藏在校园里的美好作文(通用3篇)

藏在校园里的美好作文 篇一

校园，是一个无限可能的地方。在这里，我们不仅能够获取知识，还能找到许多美好的事物。它们或许平凡，或许微小，但却是我们成长的见证和回忆。

首先，校园里的美好是一群友善的同学。无论是上课还是放学，校园里总是充满了欢声笑语。同学们互相帮助，分享彼此的快乐和困难。每当我遇到问题，总有同学愿意伸出援手，给予我鼓励和支持。这种友善的氛围让我感到温暖和安心。

其次，校园里的美好是丰富多彩的活动。学校每年都会组织各种各样的活动，如运动会、文化节、艺术展等。这些活动不仅让我们锻炼身体，还培养了我们的兴趣爱好和才艺。比如，在文化节上，我们可以展示自己的才艺，与同学们一起欣赏各种精彩的表演。这些活动让我们快乐地度过了许多美好的时光。

最后，校园里的美好是那些美丽的景色。校园里有花草树木，有湖泊小河，有鸟语花香。每天早晨，当我走进校园时，会被那些绚丽的花朵和绿树所吸引。我喜欢在校园里散步，感受大自然的美丽与宁静。这些美丽的景色让我心情愉悦，也让我更加热爱这个校园。

总之，校园里隐藏着许多美好。友善的同学、丰富多彩的活动和美丽的景色，它们共同构成了校园的美好。在这里，我们不仅能够学习知识，还能够体验到生活的乐趣和温暖。让我们珍惜这些美好，共同创造更加美好的校园。

藏在校园里的美好作文 篇二

校园是我生活的一部分，也是我成长的见证。在这个小小的天地里，我找到了许多美好的事物，它们让我爱上了这个校园，也让我更加热爱生活。

首先，校园里的美好是那些美丽的回忆。在这里，我和同学们一起度过了许多快乐的时光。我们一起上课、一起游戏、一起分享彼此的喜怒哀乐。每当我回忆起那些美好的瞬间，心中就充满了感激和温暖。这些美好的回忆，让我觉得校园是一个温馨的家，是一个属于我们的乐园。

其次，校园里的美好是那些勤奋的老师。他们教导我们知识，引导我们成长。每当我遇到困难，老师总是耐心地帮助我解决问题，给予我鼓励和指导。他们不仅是我的知识导师，更是我的精神导师。他们用自己的努力和智慧，点亮了我前行的道路，让我相信自己可以做到更好。

最后，校园里的美好是那些充满希望的未来。在这里，我不仅能够学习知识，还能够培养自己的兴趣和才能。每当我在舞蹈课上表演、在辩论赛上发言、在音乐会上演奏，我都能够感受到自己的成长和进步。这些经历让我相信，只要努力去追求，未来是充满无限可能的。

总之，校园里的美好是那些美丽的回忆、勤奋的老师和希望的未来。在这里，我们不仅能够获取知识，还能够找到自己的价值和快乐。让我们珍惜这些美好，用心去感受校园的温暖和美丽，共同创造更加美好的未来。

藏在校园里的美好作文 篇三

今天在跑操时，偶然发现学校的玉兰花开了，但只可惜，我只是匆匆的从树下跑过去，并没来得及认真观察。不过我却一直惦记着此事，于是在下午上学时来到小广场上，站在那三棵玉兰树下，细细观察。

没想到校园里还种了不同颜色玉兰树，一紫两白很漂亮。或许细心的同学也发现校园里的玉兰树开花了哦！站在树下若有风吹来，便会有一股淡淡的幽香。这代表春天，代表生机，而且每一条枝上都顶着几颗花苞，形态各异，一棵白玉兰的树上，只有几朵开的正灿烂的玉兰。不过也有一些含苞欲放，骄羞的像个青涩的女孩，不愿意露出自己的真面目，还有些只把花瓣撑开一些，好像在咧嘴笑。有的时候留心去观察这些花朵，也是一件让人快乐又放松的事情。

享受着和煦的春风，继续向前走准备回班里时，发现在操场的北口还有一棵树也开了花，花朵的颜色是白中透粉，低调又优雅。那树应该是一棵桃树（根据和好朋友的讨论后我们一致这样认为，如果有谁知道那是棵什么树欢迎来帮我答疑！）午后利用几分钟时间漫步校园，便可以发现一中的校园内被春天渲染的几抹春的模样。那朵朵小“桃花”很可爱，粉粉嫩嫩的，令人忍不住就喜欢上了它。几片小小的花瓣感觉有些弱不禁风样子，可是经历这些天的风吹雨打后，那小花并没有被打散，而是继续生长。只可惜有几朵了，不过并不影响整体美观。

亭亭玉立的白玉兰，紫色的紫玉兰，粉色的”桃花”，都沐浴在温暖的阳光下，显得格外美丽。藏在校园里的美，需要我们留心观察，就像今天的我，坐到教室里后喃喃自语一句：“以前春天怎么没发现一