书信体作文【优选3篇】

书信体作文 篇一:感谢信

亲爱的李老师:

我是您去年的学生小明,我想借此信向您表达我的衷心感谢和深深的敬意。在您的教诲下,我受益匪浅,不仅在学业上取得了很大的进步,而且在人生态度和价值观方面也有了很大的提高。

在您的课堂上,您经常鼓励我们勇于表达自己的观点,不怕犯错误。这让我有了更大的自信,敢于参与课堂讨论,积极提问,从而更好地理解知识。您还鼓励我们阅读各种类型的书籍,拓宽我们的视野。我仔细阅读了您推荐的许多经典文学作品,这不仅增强了我的阅读能力,还培养了我对文学的热爱。

除了在学业上的指导,您还经常和我们谈论生活中的道理和价值观。您告诉我们要做一个有责任心的人,要尊重他人,要善待身边的人和事物。这些教诲深深地触动了我,我开始更加关注身边的人,积极参与公益活动,帮助那些需要帮助的人。这让我感到非常幸福和满足,因为我知道,我能通过自己的行动去改变别人的生活。

李老师,您是我人生中最重要的导师之一,您的教诲将伴随我一生。我将永远怀念您那亲切的笑容和耐心的指导。感谢您给予我的一切,我会继续努力,成为一个优秀的人,回报您的教诲。

再次衷心地感谢您!

祝好!

您的学生小明

书信体作文 篇二:道歉信

亲爱的王先生:

我是您的邻居小红,我写这封信是为了向您表达我的诚挚道歉。昨天晚上,我不小心将我的篮球踢进了您的花园,造成了一些损坏,我深感抱歉。

首先,我要向您表示真诚的歉意。我明白我的不小心给您带来了麻烦和不便,我深感抱歉。我对自己的行为感到非常后悔,我将会注意自己的行为,避免类似的事情再次发生。

其次,我愿意承担由此造成的损失。如果您愿意,请您告诉我损坏的具体情况和价值,我会负责赔偿。我希望能够尽快解决这个问题,以免给您带来更多的困扰。

最后,我将采取措施避免再次发生类似的事情。我会更加小心,确保我的行为不会对您和其他邻居造成任何不便。我深知邻里关系的重要性,我会更加关注和尊重您的利益。

再次向您表示衷心的歉意,请您能够原谅我的错误。希望我们之间的关系能够更加和谐,共同创造一个美好的居住环境。

祝好!

您的邻居小红

书信体作文 篇三

运用书信体形式作文,便于作者与读者直接交流,拉近两者之间的距离,显得亲切、轻松。借助书信可以叙述事情、介绍事物、发表看法。书信体作文,看似固定单调,实则常中有变,如果能在内容上有所创新,更能显出与众不同。

书信的写法多种多样。从结构上看,有的文章由一封信组成,有的文章则由几封信组成。如一篇反映母爱的作文,先是女儿给母亲的一封信,写的是女儿对母亲某些做法的不理解;然后是母亲回给女儿的一封信,写的是母亲对女儿的解释表白,两封信结合起来,有力地表现了真挚的母女之情。还有的作文把书信形式和别的形式结合起来,比如在一般记叙文中插入书信。

从写信的对象来看,常见的是自己给别人写信,如给父母、兄弟姐妹、同学、朋友、老师等人写信。有时,因表达需要,还可给古今中外的名人写信,如给诸葛亮写信,探讨用人之道;给美国总统写信,表达和平愿望。还可以用别人的口吻向另外的人写信,如以妈妈的口吻给儿子写信,以猪八戒的口吻给孙悟空写信。还可以自己给自己写信,倾诉心事,剖析灵魂。还可以以别人的口吻给自己写信,间接表达自己对对方的理解。例如《妈妈写给我的一封信》,信中以妈妈的口吻叙述了妈妈为自己做了哪些事,出于什么用意,字里行间充满了母亲对孩子的疼爱。可以是人给动物写信。如有篇《致打开

创新之门的猫》,是以一个“内疚的人”的口吻写给一只猫的一封信,信中叙述了人们对这只创新之猫的误解,肯定了它的一系列创举,对现实生活中那些借创新之名捞个人之利的行为进行了辛辣的讽刺。

假如以“珍惜”为话题作文,运用书信体来表达,可以有哪些构思呢?

可以按书信体的常规形式来写,给自己的亲人写信,抒发对亲情的珍惜之情。这类作文要以真情见长,不可矫揉造作,无病呻吟。

可以让时间或友情给人写信,诉说人们无情地抛弃了它,告诫人们要珍惜它。这种角色的转变会带来别样的效果。

可以分别以老师和父母的口吻给自己写信,从不同角度说明珍惜青春时光的重要性。如果把写信人换成几位历史上的名人,效果也不错,信中适当引用他们关于惜时的名言,既显得知识面广,又有文采。

可以让一岁一枯荣的小草与常青树互相致信,讨论珍惜青春的问题,既显得富有情趣,又饱含人生哲理。

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