身边的人物传记同学(精选3篇)
身边的人物传记同学 篇一
在我身边的人物传记同学中，有一个令我印象深刻的人，他的名字叫李明。李明是我们班的班长，他是一个非常优秀的学生，不仅在学习上表现出色，还具有出色的领导能力和人际交往能力。
李明是一个非常认真负责的学生，他总是能够按时完成老师布置的各项任务，并且取得优秀的成绩。无论是数学、英语还是科学，他都能够轻松应对，取得好成绩。他在班级中也是一个学习的榜样，经常会帮助其他同学解答问题，提供学习上的指导。他的学习态度和努力精神激励着我们全班的同学。
除了在学习上的表现，李明还展现了出色的领导能力。作为班长，他经常组织班级活动，如班级运动会、文艺演出等。他总是能够准确地分配任务，协调班级成员的合作，使得活动能够顺利进行。他善于倾听他人的意见，尊重每个人的想法，并能够做出明智的决策。他的领导能力得到了全班同学的认可和尊重。
除了领导能力，李明还具备良好的人际交往能力。他待人友善，乐于助人，总是能够与同学们建立良好的关系。他与同学之间的互动非常融洽，大家都愿意与他交流和合作。他善于倾听他人的需要和困扰，并能够给予帮助和支持。他的人际交往能力使得他成为了班级中的人气王。
总的来说，李明是一个非常优秀的人物传记同学。他在学习上的出色表现、卓越的领导能力和良好的人际交往能力使得他在班级中备受赞誉。他的榜样作用激励着我们每个人努力学习和成长。我相信，将来的他一定会取得更加辉煌的成就。
身边的人物传记同学 篇二
在我身边的人物传记同学中，有一个非常特别的人，他的名字叫王明。王明是一个不折不扣的文艺青年，他热爱文学、音乐和绘画，充满了艺术的灵感和创造力。
王明是一个文学天才。他热衷于阅读各种文学作品，对于诗歌、小说和散文都有着深入的理解和欣赏。他写作的才华也非常出众，他的作文总是能够引起人们的共鸣。不仅如此，他还经常参加各种文学比赛，并取得了不少的奖项和荣誉。他的文学天赋和创作才华令人钦佩。
除了文学，王明还对音乐有着浓厚的兴趣。他擅长弹奏吉他和钢琴，并且还能够作曲创作。他经常参加学校的音乐活动，如合唱团和乐队，并且表现出色。他的音乐才华和表演能力使得他成为了校园中备受瞩目的人物。他的音乐作品也广受好评，受到了许多人的喜爱和推崇。
此外，王明还是一个优秀的画家。他擅长各种绘画技巧，如素描、水彩和油画等。他的画作充满了创意和想象力，常常能够给人以强烈的视觉冲击。他的绘画作品经常在学校的艺术展览中展出，受到了师生们的一致好评。他的绘画才华使得他在艺术领域有着非常广阔的发展空间。
总的来说，王明是一个非常有才华的人物传记同学。他的文学、音乐和绘画才华令人惊叹，他的创作天赋和艺术表现力令人钦佩。他用自己的艺术才华丰富了我们的生活，激发了我们对艺术的热爱和追求。我相信，将来的他一定会在艺术领域取得更加出色的成就。
身边的人物传记同学 篇三
“老”班长并不老，但为何要在班长这个名头前面加个“老”呢？原来他是前一任班长，虽是被迫“下岗”，但大家对他的敬佩却从未消失，因而得到了“老”班长这个“尊称”。
“老”班长名叫杨宇凡，为人温和，自从上任以来，深得民心，唯一不好的是――太没威信。没办法，得了民心不免要失掉些威信。
我们记忆里最深刻的就是打饭这件事
再后来，副班长小曹同志也来凑热闹，可是副班长毕竟是副班长，成不了大器，还没干几天就罢工了。至于老班长，还在他的岗位上兢兢业业地干着。他不仅仅打饭，打饭时还总是问：“怎么吃这么点，多吃点。”或是：“够了吗？不够再加。”可他自己呢，吃的都是残羹剩饭。
杨宇凡最可贵的，在于他从不作秀，而是真心实意的为班级服务。这从何说起呢？还要从他“下岗”后说起。杨宇凡的下“岗”可以概括成一句话，成也民心，败也民心。
都说“天下之事过则无益反害之”，因为杨宇凡太得民心，大家平时都喜欢围着他聊天，就像小狗围着肉骨头。一次值日中，大家围在他身边用扫把装作要打他的样子，他却处变不惊地在安静的扫着地。天大的不幸——这一幕被校长看见了，误将杨宇凡看成玩扫把的人，于是，一张无情的处分书终结了杨宇凡的班长生涯，罪名极其不体面——“玩弄扫把”。
这件冤枉的事落在谁身上，谁都会气愤不已，可杨宇凡岿然不动，愣是坚持给我们继续打饭，直到后来，有些淘气的家伙调侃他已不是班长后，他才叹着气终结了他的“打饭”工作。
虽然称呼改变了，但为班级做事业做贡献的心一直没改变，他依旧默默无闻做着搬饭、布置考场的活儿。大家因此深受感动，再加上称呼一直改不过来，就授予了他一个光荣的称号――“老”班长。
我相信他在下次班长选举时，一定会以这种宝贵的奉献精神，再次当选。
