在自习课说话检讨书【优秀3篇】
在自习课说话检讨书 篇一
尊敬的老师：
我写这篇检讨书是为了对我在自习课上说话的不当行为进行反思和检讨。我深刻意识到我的行为对他人学习造成了干扰，给教室秩序带来了负面影响。我对我的过失感到非常抱歉，并愿意接受任何惩罚和改正我的错误。
首先，我认识到说话是我自私和不负责任的表现。在自习课上，每个人都应该专注于自己的学习，尊重他人的学习权益。我的言语干扰他人的学习进程，不仅影响了他们的学习效果，也破坏了教室的学习氛围。我应该意识到自己的行为对于他人是不公平的，我应该更加尊重他人的学习需求。
其次，我也意识到我对老师的不尊重。老师在课堂上给我们传授知识，在自习课上给我们提供学习的环境。我的行为不仅是对老师的不尊重，也是对他人的不尊重。我应该明白，老师的辛勤工作是为了我们的学习成果，我们应该珍惜老师的付出，遵守课堂纪律。
最后，我也意识到我自身的学习态度和责任感有待提高。自习课是我们自主学习的时间，是我们自己提高学习成绩的机会。我应该更加珍惜这个时间，更加专注于自己的学习，提高自己的学习效果。我应该树立正确的学习态度，明确自己的学习目标，并为之努力奋斗。
为了改正我的错误，我愿意接受任何惩罚和处罚。同时，我也会主动向其他同学和老师道歉，向他们表达我的懊悔和决心改正错误。我会认真对待自习课，遵守课堂纪律，提高自己的学习效果。我相信通过自己的努力，我能够改正错误，成为一个更加负责任和尊重他人的学生。
再次对我的不当行为表示深深的歉意，并对老师和同学们的包容表示感谢。
此致
敬礼
在自习课说话检讨书 篇二
尊敬的老师：
我写这篇检讨书是为了反思和检讨我在自习课上说话的不当行为。我意识到我的行为对他人学习造成了干扰，给教室秩序带来了负面影响。我对我的过失感到非常抱歉，并愿意接受任何惩罚和改正我的错误。
首先，我要明确自己的责任。作为一个学生，我们应该遵守课堂纪律，尊重他人的学习权益。我的说话行为违反了这些原则，给他人带来了困扰和不公平。我应该更加自觉地遵守课堂纪律，尊重他人的学习需求，创造一个良好的学习环境。
其次，我要认真反思自己的动机。我为什么在自习课上说话？是因为自己对学习内容不感兴趣，还是因为无法自律？我应该明确自己的学习目标，找到自己的动力，培养良好的学习习惯。我要意识到，只有通过自己的努力，才能取得好的学习成绩。
最后，我要向其他同学和老师道歉。我的不当言行给他们带来了困扰和不满。我愿意主动向他们道歉，并向他们表达我的懊悔和决心改正错误。我希望他们能够接受我的道歉，并给我一个改正错误的机会。
为了改正我的错误，我愿意接受任何惩罚和处罚。同时，我也会主动寻求帮助，向老师和同学请教学习方法，提高自己的学习效果。我相信通过自己的努力，我能够改正错误，成为一个更加负责任和尊重他人的学生。
再次对我的不当行为表示深深的歉意，并对老师和同学们的理解和支持表示感谢。
此致
敬礼
在自习课说话检讨书 篇三
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
首先，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求自习课说话检讨书800字检讨书。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设
同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格
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年月日
