一个乐于助人的人400字作文(精彩3篇)
一个乐于助人的人400字作文 篇一
一个乐于助人的人
我有一个朋友，他叫李明。他是一个非常乐于助人的人。
李明总是乐意帮助别人。不管是在学校还是在社区，只要有人需要帮助，他总是主动伸出援手。在学校里，他经常帮助同学解决课堂上的难题。如果有同学不懂某个知识点，他会耐心地给予解答，并且用简单易懂的语言帮助同学们理解。他还经常组织学习小组，和同学们一起讨论学习问题，互相促进，共同进步。在社区里，李明也经常参与各种志愿者活动。他和一群志愿者一起为老人们打扫卫生，陪伴他们聊天，让他们感受到温暖和关爱。他还组织了一些义卖活动，将所得款项捐给了贫困地区的孩子们。他的善举不仅为他赢得了朋友们的尊敬和赞许，也为社会增添了一份爱与温暖。
李明乐于助人的品质不仅体现在日常生活中，也体现在学习上。他总是乐意与同学们分享自己的学习心得和经验。每当有同学遇到学习困难时，他总是毫不犹豫地给予帮助。他会用自己的方式帮助同学们理解问题，解决困难。他的慷慨和善良让他成为同学们的学习榜样。
李明的善举不仅帮助到了他人，也让他自己成为一个更好的人。通过帮助别人，他学会了关心和倾听。他学会了与人合作和沟通。他学会了尊重和包容。这些品质使他在人际关系中更加得心应手，在学习中更加进步。
一个乐于助人的人，拥有一颗善良的心，他的善举让世界变得更加美好。我非常欣赏李明的品质，也希望自己能向他学习，成为一个乐于助人的人。
一个乐于助人的人400字作文 篇二
一个乐于助人的人
我有一个朋友，他叫李明。他是一个非常乐于助人的人。
李明总是乐意帮助别人。不管是在学校还是在社区，只要有人需要帮助，他总是主动伸出援手。在学校里，他经常帮助同学解决课堂上的难题。如果有同学不懂某个知识点，他会耐心地给予解答，并且用简单易懂的语言帮助同学们理解。他还经常组织学习小组，和同学们一起讨论学习问题，互相促进，共同进步。在社区里，李明也经常参与各种志愿者活动。他和一群志愿者一起为老人们打扫卫生，陪伴他们聊天，让他们感受到温暖和关爱。他还组织了一些义卖活动，将所得款项捐给了贫困地区的孩子们。他的善举不仅为他赢得了朋友们的尊敬和赞许，也为社会增添了一份爱与温暖。
李明乐于助人的品质不仅体现在日常生活中，也体现在学习上。他总是乐意与同学们分享自己的学习心得和经验。每当有同学遇到学习困难时，他总是毫不犹豫地给予帮助。他会用自己的方式帮助同学们理解问题，解决困难。他的慷慨和善良让他成为同学们的学习榜样。
李明的善举不仅帮助到了他人，也让他自己成为一个更好的人。通过帮助别人，他学会了关心和倾听。他学会了与人合作和沟通。他学会了尊重和包容。这些品质使他在人际关系中更加得心应手，在学习中更加进步。
一个乐于助人的人，拥有一颗善良的心，他的善举让世界变得更加美好。我非常欣赏李明的品质，也希望自己能向他学习，成为一个乐于助人的人。
一个乐于助人的人400字作文 篇三
他是一个乐于助人的好同学，带着一副黑色架框的眼镜，大大的眼睛下有一个低鼻梁，鼻梁下有着一个弯似月亮的小嘴巴。他很活泼、阳光、坚持不懈，他最喜欢帮助同学了。
有一次，我被好几道数学题难住了，绞尽脑汁都想不出怎么做。这时，他过来了，他用和蔼而又亲切的声音问我：“怎么了？被什么题难住了？”我骤紧眉头说：“嗯，被好几道题难住了，一直做不出来。”他没有让我自己想，也没有直接告诉我答案。而是用手指头指着题目，教我做这道题的方法，经过一次次得教导，这道题我终于会了，他看了，说道：“太好了，你终于会了！”我低着头说道：“能不能再教我一下，我还有几道题不会做。”他不厌烦，继续教我做题，直到把我教会，我学会了，也做完了。我对他说了一声
说完，他又去别的同学那里，一步一步的教着其他同学，很多同学，都因为他的教导，把作业写好了，也懂了许多的知识。
他不仅乐于助人，成绩也很好，自己会的，别人不会，他总会走上前去，自愿教起同学，一直乐呵呵的。他就是我们的好班长——陈奇鹏。
