图画草稿上颜料，这时，就非常需要一根画笔了。画家用画笔来勾勒线条，用画笔来渲染颜料，我们可以这样说，画笔是画家最需要的绘图工具之一。而语文这位画家的画笔是什么呢？当然是文字了。你瞧，行书牌画笔行云流水，楷书牌画笔端庄大方，草书牌画笔潇洒飘逸语文这位大画家，用着一个个不同的牌子，挥洒着不同的艺术风格，描绘着不同的秀美山川，真是奥妙无穷啊！
颜料诗词
一幅画已经构图完毕，接着，就要上颜料了。赤橙黄绿青蓝紫，画家用一个个鲜明美丽的颜色，为自己的这幅画添上更多的美丽。不论是抽象画，还是山水画，只有用颜料上了色，他们才会栩栩如生。语文呢？他的颜料又是什么呢？要我说呀，应该就是那一句句优美的古诗词了。你听，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。这是语文在用绿色来为我们描绘春天的秀丽呢！停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。你感受到秋天的魅力了吗？如果说一幅画可以让我们直观的感受他的美丽，那么古诗词就更能让我们慢慢品尝它的意境了。画与语文，谁更胜一筹？
灵感思想
一位画家在进行创作时，最需要什么？最需要灵感。有了灵感，画家才能画出具有深度的画来；我们也可以这样说，一幅画代表了这位画家的思想所在。那语文的思想又体现在哪里呢？就体现在语文这两个字上。语，即是语言；文，即是文字。如果给语文一张真正的白纸，他会用文字写出精彩绝伦的文章来；如果给语文一张社会的白纸，他会语言来展示人性的美丽。画只存在于白纸上，而语文，则存在于这个世界的每一个角落。从这点来看，语文的作用要比画家更多，语文的美丽要比画更美。
其实，我们不用从多个角度去探析语文的美丽，因为，它的存在，本身就是一种美丽。只要你稍稍接触，只要你稍稍了解，你一定会被语文的魅力所吸引，所折服。你一定会发出和我一样的赞叹
