我的拿手好戏作文500字【精彩6篇】
我的拿手好戏作文500字 篇一：表演艺术中的独特魅力
表演是我最拿手的一项才艺，从小我就喜欢站在舞台上，展示自己的才华。无论是舞蹈、戏剧还是音乐，我都能够用我的表演技巧和独特的魅力吸引观众的眼球。下面，我就来分享一下我在表演艺术中的拿手好戏。
首先，舞蹈是我最喜欢的表演形式之一。舞蹈可以通过身体的动作和姿态来表达情感和故事，它需要舞者具备优美的身姿和灵活的身体控制能力。我从小就开始学习舞蹈，经过多年的训练和努力，我已经能够在舞台上展现出自己独特的舞姿和舞蹈技巧。无论是古典舞还是现代舞，我都能够用舞蹈的语言来传达我的情感和理解。在舞台上，我用身体的每一个动作和每一个表情，将观众带入我的世界，让他们感受到舞蹈的美妙和魅力。
其次，戏剧是我另一项拿手好戏。戏剧是一种综合性的表演艺术，它要求演员具备丰富的表演技巧和情感表达能力。我喜欢扮演各种不同的角色，通过表演来展示角色的性格和情感。无论是喜剧还是悲剧，我都能够用我的表演技巧和情感表达能力，将观众带入戏剧的世界。在舞台上，我可以忘记自己的身份，完全投入到角色中，用表演的方式来传达角色的内心世界。通过戏剧的表演，我可以让观众感受到不同的情感和思考。
最后，音乐也是我在表演艺术中的拿手好戏之一。音乐是一种极富感染力的艺术形式，它可以通过音符和旋律来表达情感和思想。我喜欢用我的声音来演绎各种不同的歌曲，通过音乐的表达来传达我的情感和理解。无论是流行音乐还是古典音乐，我都能够用我的歌唱技巧和情感表达能力，给观众带来美妙的音乐享受。在舞台上，我可以完全释放自己，用音乐的力量来打动观众的心灵。
总之，表演艺术是我最拿手的一项才艺。通过舞蹈、戏剧和音乐的表演，我可以用我的独特魅力和表演技巧，将观众带入我的世界，让他们感受到艺术的美妙和魅力。我会继续努力学习和提高自己的表演技巧，用我的才华和热情，为观众带来更多精彩的表演。
我的拿手好戏作文500字 篇二：创意表演，展现个性魅力
作为一个热爱表演的人，我总是喜欢在舞台上展现自己独特的一面。无论是舞蹈、戏剧还是音乐，我都能够通过创意表演展现我的个性和魅力。下面，我就来分享一下我在创意表演中的拿手好戏。
首先，舞蹈是我最喜欢的创意表演形式之一。在舞蹈中，我喜欢使用不同的舞蹈风格和舞蹈元素，来展现我自己独特的舞蹈风格。无论是街舞还是现代舞，我都能够通过创意的舞蹈动作和编排，给观众带来耳目一新的表演体验。在舞台上，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，用舞蹈的语言来传达我的情感和理解。通过创意的舞蹈表演，我可以展现出自己与众不同的才华和个性。
其次，戏剧是我另一项拿手好戏。在戏剧表演中，我喜欢扮演各种不同的角色，通过独特的表演方式和表情来展现角色的个性和魅力。无论是喜剧还是悲剧，我都能够用我的表演技巧和个人理解，将角色演绎得淋漓尽致。在舞台上，我可以完全释放自己，用演员的方式来传达角色的内心世界。通过创意的戏剧表演，我可以让观众感受到不同的情感和思考。
最后，音乐也是我在创意表演中的拿手好戏之一。在音乐表演中，我喜欢用我的声音和音乐才华来展现自己的个性和魅力。无论是演唱流行歌曲还是演奏乐器，我都能够用我的音乐技巧和个人感悟，给观众带来独特的音乐体验。在舞台上，我可以用音乐的力量来打动观众的心灵，让他们感受到音乐的魅力和力量。通过创意的音乐表演，我可以让观众感受到不同的情感和思考。
总之，创意表演是我最拿手的一项才艺。通过舞蹈、戏剧和音乐的创意表演，我可以展现我的个性和魅力，给观众带来不同寻常的表演体验。我会继续努力学习和提高自己的表演技巧，用创意的方式展现我的才华和个性，为观众带来更多精彩的表演。
我的拿手好戏作文500字 篇三
我的拿手好戏就是书法。我从三年级下册就开始练了，现在的我练得行如流水，所以我的书法老师把我从小班升到了中班。
老师先给我拿来一张纸，和蔼可亲地说：“你就先来描，我看你描的怎么样。”老师教我拿笔的姿势，我拿起笔，粘了墨汁，开始写了，可是我拿给老师看的时候，老师顿时脸色就变了，严厉地说：“这样可不行呢，再去练练吧。”我害怕极了，头抬得低低的，恨不得找一个地缝钻下去，我暗暗的下定决心，我一定要练好书法，不让老师失望。
日子一天天过去，我一天天练着，一笔一画，仔仔细细。时光如梭，几年一晃就过去了，现在我读五年级了，仍然还在练毛笔字，现在的字不像以前的字那么粗糙，不好看了。
有一次，学校里举行了书法比赛，我心里想：“我终于可以展现我的实力了。”我迫不及待地报名了。回到家写好作业后，我就开始练起书法来，我这次比以前更加的认真仔细。写好之后，带到学校里给同学们看，有一位同学说：“这肯定不是你写的字。”我得意地说：“这就是我写的，你们不信就算了。”说完，我把这幅字小心翼翼地交给老师。
这就是我的拿手好戏，也让我明白了做任何一件事都需要反反复复的练习，不能得意洋洋，也不能骄傲自满，只有虚心才能使我们进步，我以后一定还要认真练习书法。
我的拿手好戏作文500字 篇四
俗话说的好，三百六十行，行行出状元，我也有自己的拿手好戏——挑西瓜。
关于我是怎么练出来的吗？就听我慢慢来说吧。
那一年夏天我和爸爸一起去超市里面买西瓜，我看见爸爸先拿了一个大西瓜，先是把西瓜放在耳朵边听了听，然后看了看他的花纹，最后又敲了敲，然后信心满满的对我说，儿子就选这个吧，我对爸爸的行为很好奇，说你在干什么呀？爸爸说他刚才在选西瓜，选西瓜讲究三个要点，要不然西瓜就有可能不甜。一先看看它的花纹颜色，二把耳朵放在西瓜上，
三把西瓜拍一拍，声音要深厚，这样的西瓜才甜。
回到家，爸爸切开西瓜，我尝了尝，果然很甜。我佩服的看着爸爸一眼。从那以后只要是去超市，就算不买西瓜，我也要去练练。
我就这样学会了这个本领，有天要去别人家做客，准备买两个西瓜。于是我们到了超市，我学着爸爸的方法敲了敲，听了听，选了两个大西瓜到了他朋友家，我迫不及待的想要看看我选的西瓜怎么样。
那个叔叔切开的西瓜，西瓜露出了鲜红的西瓜瓤，西瓜籽个个饱满让人垂涎欲滴，我拿了一块尝了尝，哇，这西瓜好甜。由于人太多，一个瓜不一会儿就吃完了，我忐忑不安地看着叔叔把第二个西瓜切开，我看着大家吃着吃着都露出了满意的笑容，心里的石头终于落地。心中的自豪感油然而生。
这就是我的拿手好戏——挑西瓜。
我的拿手好戏作文500字 篇五
三百六十行，行行出状元。每个人都有自己的特长，比如做饭、画画、唱歌、跳舞等等。我最拿手的则是玩魔方。
我接触魔方已经两年了，而我与它的“邂逅”则是在一个朦胧的雨雾中。
那是一个寒假的傍晚，我在雨雾中走着，漫无目的地走着。雨不大，天气却很冷。就这样，突然，一道身影吸引了我。一个与我差不多年纪的男孩也在雨中走着，他没打伞，手中拿着一个魔方，正全神贯注地玩着。只见他左一转，右一转，上一转，下一转。杂乱无章的魔方很快就复原了。看着他那娴熟的手法，我羡慕极了，心中产生了玩魔方的念头。
第二天，我就买了个魔方。六个面六种颜色，鲜艳夺目，仿佛发出神秘的光来。拿着这个神奇的正方体，我心里别提有多喜欢了。来不及看说明书和教程，我迫不及待的玩了起来。将魔方的六个面迅速打乱，然后学着那个男孩的样子，左一转，右一转，上一转，下一转……魔方怎么越转越乱了？那天那个男孩就这这样转的呀。我不服气地又重新开始转，转了半天，还是不行。魔方好像跟我作对似的，还是一样乱，怎么都还原不了。看来玩魔方也是有技巧的呀！怎么办？听别人说上网学十分有效，于是就照办了。
果然不错！不一会儿我就学会了：将白色中心朝下，先用公式复原底面十字架，再用公式复原底面。然后再复原一层、二层，最后复原第三层和顶面，魔方就复原成功了。
我按照教程来做，五分钟就把魔方复原了。五分钟，对初学者来说时间不算长，但也不短。听说三阶魔方世界冠军只要4.22秒就能还原一个魔方，我简直惊呆了。为了提高自己的速度，我每天一有空就坚持练习。就这样，从刚开始的五分钟到现在四十几秒就能还原，可真是个质的飞跃呢！不过我还是不满足于这个成绩，我会继续努力，向着世界冠军的目标进发。
魔方就是我的好朋友，它不仅丰富了我的课余生活，还给我带来了无穷无尽的欢乐。同时，魔方它又是我的老师，它教会我：一分耕耘，一分收获，只有付出努力，才能收获成功。
我的拿手好戏作文500字 篇六
说起我的拿手戏，有很多：手工、弹琴、绘画、唱歌……但我的最拿手的好戏就是“坑爹”。
自从进入五年级以来，老爸对我的学习那是抓的越来越严。要认真学习的唠叨声搞得我是晕头转向。记得一次大清早，我还在梦中，老爸便把我吼起来：“你个小懒虫，今儿早上必须把《曹刿论战》给我背完，背不完就别吃饭！”他霸王一样的威风又出来了，让我不得不背。于是，我决定中午好好“回报”他！
终于到报仇时间了，翘着二郎腿的爸爸边吃饭边和妈妈在交谈着，我趁他不注意，偷偷地用脚把爸爸的拖鞋弄出来，一下子踢到了客厅沙发底下。当爸爸想站起来去刷碗的时候，“我的拖鞋去哪儿了！”他满脸疑惑地问。没人理他，看他一脸懵，我暗暗自喜，幸灾乐祸：“活该，谁叫你盯我的，嘻嘻！”。终于，我还是忍不住笑了起来。爸爸仿佛看出了是我搞的恶作剧，立刻满脸堆笑，温柔地说着：“乖孩子，告诉爸，拖鞋去哪儿了？”“自己找呗！”刚说完，我就赶紧跑了出去，生怕他又来报复。老爸只好蹦蹦跳跳笨拙地找拖鞋。
下班回家，疲惫不堪的爸爸一下子躺在我的床上，我一瞅，立即大声喊道：“妈妈，爸爸没换衣服洗脚就上床！”一听，老爸立马挺身就坐了起来，对我说：“你个小家伙，真没良心！”看着他挨着妈妈的训斥。我高兴地喊着：“说得好，说得妙，该！”
一来二去，我总是想尽法子捉弄坑他一番，看着他那尴尬窘态样，就会觉得很解气、很开心。时间一长仔细品味，爸爸毕竟是为了我好。他常跟妈妈说：“小孩儿学习就得逼，不逼不行！”但我想告诉爸爸，从小时候到现在，都是你在盯着我，逼迫我学习，虽然逼有时候挺有用，但我已经进入六年级，有自制力了。我明白学习的意义，也会把“假积极”变成真努力，希望你不要再啰嗦，逼迫。要相信我会认真地对待学习。当然，我也会少用拿手好戏来针对你。
