隔壁班的男生(优秀3篇)
隔壁班的男生 篇一
隔壁班的男生，是我在新学期开始时认识的一位同学。他是一个让人难以忽视的存在，因为他总是那么活力四溢，充满朝气。他的名字叫李明，一个与众不同的男生。
李明身材高大，气质阳光帅气。他总是穿着整洁的校服，头发梳得整整齐齐，给人一种干净利落的感觉。每天早晨，他总是第一个出现在教室门口，准时迈进教室，给人留下了一个守时、认真的印象。
不仅外表出众，李明在学习上也是一个努力拼搏的人。他是班级里的尖子生，成绩一直名列前茅。不过，他并不是一个只关心成绩的学霸，他还是一个充满活力和创造力的人。他总是能够提出一些新颖的观点，给老师和同学们带来不少启发。
除了学习，李明还有许多其他的才艺和爱好。他是学校篮球队的队长，每次比赛都能发挥出色，为学校赢得了不少荣誉。他还喜欢弹吉他，经常在学校的音乐会上演奏，深受同学们的喜爱。他的多才多艺让他在班级里备受瞩目，成为了同学们眼中的楷模。
然而，李明并不是一个完美无缺的人。他有时会有点自大和固执，不愿意听取别人的建议。这让他与一些同学之间产生了一些矛盾和摩擦。但总的来说，他还是一个值得尊敬和学习的人。
隔壁班的男生李明，是一个多才多艺、充满活力的人。他的出现给我们班级带来了新的气象，也给我们带来了许多启发和动力。我相信，在未来的日子里，他一定会有更加出色的表现，成为我们班级的骄傲。
隔壁班的男生 篇二
隔壁班的男生，是我在新学期开始时认识的一位同学。他的名字叫张涛，是一个内向而又有着深思熟虑的人。
张涛是一个文静的男生，他总是很安静地坐在教室的角落里，专心致志地听课。他不像其他同学那样爱说话，更喜欢静静地思考。他总是带着一本书，或者一支笔，专注地记录自己的思考和感受。
虽然张涛在课堂上不爱开口，但他的思维和观点却总是让人耳目一新。每当老师提出一个问题，他总是能够给出一个深入而独到的见解。他的思考方式不同于常人，总是能够从一个不同的角度看待问题，给人一种新的启示。
除了思维敏捷，张涛还有着很好的艺术天赋。他擅长画画，每次他的作品展示在班级里，总是能够引起同学们的赞叹。他的画作充满了创意和想象力，给人一种美的享受。他还喜欢弹古筝，每次演奏都能够让人陶醉其中，仿佛进入了一个完全不同的世界。
然而，张涛也有一些不足之处。他总是太过于沉默寡言，不愿意与同学们交流。这让他与同学们之间产生了一些隔阂和距离。他需要学会主动与人交流，与同学们建立更好的关系。
隔壁班的男生张涛，是一个内向而又有着深思熟虑的人。他的思维独特，艺术天赋让他在班级里备受瞩目。我相信，只要他能够克服自己的不足之处，他一定会在未来的日子里取得更加出色的成就。
隔壁班的男生 篇三
忘了多久未曾见它，只知，那日恍然间，一抹艳红，率真地闯进了眼帘，颜色依旧，笑语嫣然，一怔，脑海中却是勾勒出一个瘦弱的身影。
那时，有一个好友，常约了一同呆在图书馆。一日，照旧碰面，我却瞧见她身边，有一个瘦小的男生，他垂着头，略长的刘海盖住了眸子，肤色偏白，仿佛一阵风能将他吹倒。朋友道这是她弟弟，带他来看书的。我便也无甚在意，各自寻了书去。
我回到阅读区时，朋友还未回，那男生倒是已坐着，捧着一本“大部头”，眼神发亮地盯着书，并不断记下些什么在本子上。我忽地生了兴趣，见他长得瘦弱，便问他多大了，什么学校什么班级，本也就随口一问，哪知他虽看着小，竟是我隔壁班的同学。朋友成绩很好，我以为她弟弟也不会差，就又问了问成绩。他一听，突然身体一僵，紧抿起嘴唇，眼神飘忽着躲闪，夹上书签合上书。这时，我看见那是一本奥数题。
良久，当我以为他不会回答时，他却开口了，语调极慢，带着些许怯意和自卑：“我，我成绩不好，比不上姐姐。”他有些挫败似得又低下头，停了片刻，即忽抬头扬起极小的笑，“但是我会努力的，我不聪明，可能会给姐姐丢脸，但我不想这样，我会渐渐好起来的，会变得优秀的。”说这话时，他的神色褪去一份不自信，变得有些坚定，虽顾忌着在图书馆，音量颇小，却是那是有力量的，仿佛在我耳边回响着。
我讶然，弱小之人多之，然却少见这般坚决而又上进的。我无法想象，若是我，在有一个优秀的姐姐，自己又瘦弱，不聪明的情况下是否会自暴自弃，任由自己就此堕落？我无法确定自己能否如他这般的决定，我无言，只有笑对他表示鼓励：“加油，你可以的。”他如同一只受伤后被人安拼的小兽激动地点了点头，埋头奋笔疾书去了。我这时望向窗外，恰见一抹红，伴着几株狗尾巴草，莫名觉得与他颇配，不禁展笑。
后来，朋友告诉我，他从小先天性体弱，显得不聪明，但她相信，他会很优秀的。不久，他己开始崭露头角，成绩渐渐稳定。后来的后来，他这个隔壁班的男生，
思绪渐渐从回忆中抽离，望着那红，我不由勾起唇角。这花我认得，它的花也普通，叶也普通，独独它的颜色，却浓烈得让人惊异，血红，红得似天边燃烧的霞，极尽璀璨。它本是卑微的命，却做着花的梦，努力过后，终艳丽，我觉，他亦然。这花，这努力，名曰：虞美人
