高中优秀作文写人写事篇(实用3篇)
篇一：我身边的一位坚强女孩
我身边有一位朋友，她是一个非常坚强的女孩。她的名字叫小芳，是我们班上的一名学生。尽管她只有十六岁，却经历了许多困难和挫折，但她从未放弃过，一直坚持向前。
小芳的家庭条件并不富裕，父母都是普通的工人。因为家庭经济压力大，她一直努力学习，希望能通过优异的成绩获得奖学金，减轻家庭的负担。不管是在课堂上还是课外，她总是认真听讲、积极参与。她是我们班上的学习委员，每次班级活动，她总是能够组织得井井有条。她还是学生会的一员，经常参加各种活动并发表自己的观点。她的努力和积极性也感染了我们班的其他同学，我们都对她非常佩服。
除了学习上的努力，小芳还兼顾着家庭的事务。她的妈妈在她很小的时候就生病了，需要长期服药和定期去医院检查。由于父亲工作繁忙，她经常要代替父亲照顾妈妈。尽管她承担了很多家务和照顾妈妈的责任，但她从未抱怨过，总是笑着面对困难。
在学校里，小芳是一个活泼开朗的女孩。她善于与人交流，乐于助人。她经常主动帮助其他同学解决问题，无论是学习上的困难还是生活上的困难，她总是毫不犹豫地伸出援手。她的乐观积极的态度和真诚的关心让她成为了我们班上的好朋友。
小芳的坚强和努力让我深受感动和鼓舞。她用自己的行动证明了只要努力，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。她让我明白了人生中最重要的不是遇到多少困难和挫折，而是如何去面对和克服它们。我相信，只要我像小芳一样坚持努力，就一定能够取得成功。
篇二：一次难忘的志愿者经历
去年暑假，我参加了一次志愿者活动，这是我人生中一次难忘的经历。
活动地点是一个山区小学。当我到达时，我被眼前的景象所震惊。小学的教室破旧不堪，黑板上写满了字迹，桌椅也都残破不堪。这里的孩子们穿着简单，面容憔悴，但他们的眼神中透露出对知识的渴望和对未来的向往。
我和其他志愿者一起制定了一系列的教学计划，包括课堂教学、体育活动和手工制作等。每天上午，我们带领孩子们上课，教他们基础知识和学习方法。尽管教室条件简陋，但孩子们的学习热情却是如此高涨，他们用认真的态度和努力的精神投入到学习中。下午，我们组织了各种体育活动，让孩子们体验到运动的快乐和团队合作的重要性。晚上，我们还进行了手工制作，教孩子们做各种小玩具和装饰品，增加他们的创造力和动手能力。
在这次志愿者活动中，我不仅学到了如何教学生，更重要的是学到了如何去关心和照顾他们。我发现他们的需求不仅仅是知识上的帮助，更需要我们的关爱和陪伴。我和其他志愿者一起与孩子们交流，听他们讲述他们的梦想和困惑。我们尽力给予他们鼓励和支持，让他们感受到社会的温暖和关怀。
这次志愿者活动不仅让我学到了很多，也让我更加珍惜拥有的一切。我意识到，我们生活在一个物质丰富的社会，有很多人都在为我们创造了优越的生活条件。而那些生活在山区的孩子们，他们所面临的困难和挑战远远超过我们，但他们却依然保持着对未来的希望和努力。我深深地被他们的坚强和乐观所感动。
这次志愿者活动让我明白了一个道理，那就是帮助他人不仅仅是给予物质上的帮助，更重要的是给予他们心灵上的支持和关爱。我将永远铭记这次难忘的经历，它让我成长了许多，也让我更加热爱生活，关心他人。
高中优秀作文写人写事篇 篇三
我有一个哥哥，他拾金不昧、助人为乐、见义勇为……是我学习的对象。
记得有一次，我上街玩，发现一位穿着一件烂了几个洞的白
回到家后，我把正在看电视的哥哥叫了出来，对他说：“哥哥，今天我捡到了五元钱。”不料哥哥眉头一皱，说：“真的？快，走，去还给别人。”我不高兴的说：“哎呀，不还嘛，好不容易才捡到的嘛。”哥哥用眼睛瞪着我，说道：“不行，一定要还给别人，别人辛辛苦苦赚的钱，一定要还给别人才行，知道不知道？”说完，哥哥便一把夺过我手中的钱。我极不情愿的说：“那好嘛，走去找，就是那个穿着有洞的白衣服并拄着拐杖的老太太掉的。”哥哥听了立刻跑了出来，我也跟着跑了出来，我和哥哥一路上找来找去，终于找到了那个老太太。哥哥走到那个老太太的面前，拿出那五元钱，问道：“老太太，这是不是你掉的钱？”老太太摸了摸口袋，说道：“哦，这是我的，谢谢了。”哥哥笑着把钱拿给了老太太。然后，便跟着我回了家。
还有一次，我和哥哥一起出去玩。发现一个中年男人右手拿一捆木头，左手拿了一捆木头，身上还背着一捆木头。正吃力地慢慢向前行走。哥哥看见后，便停了下来，对我说道：“走，我们去帮他吧。”说完，便带着我来到那个中年男人面前。中年人忙问道：“有什么事？”哥哥说：“能让我们帮你提吗？”中年人吃惊的说：“什么？你们要帮我提木头，很重的。”哥哥说：“没关系，再重也提得起。”中年人说：“那好，提吧。”
说完，便将左手那捆木头放在地上。哥哥说：“我弟弟还要提一捆。”中年人说道：“那好吧。”说完，便又将右手那捆木头也放了下来。我一提那捆木头，哇，好重至少有十公斤，我双手提了一会儿就红了。我将那一捆木头放在地上，对哥哥说：“太重了，我提不起，干脆不提吧。”但哥哥却说：“提吧，过会就不提了。”我只好和哥哥帮那个中年人提回了家，中年人不住的感谢我们：“真是谢谢你们了。”哥哥说：“不用谢，这是我们应该做的事。”说完，便带着我回了家。
这就是我的哥哥，我的哥哥永远是我学习的目标。
