冀教版4年级下册差别续写(推荐3篇)

篇一：冀教版4年级下册差别续写

在上一学期的冀教版4年级下册中，小明和小红是最好的朋友。他们经常一起上学、一起玩耍，几乎没有任何的矛盾和分歧。然而，在新的学期开始后，他们之间的关系发生了一些变化。

新学期的第一天，小明和小红迫不及待地见面了。他们一起走进了教室，坐在了同一排。但是，小明发现小红似乎对他有些冷淡，不再像以前那样主动和他交流。小明感到很困惑，但他没有表现出来，只是默默地观察着。

接下来的几天，小明观察到小红开始和其他同学交朋友，和他们一起玩耍。她很少主动找小明玩了。小明开始有些伤心和失落，他不明白为什么小红对他的态度发生了改变。

一天，小明鼓起勇气找小红谈了谈。小明问小红：“小红，我们为什么不再像以前那样亲密了？你对我有什么不满吗？”小红听完小明的话，沉默了一会儿，然后说：“小明，我并不是不满意你，只是我觉得我们应该多认识一些新朋友，扩大我们的交际圈。”

小明听到小红的解释后，感到有些理解了。他明白了小红的想法，也明白了朋友之间需要有一定的自由度。于是，小明主动和小红一起结识了一些新的同学，他们一起组织了一场足球比赛。在比赛中，小明和小红再次感受到了彼此之间的默契和友谊。

从那以后，小明和小红的关系更加紧密了。他们不再把彼此当作唯一的朋友，而是把对方当作最好的朋友之一。他们明白了，朋友之间是可以有不同的兴趣和交友圈的，只要他们能够互相理解和支持，友谊就会更加牢固。

篇二：冀教版4年级下册差别续写

在上一学期的冀教版4年级下册中，小明和小红是最好的朋友。他们一起经历了许多有趣的事情，共同成长。然而，在新的学期开始后，他们之间的差别逐渐凸显出来。

新学期的第一天，小明和小红依然是好朋友，但他们的兴趣开始有了一些不同。小明对科学和技术很感兴趣，他喜欢做实验和研究新的发明。而小红对艺术和音乐有着浓厚的兴趣，她喜欢画画和弹奏乐器。

在课堂上，小明经常专注于老师的讲解，认真完成作业。而小红则喜欢和同学们交流，她经常和同学们一起合作完成任务。小明喜欢思考和独立解决问题，而小红则更善于与他人合作。

尽管他们的兴趣和学习方式有所不同，但小明和小红并没有因此而疏远。相反，他们互相欣赏和尊重对方的差异。小明常常向小红请教绘画技巧，而小红也会向小明请教科学实验的方法。他们通过相互学习，互相帮助，共同进步。

除了学习上的差异，小明和小红在兴趣爱好上也有所不同。小明喜欢户外运动，他经常和同学们一起踢足球、打篮球。小红则更喜欢室内活动，她参加了学校的合唱团，每天都在练习唱歌。

尽管他们的兴趣爱好不同，但小明和小红仍然经常一起玩耍。他们互相体验对方的兴趣爱好，一起画画，一起踢足球，互相鼓励和支持。他们明白，朋友之间的差异并不是问题，只要彼此理解和尊重，友谊就会长久。

在新的学期中，小明和小红的友谊更加深厚了。他们从彼此身上学到了很多东西，也培养了自己的兴趣爱好。他们明白，友谊不仅需要共同的兴趣，更需要相互理解和支持。他们决心继续保持这份珍贵的友谊，一起成长、一起进步。

冀教版4年级下册差别续写 篇三

布鲁若知道自己错了，他就想去找阿诺德去一些学习东西......

一个阳光万里的星期天，布鲁若骑着自行车去上阿若德家。到了阿若德家，他轻轻地敲门，阿若德把门打开，看见是布鲁若先生，就热情的说：“快进来吧！”布鲁若不好意思的说：“阿若德，你能教教我怎样做事吗？”阿若德说：“没问题。”阿若德把自己的知识交给了布鲁若，布鲁若非常感谢他，最后，阿若德告诉布鲁若：世上无难事，只怕有心人！你只要认真，周全的考虑，无论做什么事，都难不倒你。”布鲁若听了，深深地记在心里。

有一次，阿若德今天要去旅游，老板要和一家公司合作，老板不之如何是好，现在阿若德没在，只有布鲁若，老板信任的对阿若德说：“我相信你能做好。”布鲁若想到阿若德对他