爱哭的妹妹作文(精彩3篇)

爱哭的妹妹作文 篇一

我有一个妹妹,她叫小雨。小雨是一个爱哭的孩子,无论是开心还是不开心,她总是喜欢大声地哭。有时候,她一不小心被碰到了,就立刻放声大哭;有时候,她玩具丢了,也会大哭一场。看到她那红红的眼睛和湿漉漉的脸,我总是又心疼又无奈。

小雨的爱哭让我们全家都头疼不已。每当她一开始哭,爸爸妈妈就会赶紧安慰她,给她找玩具或者帮她解决问题。有时候,她不小心摔倒了,妈妈会急忙搀扶起她,轻声安慰:“没事,妈妈在这里呢。”爸爸则会给她捧出她最喜欢的零食,让她开心起来。然而,这样的安慰并不能让小雨立刻停止哭泣,她会一直哭到自己不想哭为止。

为了帮助小雨克服这个坏习惯,爸爸妈妈开始尝试不同的方法。他们给小雨买了一本关于情绪管理的书,帮助她理解自己的情绪,并学会如何控制情绪。每天晚上,爸爸妈妈都会陪小雨一起读这本书,讲解其中的内容。同时,他们也鼓励小雨多参加一些能够锻炼情绪的活动,比如绘画、跳舞和游泳等。爸爸妈妈希望通过这些方法,能够帮助小雨逐渐掌控自己的情绪,不再总是哭泣。

经过一段时间的努力,小雨的情绪管理能力有了一定的提升。她学会了用语言表达自己的感受,而不是一味地哭泣。当她遇到不开心的事情时,她会主动找爸爸妈妈倾诉,而不是选择哭泣。爸爸妈妈看到小雨的进步,感到非常欣慰。他们知道,只要小雨坚持下去,她一定能够战胜自己的爱哭习惯。

爱哭的妹妹作文 篇二

我有一个妹妹,她叫小雨。小雨是一个爱哭的孩子,但这个习惯却让我非常烦恼。有时候,我和小雨一起玩耍,她突然就会哭起来,让我不知所措。有时候,我帮小雨找她丢失的玩具,她却不停地哭个不停。这样的情况让我很困惑,也让我的耐心逐渐消磨殆尽。

为了解决这个问题,我开始尝试理解小雨的内心世界。我观察到,小雨哭泣的时候,她总是希望能够得到别人的关注和安慰。于是,我决定主动去陪伴她,关心她。每当她哭泣的时候,我会走过去轻声安慰她:“不要哭了,姐姐在这里呢。”然后,我会拉着她的手,带她去找她喜欢的玩具,或者给她讲一个好笑的故事。这样,她的眼泪就会慢慢停下来,笑容重新回到她的脸上。

除了陪伴和关心,我还尝试着给小雨一些正确的引导。我告诉她,哭泣并不能解决问题,只会让自己更加难过。我鼓励她用语言表达自己的感受,而不是一味地哭泣。我教她如何冷静下来,思考问题,并寻找解决办法。虽然小雨不是很容易接受这些教导,但我相信只要我坚持下去,她一定能够明白其中的道理。

经过一段时间的努力,我渐渐发现,小雨的爱哭习惯有所改善。她开始学会用语言表达自己的感受,而不再一味地哭泣。她也变得更加勇敢,面对困难时能够冷静思考,并努力解决问题。看到小雨的进步,我感到非常欣慰。我相信,只要我们共同努力,小雨一定能够克服爱哭的习惯,变得更加坚强和自信。

爱哭的妹妹作文 篇三

去年,叔叔家又贴了一位妹妹。她有一头乌黑油亮的短发,远远的脸蛋胖嘟嘟的,一双圆溜溜的眼睛总爱盯着你看,妹妹特别爱哭。

一次,她坐在婴儿车上我逗着她玩,突然,只听

见“哇”的一声,刚刚还咧着嘴笑的妹妹一下子就哭了起来,急得我不知道该怎么办。正在这时奶奶拿来了奶瓶放在了她的嘴边,哭声停止了,妹妹津津有味的喝起了奶。

还有一次,我在写作业,妹妹躺在旁边的床上,她一会儿翻个滚,一会儿蹬蹬小脚,还“咯咯”地笑着,“哇”的一声妹妹又哭了,我连忙跑去找婶婶,婶婶告诉我妹妹是不想一个人玩了才会哭。

“哇,哇”听见了吧,我家的妹妹又在楼下哭了。

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