科学小探究(实用3篇)
科学小探究 篇一
标题：光的折射与折射率
在日常生活中，我们经常会观察到光线通过透明介质时的折射现象。光的折射是指光线在从一种介质进入另一种介质时，由于介质的光学性质不同而改变方向的现象。光的折射现象可以通过折射率来描述，折射率是介质中光的传播速度与真空中光的传播速度的比值。
光的折射现象可以通过斯涅尔定律来解释。斯涅尔定律指出，光线在通过两种介质的分界面时，入射角、折射角和介质的折射率之间满足一个简单的关系：入射角的正弦与折射角的正弦之比等于两种介质的折射率之比。即sin(i)/sin(r) = n?/n?，其中i为入射角，r为折射角，n?和n?分别为两种介质的折射率。
折射率是描述介质对光的传播速度的性质。在光从真空进入介质时，由于介质中原子和分子的相互作用，光的传播速度会变慢，导致光线的传播方向发生改变。不同介质的折射率不同，这是由于介质中原子和分子的性质不同导致的。常见的折射率是指光线从真空进入介质后的折射率，通常用符号n表示。
折射率的数值可以大于1，也可以小于1。当折射率大于1时，光线在从真空进入介质时会向法线方向弯曲；当折射率小于1时，光线在从介质进入真空时会离开法线方向。这是由于光线在不同介质中的传播速度不同导致的。
折射率的大小还与光的波长有关。不同波长的光在介质中的传播速度也会有所差异，因此折射率对于不同波长的光也会有所变化。这就是导致光的色散现象的原因，即不同波长的光在通过介质时会以不同的角度折射，从而形成七彩的光谱。
总之，光的折射是光学中的重要现象，可以通过折射率来描述。折射率是介质对光的传播速度的性质，不同介质的折射率不同，折射率的大小还与光的波长有关。通过研究光的折射现象，我们可以更好地理解光的传播规律和介质的光学性质。
科学小探究 篇二
标题：声音的传播与音速
声音是一种机械波，是由物体振动产生的，通过介质传播的能量。在日常生活中，我们经常会观察到声音在不同介质中传播的现象。声音的传播需要介质的支持，不同介质的声音传播速度也不同，这是由介质的密度和弹性模量等因素决定的。
声音的传播速度被称为音速，一般表示为v。在理想气体中，音速与气体的温度有关。根据理想气体状态方程，可以得到声音在理想气体中的传播速度公式：v = √(γRT/m)，其中γ为气体的绝热指数，R为气体常数，T为气体的温度，m为气体的摩尔质量。
不同介质的声音传播速度也受到介质的密度和弹性模量的影响。一般来说，密度越大，声音传播速度越慢；弹性模量越大，声音传播速度越快。这是因为在密度大、弹性模量大的介质中，分子或原子之间的相互作用力比较强，导致声波传播速度较慢；而在密度小、弹性模量小的介质中，分子或原子之间的相互作用力较弱，导致声波传播速度较快。
在空气中，声音的传播速度约为340米/秒。当声音传播到不同介质中时，由于介质的性质不同，声音的传播速度也会发生变化。例如，在水中，声音的传播速度约为1500米/秒，比在空气中快了许多。在固体中，声音的传播速度更高，可以达到几千米/秒甚至更高。
总之，声音的传播是一种机械波的传播，需要介质的支持。不同介质的声音传播速度不同，这是由介质的密度和弹性模量等因素决定的。通过研究声音的传播规律和音速的特性，我们可以更好地理解声音的行为和介质的声学性质。
科学小探究 篇三
这次寒假，我回奶奶家过年。奶奶家有个鱼塘，里边有许多鲤鱼。在过年之际爸爸会抓鱼来吃。今年抓鱼时我碰巧来到，便嚷嚷着要和爸爸他们一起去抓鱼。
因为奶奶家在山上，天气寒冷，所以鱼塘的水面上结了一层冰。我原以为爸爸他们会把冰砸开，在上面钓鱼，然而，爸爸虽然把冰面砸开了，但却换了套衣服下水抓鱼。我十分不解，问一旁的姑姑：“姑姑，爸爸为什么要下水抓鱼啊，现在天那么冷，在水面上钓鱼不是更好吗？”姑姑笑着说：“在上边是钓不到鱼的！”我问姑姑为什么，她却答不上来，只是让我自己去想。
过完年，我回到家，决心把这个问题给解决了。我首先想到的是是不是因为鱼怕冷而要到水下去呢？我决定自己做实验。我拿了三个盆，一个装冰了很久刚刚解冻的冰水，一个装着放了一天的冷水，还有一个是热水刚刚冷却下来的温水，每个盆里分别放上一条小鲤鱼，过一小时后看看小鲤鱼们有什么不适。等过了一小时，我再去看只见三个盆里的小鲤鱼都并无异状，仍快活的在水里游来游去。看来，并不是水温影响了鱼儿的生活环境。我的不到解答，只好去查阅资料。原来是因为水的特性啊！水与其他物品有所不同，其他的物品都具有热胀冷缩的特性，而水不同，却是热缩冷胀，冬天水结了冰，比原来的体积膨胀了，密
解决了这个问题，我的科学知识又丰富了一点，但我知道，在广阔的科学领域，我还要继续前行。
