帮助别人(优质3篇)

帮助别人 篇一

帮助别人是一种无私奉献的行为，它不仅能够给予被帮助者希望和力量，也能够让帮助者自我成长和获得满足感。当我们愿意伸出援手帮助别人的时候，我们其实也在帮助自己。下面，我将分享一个我亲身经历的故事，让我们一起感受帮助别人的力量。

几年前，我在一家志愿者组织做义工。有一天，组织接到一个求助电话，是一个老人打来的。老人说自己的儿子不在身边，需要帮助去医院看病。于是，我和另外两个志愿者一起前往老人的家中。

当我们到达老人的家时，看到的是一个破旧的小屋，屋子里弥漫着沉闷的气息。老人正躺在床上，看上去非常虚弱。我们询问了一下情况后，了解到老人的儿子因为工作原因不在身边，而老人自己行动不便，无法独自前往医院。

我们决定帮助老人去医院。我们先帮老人整理好行李，然后抬起老人放到轮椅上。老人非常感激地看着我们，眼中泛着泪花。我们轮流推着轮椅，小心翼翼地走在路上。当我们到达医院时，老人一直紧紧地抓住我的手，仿佛在表达他的感激之情。

在医院里，我们陪伴老人完成了所有的检查和治疗。在等待的过程中，我和老人聊天，了解到他孤独的生活和他身边亲人的种种困难。我深刻地感受到了老人的孤独和无助，也意识到自己的帮助对他来说意味着多么重要。

当我们把老人安全送回家时，老人依依不舍地挥手告别。这段经历让我深受触动，我意识到帮助别人不仅是一种行为，更是一种情感的交流。通过帮助别人，我们能够感受到人与人之间的温暖和联系。

帮助别人 篇二

帮助别人是一种令人愉悦和有意义的行为。当我们帮助别人时，不仅能够改变他们的生活，还能够改变自己的心态和人生观。下面，我将分享一个我亲身经历的故事，让我们一起感受帮助别人的喜悦。

几个月前，我参加了一次志愿者活动，去一个偏远地区的小学为孩子们进行支教。在那里，我结识了一个叫小明的学生。小明家境贫寒，生活条件艰苦，但他却是一个非常努力和有梦想的孩子。

我和小明建立了深厚的友谊。每天，我都会帮助他完成学习任务，并鼓励他坚持努力。我发现，小明在我的帮助下信心倍增，学习成绩也有了显著提高。他开始对未来充满了希望，懂得了通过自己的努力可以改变命运。

除了学习，我还帮助小明培养了一些生活技能。我们一起学习如何种植蔬菜，如何做简单的手工艺品等。通过这些活动，小明不仅学到了实用的知识，还培养了动手能力和创造力。他变得更加自信和独立。

在我离开的那一天，小明送给我一封感谢信。信中，他写道：“感谢您的帮助和关心，您让我明白了努力的重要性，也让我懂得了帮助别人的快乐。我希望将来能够成为像您一样能够帮助别人的人。”

这封信让我非常感动，我意识到自己的帮助对小明来说是如此重要。通过帮助别人，我们不仅能够改变他们的生活，更能够改变他们的人生观和价值观。同时，我们自己也会在帮助的过程中获得成长和满足感。

总之，帮助别人是一种令人愉悦和有意义的行为。通过帮助别人，我们能够给予他们希望和力量，同时也能够改变自己的心态和人生观。让我们一起行动起来，用我们的爱心和关怀去帮助那些需要帮助的人们。

帮助别人 篇三

在今年暑假刚刚开学的一个课间操上，我的同学张红的腿不小心摔坏了，因为我是体委，就义不容辞的承担起带张红去医务室的责任。

我叫班长帮我带队，就扶着张红去医务室了。张红看起来有些怕，虽然我也有一点害怕，但是为了让张红勇敢一点，我说：“别害怕，没什么大不了的，上完药就好了。”张红微笑着嗯了一声。

这时医务室的阿姨已经做好了准备，我扶着张红的腿，看着医务室的阿姨小心翼翼地为张红擦洗伤口，还要鼓励张红要勇敢，医务室的阿姨看我这么关心同学很感动，夸我是个好孩子，我说：“谢谢阿姨夸奖，这是我应该做的。”这时医务室的阿姨已经帮张红包扎好了，我们俩异口同声地说了声：谢谢阿姨！阿姨看见我们这么友爱，会心得笑了。上课铃声已响，我扶着张红回到教室，把张红送到座位上，告诉她：“注意你的伤，不要碰到了，千万不要沾到水，会感染的。”张红说：“谢谢你，周楠，我会的。”这时老师已经开始上课了，这节课我没怎么注意听讲，时不时的就要看一看她，总是怕她的腿会疼。

放学了，终于放学了，我扶着张红离开教室，慢慢的走下楼去，张红的妈妈已经在学校外等她了，总算我心里的一块石头放

这件事，让我深深地体会到“花要叶扶人要人帮，赠人玫瑰，手有余香”这句话的意义：帮助别人的人，也会得到别人的帮助，诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

帮助别人确实是一件快乐的事！