致老师的一封信【经典3篇】

致老师的一封信 篇一

尊敬的老师:

您好!我是您的学生,我想借此机会给您写一封信,表达我对您的感激之情。

首先,我想感谢您对我的教导和关心。从我进入您的班级以来,您一直给予我耐心的指导和悉心的关怀。无论是在课堂上还是在课后,您总是尽心尽力地为我们解答疑惑,耐心地指导我们学习。您的教导不仅仅是知识的传授,更是为人处世的教育。您教会了我如何做一个有担当、有责任心的人。您的言传身教一直激励着我,让我不断进步。

其次,我要感谢您对我的鼓励和支持。您总是给我很多鼓励的话语,让我相信自己可以做得更好。在我遇到困难和挫折的时候,您总是在我身边鼓励我,给我信心和勇气。您的支持让我有了坚持下去的动力,让我相信只要努力,就一定能取得好的成绩。

最后,我想向您道一声谢谢。感谢您为我们学生付出的辛勤努力。您不仅是一位优秀的教师,更是一位良师益友。您的教诲让我受益终生,您的关怀让我感受到温暖。在今后的学习生活中,我将倍加珍惜您给予我的一切,不辜负您的期望,努力成为一个有用的人。

再次感谢您,老师!您是我学习生涯中最重要的人,我将永远怀念您的教诲和关怀。

祝好!

您的学生

致老师的一封信 篇二

尊敬的老师:

您好!我是您的学生,我写这封信是想和您分享一些我在您班上的学习和成长的体会。

在您的课堂上,我不仅学到了知识,更学到了如何学习。您总是以生动有趣的方式给我们上课,让我对学习产生了浓厚的兴趣。您经常组织一些小组活动和讨论,让我们积极参与,培养了我们的合作能力和思维能力。在您的引导下,我学会了如何独立思考,如何解决问题。这些学习方法和思维方式在我以后的学习中起到了很大的帮助。

您还经常给我们布置一些作业和任务,让我们在课后进行巩固和拓展。您对每一个作业都认真批改,并给予我们详细的评价和建议。这让我感到您对我们的关注和重视,也让我明白了付出努力的重要性。通过不断地完成作业和任务,我逐渐提高了自己的学习能力和解决问题的能力。

除了学习上的指导,您还关心我们的成长和发展。无论是在学习还是在生活上,您总是耐心地倾听我们的困惑和烦恼,并给予我们宝贵的建议。您的关怀让我感到温暖和安心,也让我有了积极向上的心态。

最后,我要再次感谢您,老师!感谢您的教导和关心,让我在您的班级中度过了宝贵的时光。我会将您的教诲铭记在心,时刻保持对学习的热情和对生活的积极态度。

祝好!

您的学生

致老师的一封信 篇三

致老师的一封信_写给老师的一封信800字

张老师:

您好!老师,今天我们做了一件对不起您的事情。

今天早晨,我回到了班上,发现桌椅全都被摆成开家长会时“凹”形的样子。我一愣,放下书包,心想:“哦,不!桌子怎么会这样的?星期天的家长会结束后没摆回原来的样子吗?”于是,我叫同学们把桌子摆好。但同学们却把我的话当作耳边风,都各忙各的。这里喊:“交英语作业”。那边叫:“交数学作业。”

我想:“算了,只有我自己一个人摆,有什么意义呢?”

上课了,您微笑着走进了教室,发现我们吵吵闹闹的,桌子又乱七八糟。班上只有小部分同学发现老师您进来了,有些没看见的同学还在说话。有个同学小声说:“老师来了。”顿时,班上鸦雀无声。老师您脸上的笑容也突然消失了。本来弯弯的眉毛慢慢簇在一起了,环视我们许久,然后把我们叫起来,说:“出去。”班上的同学都不知道发生了什么事,你看着我,我看着你,但我没有,我是为咱班感到窝囊......老师您看到班上没有一个同学出去,就严厉地对我们说:“出去!”同伴们有些嘟起了嘴,有些闭上了眼睛,但还是没有一个同学走出去。最后,您用尽全力喊:“出去!”这时,有一个同学出去了,接着同学们一个跟着一个垂头丧气地走了出去。我望瞭望老师您,沉默了一会,也伤心地走出了教室。

我们在走廊上站着,听见了老师您摆桌子的声音,就像刺一样扎在我心里。在学校里,跟我最亲的就是您了。在您摆桌子时,我听出您那时候并不是生气而是悲哀,沉重和伤心。我心想:“张老师为了我们,天天早上照顾好小宝宝就要一个劲地向学校赶,就连早餐都顾不上吃,到头来只换回我们的吵闹,懒惰。我们这么大的人了,还不知道自己管好自己。”这样想着,眼圈儿不知不觉地红了。您走了出来向办公室走去,我听见了,并清清楚楚地听见了,您的心在哭。我真恨不得跑过去对老师您说声“对不起”!

回到家里,我想了想。其实我应该把自己的桌子摆好,别人看见了也一定会把他们的桌子摆好。这样,老师您就不会伤心和难过了。

在此,我感到深深的歉意。

祝:老师身体健康,万事如意。

学生:XXX

致亲爱的老师_写给老师的一封信800字

老师:

您好!

我自从上了初中,便得以在您的教诲下学习。您的教诲,严厉而不失慈祥,深刻又夹杂着些浅显。就正如天天为人们讲究与开导人生哲理的智者,谈吐不凡,但终有些讲得简单。也是有些道理本来就明了,不做过多的解释。我对您的讲话风格的理解也正是如此。

我家的洗脸盆,服务了二年;我家的电视机,服务了六年;我同巷的小伙伴,与我度过了七年。但您,自是教导了我一年多,我对您的感情就超过了上述三种。虽然那些都与我相伴的时间很长,但我仍旧把他们放在第末位,第一位是父母,第二位是我其次所有的亲人,而第三位,便是您。

怎么说呢?您可以说是学富五车的人吧,一张嘴就是天文地理历史诗文,我真的很佩服。您对自己的要求高,对我们的要求也很高。还记得那次吗?那可是我刻骨铭心的一次。早晨我们吃完饭,回来便开始背,您抽查,瞅一个叫一个,我正担心会抽到我,但刚担心完就发生了,您一拍我桌子:“起来”,拿起书:“关汉卿是哪个朝代的,元代戏曲的类别?”我支支吾吾得不会,满脑子挖空了想不起来,没办法,过了半天,您说:“不会吧?就知道你这几天懒得不学,不想理你还挺神气的啊?”说完板子就上手了,相信您是用全身力气打的,打一下就巨疼,然后两下,三下,四下……任凭我怎样抽手。捂手,您都不留情,先后四十一下,我都记得清清楚楚,那个痛啊,不比江姐十指连心,石秀火烙加身。手上大量的淤青告诉我受伤很严重。起初对您是十分愤恨的,但后来竟然想通了,打我也是有道理的,非但那种愤恨之情消失了,反对您生出几分敬意来,打我是看得起我,对我负责的表现。都说在迅猛的大风中才知道那些草最坚韧,在熊熊的烈火中才知到那些金子最刚毅。不进行一番磨练不能获得最后的胜利。在这里,我反倒感到您对我的爱了。

我又何尝不爱您呢?您十分的伟大,除了学习,除了做人,您还真的给了我啥呢?给

了我们无限的关怀。但您的关怀一向是严厉的,就正如给突然发病学生的家长忙着打电话一样,是一种间接的关怀。老师,您所做的一切都是严厉的,但您不会害我们,我们能感觉到您的爱,您是以为了我们作为出发点来教育我们的,我们沐浴在您的教育之中,享受着您的英明神武,宽宏博大。

书信不能尽致表达我的感激之情,再次向您致敬

此致

学生刘林哲

2012-9-30

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