分享快乐的作文600字6篇(优秀6篇)

分享快乐的作文600字6篇 篇一：快乐的微笑

快乐是一种美好的情感，它能够传递给他人，使他人也感受到快乐的力量。而微笑则是快乐的最好表现之一。微笑不仅仅是一种面部表情，更是一种积极向上的态度。它不仅能够让自己快乐，还可以将快乐传递给他人。

记得有一次，我和我的朋友小明一起去参加一场义务劳动活动。我们来到一个孤儿院，那里有许多孩子，他们或许没有家人的关爱，但是他们依然保持着乐观向上的态度。我们开始和孩子们一起玩耍，小明突然想到了一个有趣的游戏，他说：“我们来比谁笑得最开心！”于是，我们开始笑个不停，大声地笑，露出了我们最灿烂的微笑。孩子们看着我们，也跟着开心地笑了起来。我们的微笑感染了他们，让他们感受到了快乐的力量。

通过这次经历，我明白了快乐是可以分享的。只要我们用真诚的微笑去面对生活，就能够感染他人，让他们也感受到快乐。微笑是一种积极向上的态度，它能够让我们更加乐观、自信，面对困难时更加勇敢坚强。同时，微笑也是一种良好的社交技巧，它能够拉近人与人之间的距离，让彼此之间的关系更加融洽。

所以，让我们用微笑去分享快乐吧！无论是在家庭、学校还是社交场合，都要学会微笑。微笑不仅能够让自己快乐，还能够传递给他人，让他们也感受到快乐的力量。让我们用微笑去面对生活的挑战，用微笑去传递快乐，让世界变得更加美好！

分享快乐的作文600字6篇 篇二：快乐的帮助

快乐是一种美好的情感，而帮助则是快乐的一种表现。当我们帮助他人解决问题、渡过困难时，不仅能够获得内心的满足感，还能够让他人感受到快乐的力量。

记得有一次，我在路上遇到了一个老奶奶，她手里拿着一大堆东西，显然是很吃力的样子。我忍不住上前帮助她，将东西一起搬到她家里。老奶奶非常感激，她眼中闪烁着快乐的光芒，说：“谢谢你，年轻人，你真是个好孩子！”听到她的夸奖，我感到无比的快乐，也觉得帮助他人是一件非常有意义的事情。

通过这次经历，我明白了快乐是可以通过帮助他人来传递的。当我们主动伸出援手，帮助他人解决问题时，不仅能够让他人感受到快乐，还能够让自己感到快乐。帮助他人不仅仅是一种行动，更是一种态度。它能够让我们更加关注他人的需要，培养出一颗善良的心灵，同时也能够拉近人与人之间的距离，建立起良好的人际关系。

所以，让我们用帮助他人来分享快乐吧！无论是在家庭、学校还是社会，都要学会关心他人，帮助他人。当我们主动伸出援手，为他人解决问题时，我们不仅能够获得快乐，还能够让他人感受到快乐的力量。让我们用帮助他人的行动去温暖这个世界，让世界变得更加美好！

分享快乐的作文600字6篇 篇三

一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友！分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，也可以说奉献是分享的前提。

你奉献了一份爱，便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中，你可以奉献之后再分享：比如，捐书活动中，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了温暖，那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么，分享的什么。在这之后，你也会感受到快乐。所以，分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后，填满了精神的苍库，得到了快乐。

你与人分享快乐后，赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了，分享是快乐

的前提。世上有许多人是快乐的，歌手，他们与全国人分享了音乐，得到了快乐。厨师，他们与客人分享了美食，得到了快乐。老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧！

分享快乐的作文600字6篇 篇四

这是个阳光灿烂的下午，咦？学校的操场上怎么闹嚷嚷的，哦！是一场跳短绳比赛在体育节之际展开了。

我早早地来到操场上。那里已是人山人海，很多班级都在做着准备，有些同学正在跳绳，看样子还打算再练习；有些同学则低着头按手表，帮助朋友记时；也有一些同学似乎早已胸有成竹了，在操场上玩了起来。身为数跳绳个数的小裁判，我拿好计数用的纸和笔，来到指定区域等待。大约20分钟后，参赛的队员各就各位了。我看见一位身材矮小的小姑娘站在了我的对面。她身穿一件粉红色的上衣，一条蓝褐色的牛仔裤，显得落落大方。看来我数的第一位同学就是她了，我默默为她加油。“呜！”一声哨响。她甩起了绳子，跳得轻快灵活。她手中绿色的绳子，像彩环飞舞，轻轻一抬脚，绳子就从她脚下一闪而过，身轻如燕。跳着跳着，她越来越猛烈地摇着手中的绳子，绳子掠过头顶，擦过地面，上下翻飞，犹如十几条青蛇在狂舞，发出“呼呼”的声音。她脸胀得通红，，鼓足了劲儿，头发一耸一耸地，脚一高一低来回运转着，却不见绳子的踪影。转眼间，30秒过去了，小姑娘满头大汗，衣服都湿了，她不停地喘着粗气。“89，90，91，92……”她一共跳了124个，我有点惊讶，她才二年级呢。在我目瞪口呆之际，她冲我一笑，然后走进人群里。

轮到我们班了。我怀着激动又紧张的心情走上了场地。再看同学们，也是激动万分的样子，大家都生怕跳不好，给班级丢名次。我也被种气氛感染得身体身体有些发抖，握着绳子的手也隐隐冒出汗水。我被分在了第二小组跳。站在我前面的同学似乎有些力不从心，他的样子很滑稽，虽然速度不快，但他停下来好几次，我暗暗为他捏了一把汗。轮到我了，我抖了抖绳子，定了定神，向前走了一步，做好了跳绳的准备。“预备，开始。”裁判大声说。“1个，2个，3个……”跳着，跳着，我发现我这一分钟是那样漫长。也不知过了多久，我只是机械式地甩动着那条绿色的绳子。绿色的光在我眼前一闪一闪得，我真的有点体力不支了，真想坐下歇会儿。“加油！加油！”身后传来这样的声音，这声音如同黑暗中的一枝蜡烛，一下子惊醒了我。想到集体的荣誉，我又使出最后的体力开始了挑战。“停！”我大口地呼吸着空气上气不接下气地问裁判：“多少个？”“186。”帮我数绳同学说。我松了一口气，瘫坐在操场上。我尽力了。

真正的成功，赢在过程，而不是结果。

分享快乐的作文600字6篇 篇五

大家好！

现在我给大家讲一个童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》、故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气。于是，他在花园的周围筑起了高墙，将孩子们据于墙外。从此以后，园里花不开鸟不语，一片荒凉。花园里也没有了春夏秋，只有冬天永远留在了这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，园里立刻生机勃勃。巨人看到后，再次将孩子们赶出花园。园里又被冰雪覆盖了。后来，巨人觉醒了，随即拆除了高墙。花园成了孩子们的乐园。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间感到无比幸福。

人们常说：赠人玫瑰手有余香。其实快乐也一样。给别人快乐，自己也快乐。那个巨人，他两次将孩子们赶出花园，给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去快乐的同时，自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色。还有这样一句名言：把你的痛苦与别人分担，你的痛苦会减少一半；把你的快乐与别人分享，你的快乐会增加一倍。分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个时间充满温情。与别人分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候与别人分享快乐，既是给自己一个机会，也给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。既然这样，真诚与别人分享。如果自己是一团火，就点亮别人；如果自己是一盆水，就洗净别人；如果自己是一个粒种子，就长出更大的稻穗；如果自己是一弯月，就给夜行人送去清辉。分享本身就是一种快乐，请不要吝啬你的笑！

谢谢大家！

分享快乐的作文600字6篇 篇六

“祝你生日快乐——祝你生日快乐！——HappyBirthdaytoyou——Happybirthdaytoyou……”听，这“天籁之音”从四（1）班的教室传出。告诉你今天下午，张老师用她自己的宝贵时间，带领我们这些小不点儿为我们的同学——杨贸玲举行了一次生日Party。

在我们的期待中，快乐时刻终于到来。只见张老师首先请杨贸玲来到讲台上，让大家找找她的闪光点，有的说“她乐于助人。”有的说“她懂礼貌。”但张老师却说“她懂得分享快乐。”是呀，正如于丹老师说的，自己的快乐与别人分享，快乐就会增加一倍。

不信，你瞧，杨贸玲从自己身边取出一个大蛋糕，“哇塞，真大啊！”大家的目光齐刷刷盯着自己的最爱——生日蛋糕。同学们的小馋虫也被奶香味勾出来了，已经在悄悄咽口水了，不急，得唱生日歌呢。只见杨贸玲迅速从小盒子里掏出一个含苞欲放的“莲花灯”，这时大家心领神会，不约而同起身拉上窗帘。在张老师的指挥下，杨贸玲亲手把“莲花灯”插上蛋糕，教室里一片安静，连一根针掉在地上也能听得清清楚楚。“啪——”当“莲花灯”点燃的时候，同学们拍着小手，唱起了生日祝福歌。在歌声中，杨贸玲双手合拢，闭上双眼，许了一个美好的愿望。“呼——”随之全场爆发出热烈的掌声，“生日快乐！”“祝你永远开心！”……同学们的祝福像泉水一样不断涌来。

“切蛋糕啰！切蛋糕啰！”不知谁喊出了同学们的心声。杨贸玲小心翼翼切了第一刀，其余的都有我们的张老师帮忙。同学们排着队挨个上来取蛋糕，津津有味地开吃，好吃，真好吃！杨贸玲，谢谢你的蛋糕。

正当我们吃得正欢的时候，张老师不动声色，神秘地让杨贸玲走上讲台，她的一只脚刚踏进讲台半步，张老师以最快的速度往杨贸玲脸上涂了一大堆香香的奶油，谁知杨贸玲反应也极快，顺手也抓起一把奶油往张老师脸上抹去。顿时，教室里像炸开了锅，我们的小屁股再也坐不住了，都抓起奶油往朋友脸上涂，你涂我，我涂你，“哈哈哈”大家都变成了“小花猫”“圣诞老人”。望着对方脸上一片狼藉不禁哈哈大笑！笑声在四（1）班的上空回荡，欢乐在同学们心中永存。

同学们，记住这快乐时光，珍藏这快乐时光。它告诉我们：分享快乐，快乐加倍！耶！